按照教育部、遼寧省教育廳《關(guān)于做好<習(xí)近平總書記教育重要論述講義>使用培訓(xùn)的通知》要求，為幫助高校干部教師，深刻領(lǐng)會、準(zhǔn)確把握習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，進一步推進習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想“三進”，11月23日-24日，教育部開展了《習(xí)近平總書記教育重要論述講義》使用培訓(xùn)。黨委宣傳部組織我校講授“習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述”課及相關(guān)內(nèi)容的馬克思主義理論學(xué)科教師、“形勢與政策”課教師、其他學(xué)科教師代表、黨員干部代表等近200人次在黨政辦公樓212會議室參加了培訓(xùn)。根據(jù)疫情防控工作安排，本次培訓(xùn)采用網(wǎng)絡(luò)直播的方式進行。
教育部黨組成員、副部長鄭富芝出席開班儀式并講話。鄭富芝強調(diào)，要從教育部部長陳寶生提出的“政治性、人民性、方向性、系統(tǒng)性、實踐性、科學(xué)性”等6個方面領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述的核心要義，理解做好教育工作最大的政治，就是堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，明確社會主義辦學(xué)方向是我國教育最鮮亮的底色。鄭富芝指出，《講義》對習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述作了系統(tǒng)、生動的闡釋，是“馬工程”教材，也是理論讀物，具有“學(xué)”和“教”的雙重功能。要用好《講義》的系統(tǒng)性、資料性、通識性，更好理解習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述。高校要開好相關(guān)課程，教師要做好教學(xué)轉(zhuǎn)化、搞好研究闡釋，用《講義》把習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述這門課教好。
在為期2天的培訓(xùn)中，東北師范大學(xué)黨委書記楊曉慧、中國人民大學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想研究院院長秦宣、清華大學(xué)教育研究院院長石中英、教育部高等學(xué)校社會科學(xué)發(fā)展研究中心主任王炳林、中國教育學(xué)會秘書處秘書長楊銀付、東北師范大學(xué)馬克思主義學(xué)部部長龐立生、清華大學(xué)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想研究院院長艾四林等7位《講義》編寫組的專家、教授，緊緊圍繞《講義》的核心內(nèi)容進行了深入講授和培訓(xùn)。
本次培訓(xùn)讓參訓(xùn)人員深刻領(lǐng)會、準(zhǔn)確把握習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述的科學(xué)內(nèi)涵、核心要義、精神實質(zhì)、實踐要求、重大意義，充分運用《講義》，深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，學(xué)深學(xué)透、落細(xì)落實，并努力轉(zhuǎn)化為教育改革發(fā)展的生動實踐。（文/李妍 圖/孫立剛）
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