編者按：
勇?lián)率姑_(kāi)啟新征程。12月23日上午，中國(guó)共產(chǎn)黨沈陽(yáng)理工大學(xué)第二次代表大會(huì)隆重開(kāi)幕。在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，在學(xué)校追趕超越、重振雄風(fēng)的關(guān)鍵階段，這次大會(huì)提出了學(xué)校今后五年和到2035年的奮斗目標(biāo)和主要任務(wù)，描繪出高質(zhì)量發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，令人鼓舞、催人奮進(jìn)。黨代表們信心堅(jiān)定，共同展望美好未來(lái)。讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)他們對(duì)于建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)發(fā)展愿景的心聲。
黨代表、退休老干部 曹秀吉：
本次黨委工作報(bào)告通篇貫穿習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，客觀總結(jié)了十二年來(lái)學(xué)校的工作和成績(jī)，實(shí)事求是指出了工作中存在的不足和問(wèn)題。對(duì)沈陽(yáng)理工大學(xué)的發(fā)展有重大現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義。國(guó)務(wù)院印發(fā)的《中國(guó)制造2025》（國(guó)家行動(dòng)綱領(lǐng)）對(duì)工程技術(shù)人才層次類型提出要求：具有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的品牌制造業(yè)更需要技術(shù)型工程人才、具有成長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)的高耗能制造業(yè)更加需要綠色型工程人才、具有高附加值的高潛力制造業(yè)，同樣需要復(fù)合型人才。
因此，為完成學(xué)校“十四五”規(guī)劃目標(biāo)，建成高水平應(yīng)用型大學(xué)的目標(biāo)，是符合基本國(guó)情，符合學(xué)校實(shí)際情況的。學(xué)科建設(shè)人才培養(yǎng)，應(yīng)定位在對(duì)知識(shí)的傳播和對(duì)知識(shí)的應(yīng)用這兩方面，為中國(guó)兵器制造業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用型高水平人才。
黨代表、馬克思主義學(xué)院教師 張衛(wèi)紅：
黨委工作報(bào)告集思想性、時(shí)代性、學(xué)理性于一身，緊緊圍繞我校實(shí)際和辦學(xué)特色，對(duì)我校第一次黨代會(huì)以來(lái)發(fā)展所取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題以及未來(lái)發(fā)展的目標(biāo)、任務(wù)和保障都進(jìn)行了系統(tǒng)梳理。充分體現(xiàn)了實(shí)事求是的精神。是一個(gè)既有溫度又有高度的報(bào)告。聽(tīng)后令人奮進(jìn)同時(shí)也體會(huì)到作為沈理工人的使命感和緊迫感。
在發(fā)展目標(biāo)中，給出了我們“競(jìng)爭(zhēng)力”“支撐力”“影響力”“凝聚力”“發(fā)展力”這五個(gè)關(guān)鍵詞。并且講話中四次提到兵工精神、五次講到兵工文化。尤其是明確“文化治校”的重要方略，即著力打造以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為內(nèi)核，以兵工精神為特質(zhì)的兵工文化。使其貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程。這就為弘揚(yáng)與傳播兵工精神、研究和解讀兵工文化明確了任務(wù)與方向。
在未來(lái)五年的重點(diǎn)任務(wù)中首先明確了立德樹(shù)人這一根本任務(wù)。并對(duì)馬克思主義學(xué)院發(fā)展提出了明確的希望和要求。作為馬克思主義學(xué)院的一名思政課教師，我們應(yīng)該思考“我為馬院發(fā)展做了什么？并且能做什么？”這個(gè)問(wèn)題。我們不僅要堅(jiān)持一以貫之的思政情懷，講好思政課、守好高校思政課堂這塊意識(shí)形態(tài)的主陣地，更要在推動(dòng)思政課建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展、增強(qiáng)思政課的思想性、理論性、針對(duì)性和親和力上下功夫。不做表面文章，在遵循思政課教學(xué)規(guī)律基礎(chǔ)上，要在改進(jìn)和提升教學(xué)效果上下功夫，加快思政課教學(xué)改革。
