晴云秋月、碩果累累。為慶祝第36個(gè)教師節(jié)， 9月8日下午，我校在行政樓212會(huì)議室舉行了“沈陽(yáng)理工大學(xué)慶祝第36個(gè)教師節(jié)座談會(huì)暨先進(jìn)表彰大會(huì)”。校黨委書(shū)記張鐵巖、校長(zhǎng)劉軍、副校長(zhǎng)王寶令、校紀(jì)委書(shū)記李蕓、副校長(zhǎng)張健出席了座談會(huì)。座談會(huì)由副校長(zhǎng)張健主持。
會(huì)上黨委常委、紀(jì)委書(shū)記李蕓通報(bào)了藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院獲得遼寧省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體，焦志剛、陳克、遲文成獲得遼寧省教育系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號(hào)的獲獎(jiǎng)情況。宣讀了《沈陽(yáng)理工大學(xué)關(guān)于表彰2018-2020年度校優(yōu)秀教師（標(biāo)兵）、優(yōu)秀教育工作者（標(biāo)兵）的決定》。
隨后，與會(huì)人員觀看了題為“使命呼喚擔(dān)當(dāng)，榜樣引領(lǐng)時(shí)代”的省先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人，校優(yōu)秀標(biāo)兵的視頻展播。先進(jìn)代表們用實(shí)際行動(dòng)彰顯了他們對(duì)于教育教學(xué)、人才培養(yǎng)、學(xué)校發(fā)展的擔(dān)當(dāng)與奉獻(xiàn)。校領(lǐng)導(dǎo)向與會(huì)省先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人、校先進(jìn)標(biāo)兵、先進(jìn)代表頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。
代表們?cè)谧剷?huì)上積極發(fā)言。
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院黨總支書(shū)記蘇貽濤代表省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體表示，作為年輕上進(jìn)的學(xué)院，堅(jiān)決貫徹學(xué)校決策部署，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，積極推進(jìn)“三全育人”，著力提升教學(xué)科研質(zhì)量。理學(xué)院教師袁樸玉作為校優(yōu)秀教師標(biāo)兵表示，她要珍惜一線教師這份榮譽(yù)，擔(dān)起這份責(zé)任，把這份榮譽(yù)當(dāng)做一種鞭策和激勵(lì)，助力自己的教育教學(xué)。環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院黨委副書(shū)記龐赫然作為校優(yōu)秀教育工作者標(biāo)兵表示，從事學(xué)生工作的十七年光陰使他明白了責(zé)任與奉獻(xiàn)，為把學(xué)校建設(shè)成為高水平應(yīng)用型大學(xué)做出新的貢獻(xiàn)。原信息學(xué)院周丹教授代表離退休教師發(fā)言，總結(jié)了學(xué)校督導(dǎo)團(tuán)一年以來(lái)開(kāi)展的工作，深切表達(dá)了廣大退休教師心系學(xué)校發(fā)展建設(shè)、關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)校成長(zhǎng)。
劉軍校長(zhǎng)代表黨政向受表彰的先進(jìn)個(gè)人和集體表示熱烈的祝賀！并向全體老師們、離退休老同志致以節(jié)日的問(wèn)候和良好的祝愿。
校長(zhǎng)劉軍表示，在2020年抗擊新冠疫情的“大考”面前，學(xué)校從本科生教學(xué)管理和研究生培養(yǎng)、留學(xué)生教學(xué)管理和科研工作、服務(wù)保障和就業(yè)保障、學(xué)生管理和學(xué)科發(fā)展、人事人才工作和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等八個(gè)方面，經(jīng)過(guò)全體教師的辛勤付出、無(wú)私奉獻(xiàn)，取得了“可圈可點(diǎn)”的成績(jī)。同時(shí)，面對(duì)管理壓力、經(jīng)費(fèi)保障壓力、安全壓力、競(jìng)爭(zhēng)壓力，下半年要將壓力催生動(dòng)力，采取愿意干、舍得干的精神，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)越來(lái)越好。
