11月5日下午，校黨委理論學(xué)習(xí)中心組在黨政辦公樓405會(huì)議室開展第十次擴(kuò)大學(xué)習(xí)會(huì)議，學(xué)習(xí)了“遼寧省學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神大會(huì)”的會(huì)議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)了9月28日省委常委會(huì)（擴(kuò)大）會(huì)議精神和省委書記張國(guó)清的講話精神，并對(duì)習(xí)近平總書記在深入推進(jìn)東北振興座談會(huì)上的重要講話進(jìn)行再學(xué)習(xí)、再領(lǐng)悟。校紀(jì)委書記李蕓、副校長(zhǎng)張健出席會(huì)議并作交流發(fā)言，黨委組織部、黨委宣傳部、黨委統(tǒng)戰(zhàn)部、紀(jì)委（監(jiān)察室）、黨政辦公室負(fù)責(zé)人列席會(huì)議。校黨委書記張鐵巖主持會(huì)議。
圖為 校黨委理論學(xué)習(xí)中心組開展第十次集中學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)掠影
圖為 校黨委書記張鐵巖主持會(huì)議并講話
張鐵巖指出，黨的十九屆五中全會(huì)是在決勝全面建成小康社會(huì)、開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程的關(guān)鍵時(shí)刻召開的重要會(huì)議。
結(jié)合傳達(dá)“遼寧省學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神大會(huì)”的會(huì)議精神，張鐵巖談了三點(diǎn)體會(huì)：一是全會(huì)再次彰顯“人民至上”的偉大情懷。十九屆五中全會(huì)首次把“全體人民共同富裕取得更為明顯的實(shí)質(zhì)性進(jìn)展”作為遠(yuǎn)景目標(biāo)提出。圍繞著目標(biāo)實(shí)現(xiàn)所提出的一系列戰(zhàn)略舉措、創(chuàng)新性舉措，都是聚焦突出問題和明顯短板，回應(yīng)人民群眾訴求和期盼。二是全會(huì)再次重申“創(chuàng)新”的核心地位。在全會(huì)審議通過的《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》提出，堅(jiān)持創(chuàng)新在現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位，把科技自立自強(qiáng)作為國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐，擺在各項(xiàng)規(guī)劃任務(wù)的首位，并且進(jìn)行專章的部署，這是黨在編制五年規(guī)劃建議的歷史上第一次。三是全會(huì)再次突顯“高質(zhì)量”發(fā)展主題。全會(huì)提出，“十四五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要以推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展為主題，這是根據(jù)我國(guó)發(fā)展階段、發(fā)展環(huán)境、發(fā)展條件變化作出的科學(xué)判斷。
張鐵巖強(qiáng)調(diào)，對(duì)高校而言，學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十九屆五中全會(huì)具有重大而深遠(yuǎn)的意義。要堅(jiān)持“立德樹人”，辦人民滿意的教育。堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù)，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展，增強(qiáng)發(fā)展活力和發(fā)展動(dòng)力。要堅(jiān)持把創(chuàng)新作為第一動(dòng)力，深入推進(jìn)教育教學(xué)改革創(chuàng)新，不斷取得事業(yè)發(fā)展的活力和動(dòng)力。要堅(jiān)持高質(zhì)量發(fā)展，提升核心競(jìng)爭(zhēng)力。要緊緊抓住“十四五”重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，根據(jù)國(guó)家重大發(fā)展戰(zhàn)略，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局，更好服務(wù)于我省的高質(zhì)量發(fā)展和國(guó)家的高質(zhì)量發(fā)展。要發(fā)揮特色優(yōu)勢(shì)，把資源要素投放到優(yōu)勢(shì)學(xué)科上來，不失時(shí)機(jī)地辦出特色，提高質(zhì)量，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和事業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人力資源保障和智力支撐。
就如何貫徹落實(shí)黨的十九屆五中全會(huì)精神，張鐵巖要求：一要抓好傳達(dá)學(xué)習(xí)工作，將全會(huì)精神傳達(dá)到每個(gè)黨組織、每一名黨員。要把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神作為學(xué)校當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)，宣傳好、學(xué)習(xí)好、貫徹好。二要抓好教育培訓(xùn)工作，要把十九屆五中全會(huì)精神列入干部教育培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行專題輔導(dǎo)，迅速推動(dòng)全會(huì)精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。三要抓好宣傳宣講，要做好學(xué)習(xí)研討和宣講輔導(dǎo)，把全會(huì)精神講清楚、講明白。
在學(xué)習(xí)9月28日省委常委會(huì)（擴(kuò)大）會(huì)議精神和省委書記張國(guó)清的講話精神時(shí)，張鐵巖指出，習(xí)近平總書記在深入推進(jìn)東北振興座談會(huì)上的重要講話，是從黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，深刻闡述了事關(guān)東北振興的根本性、方向性、全局性重大問題，是開啟遼寧“振興發(fā)展之門”的“金鑰匙”。
張鐵巖強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持持續(xù)用力，抓實(shí)學(xué)校“政治生態(tài)、學(xué)術(shù)生態(tài)、育人生態(tài)”建設(shè)。學(xué)校實(shí)施的“三態(tài)共建”與省委狠抓發(fā)展生態(tài)建設(shè)，以政治生態(tài)作為根本，加強(qiáng)社會(huì)生態(tài)、自然生態(tài)、創(chuàng)新生態(tài)建設(shè)要求是一脈相承的。要持續(xù)用力，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展生態(tài)“陽光、健康、和諧”的目標(biāo)。
張鐵巖強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持服務(wù)為本，齊心協(xié)力構(gòu)建學(xué)校事業(yè)發(fā)展的和諧環(huán)境。要不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，要學(xué)會(huì)多從習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中找遵循、找依據(jù)，齊心協(xié)力構(gòu)建學(xué)校事業(yè)發(fā)展的和諧環(huán)境。
張鐵巖強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持改革創(chuàng)新，為遼寧經(jīng)濟(jì)發(fā)展和東北老工業(yè)基地振興注入發(fā)展活力。要在“十四五”規(guī)劃中科學(xué)合理布局，堅(jiān)持把創(chuàng)新作為第一動(dòng)力，深入推進(jìn)教育理念的改革創(chuàng)新、人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新、教育教學(xué)改革創(chuàng)新，管理體制改革創(chuàng)新等，不斷取得事業(yè)發(fā)展的活力和動(dòng)力，為遼寧經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和東北老工業(yè)基地振興作出新的貢獻(xiàn)。（文/王妍 圖/孫立剛）
圖為 校紀(jì)委書記李蕓作交流發(fā)言
圖為 副校長(zhǎng)張健作交流發(fā)言
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