遵循思政課教學(xué)規(guī)律，講好思政課，首先是遵循它的學(xué)理性。講清楚“中國(guó)共產(chǎn)黨能、中國(guó)特色社會(huì)主義好關(guān)鍵是因?yàn)轳R克思主義行。”這一內(nèi)在的理論邏輯。同時(shí)也更要遵循它的價(jià)值性。我們要通過(guò)教師對(duì)所講授的教學(xué)內(nèi)容有情感的表達(dá)，體現(xiàn)我們對(duì)馬克思主義的堅(jiān)定信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信念。教學(xué)中既要有情感表達(dá)又要有價(jià)值傳遞。使思政課教學(xué)真正入耳入心。實(shí)現(xiàn)思政課的價(jià)值觀教育的目標(biāo)。
黨代表、裝備工程學(xué)院黨總支書(shū)記 吳偉：
黨代會(huì)報(bào)告通篇貫穿習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，視野宏闊、立意高遠(yuǎn)，是一個(gè)體現(xiàn)黨中央精神、符合學(xué)校實(shí)際、順應(yīng)全校師生期待的好報(bào)告。報(bào)告繪制了未來(lái)五年學(xué)校振興發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，鼓舞人心、催人奮進(jìn)，必將凝聚起全校上下干事創(chuàng)業(yè)的共識(shí)，激發(fā)出干部群眾攻堅(jiān)克難、勇毅前行的斗志。目標(biāo)已經(jīng)確定，當(dāng)需砥礪奮進(jìn)。學(xué)校振興發(fā)展仍處于滾石上山、爬坡過(guò)坎的關(guān)鍵時(shí)期，也處于可大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。在重大機(jī)遇和巨大挑戰(zhàn)面前，要以“今天再晚也是早、明天再早也是晚”的危機(jī)感和緊迫感，把智慧和力量集中到踐行新發(fā)展理念推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展上來(lái)，以理工速度奮進(jìn)新征程。報(bào)告充滿時(shí)代氣息和創(chuàng)新意識(shí)，瞄準(zhǔn)堅(jiān)定不移推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，明確11方面主要任務(wù)，我們要以時(shí)不我待的責(zé)任感和緊迫感，清單化、項(xiàng)目化、工程化落實(shí)好各項(xiàng)工作任務(wù)。從現(xiàn)在做起，一步接著一步走、一錘接著一錘敲、一環(huán)接著一環(huán)緊，沈理工夢(mèng)必將變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
紀(jì)委工作報(bào)告具有強(qiáng)烈的時(shí)代感和穿透力，報(bào)告實(shí)事求是地回顧了中共沈陽(yáng)理工大學(xué)第一次代表大會(huì)召開(kāi)以來(lái)，特別是黨的十八大以來(lái)，學(xué)校紀(jì)委在省紀(jì)委監(jiān)委和學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)中央、省委和中央紀(jì)委國(guó)家監(jiān)委、省紀(jì)委監(jiān)委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的決策部署要求，緊緊圍繞學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定大局和立德樹(shù)人根本任務(wù)，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持“標(biāo)本兼治、綜合治理，懲防并舉、注重預(yù)防”，堅(jiān)持正風(fēng)肅紀(jì)、反腐倡廉，在黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)方面持續(xù)取得的積極成效。為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。新一屆委員會(huì)承載著全校師生的新要求、新期待，責(zé)任重大、任務(wù)艱巨、使命光榮。衷心希望他們?cè)谑〖o(jì)委監(jiān)委和學(xué)校黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，不忘初心，履職盡責(zé)，按照本次大會(huì)確定的目標(biāo)任務(wù)，貫徹落實(shí)省委、省紀(jì)委監(jiān)委工作部署和學(xué)校黨委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的要求，以黨章為根本遵循，持續(xù)凈化營(yíng)造學(xué)校風(fēng)清氣正的政治生態(tài)，為把我校建成特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)保駕護(hù)航。
