科研工作特別是以應(yīng)用和應(yīng)用基礎(chǔ)研究為主體的科研工作在面向高水平應(yīng)用型大學(xué)的師資隊(duì)伍建設(shè)和人才培養(yǎng)上顯得尤為重要，發(fā)揮著不可替代的作用。我校已明確提出以建設(shè)高水平應(yīng)用型大學(xué)為目標(biāo)，積極推動教育現(xiàn)代化進(jìn)程，全力推動學(xué)校轉(zhuǎn)型時(shí)期內(nèi)涵式發(fā)展。我們必須承擔(dān)起自身應(yīng)有的責(zé)任，緊扣國家和地方產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，實(shí)施“科技創(chuàng)新能力提升”工程，積極開展科研實(shí)踐，不斷增強(qiáng)科研實(shí)力，堅(jiān)持科教良性互動，科教深度融合，科研協(xié)同育人，為高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)提供有力支撐。重點(diǎn)應(yīng)抓好以下工作：
要營造科研學(xué)術(shù)氛圍，形成良性發(fā)展的科研學(xué)術(shù)生態(tài)。堅(jiān)持“以人為本，鼓勵創(chuàng)新、寬容失敗、支持發(fā)展”的理念，鼓勵教師深入企業(yè)，敢闖、敢試，形成良好創(chuàng)新氛圍；提倡科學(xué)家精神，鼓勵師生求真務(wù)實(shí)，不斷探索；加強(qiáng)科研成果、科研先進(jìn)典型事跡的宣傳宣講，形成全校上下尊重人才、重視科研、重視創(chuàng)新實(shí)踐的良好風(fēng)氣，營造良好的科研學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境。
要優(yōu)化科研管理體制機(jī)制，創(chuàng)建良好的科研工作氛圍，調(diào)動教師工作積極性。按照國家與遼寧省相關(guān)文件精神，完善科研激勵機(jī)制，因地制宜，制定出臺相關(guān)管理辦法，做好放管服工作，簡化工作流程，提高工作效率，調(diào)動教師的科研工作積極性。優(yōu)化科研項(xiàng)目立項(xiàng)推薦制度，合理評價(jià)指標(biāo)，鼓勵支持青年教師積極參與科研工作。優(yōu)化科研資源，通過合理整合人力資源、設(shè)備資源等科研資源，確保科研項(xiàng)目的高效有序持續(xù)開展。
要加強(qiáng)科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提升科研創(chuàng)新水平。堅(jiān)持以國家、省部級創(chuàng)新平臺為依托，以重大、重點(diǎn)項(xiàng)目為紐帶，鼓勵引導(dǎo)教師組建創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，特別是鼓勵跨學(xué)科、跨專業(yè)聯(lián)合組建團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)集智攻關(guān)效應(yīng)，提升創(chuàng)新應(yīng)用能力。建立團(tuán)隊(duì)長效發(fā)展機(jī)制：積極發(fā)揮專家教授的傳幫帶作用，帶動指導(dǎo)青年教師的科研發(fā)展，提升應(yīng)用研究能力，縮短青年教師科研工作成長周期；遴選鼓勵一批有造詣、能力強(qiáng)、能帶兵、善打仗的青年骨干教師組建團(tuán)隊(duì)，建立具有穩(wěn)定研究方向的科研團(tuán)隊(duì)，形成梯隊(duì)發(fā)展態(tài)勢。
要加強(qiáng)科研平臺建設(shè)，保證科研平臺的有效運(yùn)行，提升科研平臺輻射帶動能力。重點(diǎn)圍繞省一流學(xué)科、國防特色學(xué)科領(lǐng)域，搶抓機(jī)遇，建立省級產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院，推進(jìn)學(xué)科交叉融合，提升學(xué)校科研影響力和科研創(chuàng)新能力水平，為遼寧省產(chǎn)業(yè)發(fā)展和關(guān)鍵共性技術(shù)攻關(guān)提供重要支撐。堅(jiān)持“有所為、有所不為”的原則，通過優(yōu)化結(jié)構(gòu)、整合資源，最大限度的發(fā)揮國家與省級平臺的示范引領(lǐng)與輻射作用。以沈陽中俄科技合作基地、現(xiàn)代兵器技術(shù)與裝備工程研究中心等這些重要平臺為依托，堅(jiān)持引進(jìn)、消化、吸收再創(chuàng)新，重點(diǎn)在裝備制造、新材料制備及加工、汽車新技術(shù)、通信技術(shù)、自動控制、激光技術(shù)等與省市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)布局高度契合領(lǐng)域與發(fā)展方向，提升科研創(chuàng)新能力和水平，促進(jìn)服務(wù)企業(yè)技術(shù)升級和發(fā)展。
要主動對接行業(yè)企業(yè)需求，積極開展應(yīng)用研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究，提升實(shí)戰(zhàn)能力與實(shí)戰(zhàn)水平。采取走出去與請進(jìn)來相結(jié)合的方式，鼓勵教師轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念、走出校門，走到生產(chǎn)一線去尋找問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，投身經(jīng)濟(jì)發(fā)展主戰(zhàn)場,主動對接行業(yè)企業(yè)需求。加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)的技術(shù)學(xué)術(shù)交流，緊密學(xué)校與企業(yè)界的聯(lián)系,培養(yǎng)高校和企事業(yè)兩棲型人才。積極發(fā)揮遼寧省兵工學(xué)會、省校企產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟平臺作用，聯(lián)合成立研究院或研發(fā)中心，加強(qiáng)與企業(yè)的合作，發(fā)揮雙方互補(bǔ)優(yōu)勢，聯(lián)合攻關(guān)，聯(lián)合承擔(dān)項(xiàng)目，提升解決實(shí)際問題的能力。
要完善科技成果轉(zhuǎn)化激勵措施，提升服務(wù)地方和行業(yè)能力。充分利用國家科技成果轉(zhuǎn)化的利好政策，發(fā)揮省級技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機(jī)構(gòu)的作用，逐步完善科研成果轉(zhuǎn)化體系，積極促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化。優(yōu)化成果轉(zhuǎn)化及收益管理辦法，規(guī)范科技成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移提供有力護(hù)航，激活存量科技成果，調(diào)動教師的科技成果轉(zhuǎn)化積極性。加強(qiáng)學(xué)校與地方政府、行業(yè)企業(yè)的科技合作，鼓勵教師以科研成果投資入股，興辦企業(yè)，提高成果轉(zhuǎn)化力度，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化工作成效。通過申報(bào)建設(shè)省級大學(xué)科技園，促進(jìn)學(xué)校科技成果轉(zhuǎn)化、高新技術(shù)企業(yè)孵化、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)，為產(chǎn)學(xué)研結(jié)合提供支撐和服務(wù)。
科研是高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)發(fā)展的重要支撐，也是一項(xiàng)連續(xù)性極強(qiáng)的工作，需要全校形成共識，共同努力，在軟硬環(huán)境上加大對科研的投入，加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校的整體科研實(shí)力不斷地上層次、上水平，更好支撐學(xué)科專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展，為建設(shè)高水平應(yīng)用型大學(xué)發(fā)揮支撐引領(lǐng)作用。（文/黃樹濤）
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