最后，張鐵巖書(shū)記發(fā)表了即興講話。他以黨委書(shū)記換位教師身份，講了“兩個(gè)感受、三點(diǎn)思考、一個(gè)期盼”。張鐵巖說(shuō)，通過(guò)觀看事跡視頻和代表們發(fā)言有“兩個(gè)感受”，熱切感受到“教師們對(duì)教師職業(yè)的熱愛(ài)”和“教師們對(duì)沈陽(yáng)理工大學(xué)未來(lái)的期盼”，老師們對(duì)學(xué)校的關(guān)心、關(guān)愛(ài)、熱愛(ài)，必將匯聚成辦學(xué)治校的強(qiáng)大信念，相信學(xué)校未來(lái)的發(fā)展美好可期。
立足如何把師資隊(duì)伍建設(shè)好，張鐵巖提出了“三點(diǎn)思考”，即思考“團(tuán)隊(duì)與個(gè)人、培養(yǎng)與引進(jìn)、服務(wù)與環(huán)境”的關(guān)系。
在處理好“團(tuán)隊(duì)與個(gè)人”關(guān)系上，科研團(tuán)隊(duì)、學(xué)科團(tuán)隊(duì)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)等建設(shè)是學(xué)校未來(lái)重點(diǎn)工作之一，團(tuán)隊(duì)有效運(yùn)轉(zhuǎn)基于個(gè)體在團(tuán)隊(duì)中恰當(dāng)位置，如何打造最優(yōu)秀、最高效、最有拼搏精神和堅(jiān)強(qiáng)意志的團(tuán)隊(duì)，如何發(fā)揮每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的作用和價(jià)值，如何通過(guò)價(jià)值的體現(xiàn)尋找到個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的工作樂(lè)趣和彼此成就的樂(lè)趣，進(jìn)而不斷提升職業(yè)發(fā)展的能力，是值得我們思考的；
在“培養(yǎng)和引進(jìn)”的關(guān)系上，靠引進(jìn)人才不應(yīng)成為高素質(zhì)人才隊(duì)伍建設(shè)的主體，培養(yǎng)人才應(yīng)當(dāng)是主體。我們必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)，首先是培養(yǎng)“教練”，“教練”就是團(tuán)隊(duì)的帶頭人。如何培養(yǎng)提升團(tuán)隊(duì)帶頭人的前瞻性、全局性，如何加速推進(jìn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)培養(yǎng)優(yōu)秀個(gè)體、提升人才隊(duì)伍建設(shè)是值得我們思考的；
在“服務(wù)與環(huán)境”的關(guān)系上，就要“政治生態(tài)、學(xué)術(shù)生態(tài)、育人生態(tài)”三態(tài)共建。看學(xué)校的環(huán)境生態(tài)，就要看學(xué)者是否享受教書(shū)育人、師生是否寧?kù)o平靜、校園是否處處飄著書(shū)香，這些體現(xiàn)著學(xué)校整體生態(tài)。如何提高管理服務(wù)質(zhì)量，讓老師辦事容易、手續(xù)簡(jiǎn)便、效率更高，將“管理”轉(zhuǎn)化為“服務(wù)”，將“管理者”轉(zhuǎn)化成“服務(wù)者”，推進(jìn)學(xué)校的生態(tài)越來(lái)越好、服務(wù)越來(lái)越強(qiáng)、學(xué)校更好更快發(fā)展值得深入思考。
張鐵巖表達(dá)了一種“期盼”：期盼全校教師始終忠于黨和人民的教育事業(yè)，共同樹(shù)立以“學(xué)生為本”的觀念，把培養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)成才的過(guò)程內(nèi)化成每個(gè)教師獲得工作樂(lè)趣、提升職業(yè)能力的過(guò)程，不斷提升職業(yè)與團(tuán)隊(duì)意識(shí)，加速培養(yǎng)層出不窮的優(yōu)良團(tuán)隊(duì)，持續(xù)夯實(shí)學(xué)校發(fā)展壯大的基石，為實(shí)現(xiàn)教師有尊嚴(yán)感、學(xué)生有自豪感、管理者有成就感的“三感同向”沈理工夢(mèng)而奮斗。
2020年是不平凡的一年，在抗擊新冠肺炎疫情的斗爭(zhēng)中，學(xué)校師生克服艱難險(xiǎn)阻，圓滿的完成了上學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。學(xué)校將在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，以先進(jìn)典型為標(biāo)尺，以高度的責(zé)任心和使命感，努力辦好人民滿意的教育，共創(chuàng)新輝煌而奮勇前進(jìn)！（文/張慧玉 苗森 圖/孫立剛）
圖為獲得表彰的教師發(fā)言和合影
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