黨代表、大學(xué)科技園有限公司總經(jīng)理 婁長(zhǎng)勝：
在新的歷史起點(diǎn)，學(xué)校召開(kāi)了第二次黨代會(huì)，擘畫(huà)了學(xué)校立足新時(shí)代、搶抓新機(jī)遇、開(kāi)啟新征程的宏偉藍(lán)圖。黨委工作報(bào)告中明確提出了面向未來(lái)的兩個(gè)階段性目標(biāo)，直接指出了要在五個(gè)方面取得突破，同時(shí)布置了未來(lái)五年的十一項(xiàng)重點(diǎn)工作。這是一個(gè)弘揚(yáng)偉大建黨精神、符合學(xué)校發(fā)展實(shí)際、順應(yīng)全校師生期待的報(bào)告，是一個(gè)吹響了新的號(hào)角、制定了路線圖、發(fā)出了動(dòng)員令的報(bào)告。
作為學(xué)習(xí)工作在理工大學(xué)多年的一員，在報(bào)告中看到了“每一位沈理工人都是沈陽(yáng)理工大學(xué)校史的見(jiàn)證者、開(kāi)創(chuàng)者、建設(shè)者”，令人振奮。做好學(xué)校的事情，必須先從自身做起，從此刻起，要把智慧和力量集中到踐行新發(fā)展理念推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展上來(lái)，以理工速度奮進(jìn)新征程。
作為來(lái)自學(xué)校科研產(chǎn)業(yè)黨總支的一名代表，看到十一項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)中的第七和第八項(xiàng)中，提出了學(xué)校推進(jìn)科技創(chuàng)新、提升服務(wù)能力的決心。對(duì)此，深感責(zé)任重大，又感到使命光榮。報(bào)告中號(hào)召各部門(mén)和成員要樹(shù)立“要干事”的雄心、“能干事”的信心、“干成事”的決心，充分釋放干事創(chuàng)業(yè)、昂揚(yáng)向上的正能量。大學(xué)科技園作為學(xué)校科研產(chǎn)業(yè)板塊的重要組成部分，是學(xué)校開(kāi)展科技成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移的一個(gè)出口，是匯聚校內(nèi)外各類創(chuàng)新資源和要素的一個(gè)橋頭堡，接下來(lái)要在怎么干事的層面上真正加以落實(shí)。一是要用好國(guó)家和省市連續(xù)推出的促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化各項(xiàng)政策，構(gòu)筑園區(qū)服務(wù)體系，聚焦產(chǎn)業(yè)共性關(guān)鍵技術(shù)的科技成果轉(zhuǎn)化、做好科技創(chuàng)業(yè)的服務(wù)；二是要深度挖掘整理校內(nèi)高價(jià)值科技成果，營(yíng)造科技創(chuàng)新氛圍，促成創(chuàng)新策源地和成果溢出地，積極向社會(huì)推廣；三是科技園堅(jiān)持走深化特色發(fā)展之路，成為學(xué)校服務(wù)國(guó)防建設(shè)和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的生態(tài)區(qū)，為學(xué)校在新時(shí)代高質(zhì)量發(fā)展添磚加瓦。
黨代表、黨政辦公室副主任 姜波：
黨代會(huì)報(bào)告立意深遠(yuǎn)、內(nèi)涵豐富，工作總結(jié)實(shí)，目標(biāo)定位準(zhǔn)，采取舉措新。習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九屆六中全會(huì)中指出“全黨要牢記中國(guó)共產(chǎn)黨是什么、要干什么這個(gè)根本問(wèn)題”。黨代會(huì)報(bào)告正是恰如其分地貫徹落實(shí)了習(xí)近平總書(shū)記這句話的精神實(shí)質(zhì)，生動(dòng)地為我們解答了這兩個(gè)重要問(wèn)題。
