11月27日，學(xué)校在黨政辦公樓212會(huì)議室召開了第五輪學(xué)科評(píng)估工作會(huì)議，部署學(xué)科評(píng)估總體工作安排。該會(huì)議是繼去年9月啟動(dòng)相關(guān)工作之后，學(xué)校召開的正式參評(píng)工作會(huì)議。校長寧先圣出席并發(fā)表講話。紀(jì)委書記李蕓、副校長張健，各相關(guān)學(xué)院和職能處室、教輔部門主要負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議。會(huì)議由教育教學(xué)評(píng)估評(píng)價(jià)中心主任陳亮主持。
研究生院院長馮永新首先就第五輪學(xué)科評(píng)估工作方案、指標(biāo)體系框架、參評(píng)范圍、主要工作和重點(diǎn)關(guān)注內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)，并提出相關(guān)填報(bào)建議。陳亮對(duì)學(xué)校各參評(píng)學(xué)科現(xiàn)狀進(jìn)行分析，并對(duì)工作方式和方法、任務(wù)分工、時(shí)間節(jié)點(diǎn)和進(jìn)度等具體工作進(jìn)行安排。
寧先圣對(duì)各參評(píng)學(xué)科及相關(guān)部門對(duì)此次評(píng)估所做的先期準(zhǔn)備工作給予肯定。他指出，第五輪學(xué)科評(píng)估對(duì)學(xué)校而言，將是一次梳理薄弱環(huán)節(jié)、挖掘潛在增長點(diǎn)，客觀查擺、優(yōu)化重構(gòu)的良好契機(jī)，是一次壓力與挑戰(zhàn)并存的全面檢驗(yàn)，也將是一次以評(píng)促建、評(píng)建結(jié)合，推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的策劃準(zhǔn)備。針對(duì)接下來的工作，寧先圣提出了三點(diǎn)工作要求：一是要統(tǒng)一思想，高度重視。各單位要深刻認(rèn)識(shí)第五輪學(xué)科評(píng)估對(duì)于學(xué)校發(fā)展和學(xué)科建設(shè)的重要意義。學(xué)院作為學(xué)科建設(shè)的主體，要把此次評(píng)估工作當(dāng)做學(xué)校和各學(xué)院頭等大事來抓、來管，堅(jiān)持以立德樹人成效為根本標(biāo)準(zhǔn)，以“質(zhì)量、成效、特色、貢獻(xiàn)”為價(jià)值導(dǎo)向，組建專門的團(tuán)隊(duì)完成具體工作任務(wù)。相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人要主動(dòng)協(xié)同、善于補(bǔ)位，積極配合學(xué)院學(xué)科所需的數(shù)據(jù)補(bǔ)充、信息共享，全校上下聯(lián)動(dòng)、高效、高質(zhì)量投入本輪評(píng)估工作。二是要對(duì)照指標(biāo)，深入挖掘。認(rèn)真貫徹中共中央、國務(wù)院《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》精神，清醒認(rèn)識(shí)第五輪學(xué)科評(píng)估的指標(biāo)體系發(fā)生的重大變化，認(rèn)真研讀、充分研判，以人才培養(yǎng)質(zhì)量、師資隊(duì)伍與資源、科學(xué)研究水平、社會(huì)服務(wù)與學(xué)科聲譽(yù)為核心指標(biāo)，逐項(xiàng)對(duì)標(biāo)，在有限的時(shí)間里，高效推進(jìn)工作。學(xué)校各相關(guān)職能部門以及教學(xué)、教輔單位要全力做好配合與保障，在主動(dòng)提供及補(bǔ)充數(shù)據(jù)信息、舉措成效的基礎(chǔ)上，認(rèn)真投入各自所在專項(xiàng)組，主動(dòng)作為、開展工作。三是要凸顯特色，優(yōu)化資源。學(xué)校參評(píng)學(xué)科材料撰寫與填報(bào)，要凸顯學(xué)校、學(xué)科特色，要凸顯主動(dòng)服務(wù)國家及國防建設(shè)重大需求和主動(dòng)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)的學(xué)科優(yōu)勢、能力和水平。按照“統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、凝聚、提升”的要求，立足長遠(yuǎn)發(fā)展，合理、適度地做好跨學(xué)院、跨學(xué)科、跨專業(yè)的優(yōu)勢資源整合。
寧先圣強(qiáng)調(diào)，本輪學(xué)科評(píng)估工作既是對(duì)學(xué)校五年來學(xué)科建設(shè)成效的全面檢驗(yàn)，也是學(xué)校查找差距、以評(píng)促建、以評(píng)促升，明確下一步學(xué)科建設(shè)思路和舉措的有利契機(jī)。在接下來的工作中，準(zhǔn)確把握學(xué)科評(píng)估政策導(dǎo)向和有關(guān)精神，與學(xué)校“十四五”規(guī)劃科學(xué)融合，謀篇布局，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校學(xué)科建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展。（文/宋揚(yáng) 圖/孫立剛）
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