總結(jié)過(guò)去十二年的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題，不參水分、客觀實(shí)際，實(shí)事求是地回答了我們是什么的問(wèn)題。報(bào)告帶我們回顧了12年的發(fā)展歷程，聆聽(tīng)報(bào)告的每個(gè)人都能在報(bào)告里找到自己奮斗過(guò)的足跡。這些成績(jī)都是每一個(gè)沈理工人用智慧、用雙手奮斗換來(lái)的，每聽(tīng)一句，倍感珍惜。報(bào)告還客觀的指出我們存在的問(wèn)題，不遮掩、不回避，帶我們清醒地認(rèn)清我校的發(fā)展方位，認(rèn)清學(xué)校還存在的差距和問(wèn)題。正是在成績(jī)和問(wèn)題之間，我們通過(guò)報(bào)告完成了自求自證，完成了躬身反思，讓我們進(jìn)一步認(rèn)清了我們是什么？我們既是共產(chǎn)黨員，我們又是沈理工人。沈理工的事業(yè)必須由沈理工人親自創(chuàng)造，沈理工的形象由沈理工人去雕刻，沈理工的問(wèn)題也必須由沈理工人親自解決。面向校史，面向未來(lái)，我們責(zé)無(wú)旁貸。
報(bào)告謀定學(xué)校發(fā)展方略，高瞻遠(yuǎn)矚，科學(xué)清晰，堅(jiān)定地回答了我們要干什么的問(wèn)題。面對(duì)新階段提出的新要求，學(xué)校黨委用新的發(fā)展戰(zhàn)略推動(dòng)學(xué)校全面發(fā)展。“特色立校、人才強(qiáng)校、開(kāi)放興校、文化治校、質(zhì)量固校”五大發(fā)展方略，這是學(xué)校發(fā)展之根、之本、之路、之魂、之基，我們必須把學(xué)校“五大發(fā)展方略”作為工作指針，凝結(jié)在學(xué)校發(fā)展的每個(gè)階段，融合在學(xué)校發(fā)展的全過(guò)程。
報(bào)告聚焦應(yīng)用型大學(xué)發(fā)展目標(biāo)，科學(xué)布局，合理規(guī)劃，明確學(xué)校未來(lái)五年中需要完成的十一項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，科學(xué)回答了我們要“建設(shè)什么樣的應(yīng)用型大學(xué)，怎樣建設(shè)應(yīng)用型大學(xué)”的問(wèn)題。為我們指出這十一項(xiàng)重要任務(wù)突出目標(biāo)導(dǎo)向、問(wèn)題導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向，其目的就是要構(gòu)建起與學(xué)校未來(lái)發(fā)展相協(xié)調(diào)的應(yīng)用型辦學(xué)新體系。我們要緊緊抓住新時(shí)代國(guó)家推進(jìn)地方高校應(yīng)用型轉(zhuǎn)型政策，全面推進(jìn)學(xué)校辦學(xué)向應(yīng)用型全面轉(zhuǎn)型，從治理結(jié)構(gòu)、學(xué)科專業(yè)體系、課程內(nèi)容、教學(xué)方式、師資結(jié)構(gòu)等諸多方面進(jìn)行全方位、系統(tǒng)性改革，把辦學(xué)思路轉(zhuǎn)到服務(wù)行業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展上來(lái)，把培養(yǎng)目標(biāo)轉(zhuǎn)到德智體美勞全面發(fā)展的應(yīng)用型人才上來(lái)，把辦學(xué)方式轉(zhuǎn)到產(chǎn)教融合校企合作上來(lái)，把教育教學(xué)目標(biāo)轉(zhuǎn)到促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力上來(lái)，以適應(yīng)學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展的迫切需要。
奮斗新時(shí)代，奮進(jìn)新征程。以黨的十九屆六中全會(huì)為標(biāo)志，黨帶領(lǐng)我們踏上了實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)新的趕考之路，以此次黨代會(huì)為起點(diǎn)，學(xué)校黨委帶領(lǐng)我們奔向?qū)崿F(xiàn)高水平應(yīng)用型大學(xué)發(fā)展目標(biāo)的奮斗之路。身處偉大時(shí)代，倍感幸福無(wú)比，人在沈理工，倍感使命光榮。在未來(lái)的發(fā)展征途上，自己一定不忘初心、牢記使命，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)學(xué)校第二次黨代會(huì)精神，為學(xué)校的事業(yè)添磚加瓦，為學(xué)校的進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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