編者按：開學(xué)伊始，沈城新冠疫情卷土重來，且呈現(xiàn)點(diǎn)多、面廣、頻發(fā)態(tài)勢，給校園安全帶來隱患，疫情防控形勢嚴(yán)峻。為確保校園安全穩(wěn)定和教職員工身體健康，3月15日，按照屬地疫情防控指揮部要求，學(xué)校實(shí)施24小時(shí)校園封閉管理，學(xué)生全部實(shí)行線上授課。除維持教學(xué)秩序正常運(yùn)轉(zhuǎn)所必須的管理人員、輔導(dǎo)員、后勤及應(yīng)急保障人員封閉校內(nèi)以外，其它教職工居家辦公。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、輔導(dǎo)員以及后勤服務(wù)保障部門員工與6700余名學(xué)生一起封閉在校，共同肩負(fù)起疫情防控、維護(hù)學(xué)校良性運(yùn)轉(zhuǎn)的使命。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，在疫情防控、愛校護(hù)校的關(guān)鍵時(shí)刻，他們舍小家，為大家，忘記了自己是家中嬌兒的父母，忘記了自己是堂上雙親的兒女，只記得自己是以校為家的沈理工人。在做好本職工作之余，他們組成了黨員先鋒隊(duì)、黨員突擊隊(duì)、成立了封校臨時(shí)黨支部，秉承“愛國奉獻(xiàn)、自強(qiáng)不息、求真務(wù)實(shí)、追求卓越”的兵工精神，克服人手少、任務(wù)多、時(shí)間緊、責(zé)任重的困難，沖鋒在前，奔赴防疫第一線，第一時(shí)間解決師生的實(shí)際困難，確保學(xué)校教學(xué)科研、后勤服務(wù)良性運(yùn)轉(zhuǎn)，筑牢了校園防疫屏障，確保師生身心健康，為保衛(wèi)學(xué)校、保衛(wèi)沈陽貢獻(xiàn)力量！
即日起，學(xué)校將分期推送他們的優(yōu)秀事跡。
牢記育人使命 做校園里最堅(jiān)定的戰(zhàn)“疫”尖兵——研究生輔導(dǎo)員吳嘉軒
“他總是會(huì)把學(xué)生放在第一位，不管我們是遇到學(xué)習(xí)上還是生活上的問題都愿意第一時(shí)間找他尋求幫助，他給了我們很多關(guān)心和指導(dǎo)。深感幸運(yùn)，能遇到這樣一位好老師！”馬克思主義學(xué)院研究生都這樣高度評價(jià)他們年輕的輔導(dǎo)員老師。吳嘉軒，馬克思主義學(xué)院研究生輔導(dǎo)員，在沈城疫情防控形勢嚴(yán)峻的情況下，積極響應(yīng)學(xué)校的號召，主動(dòng)請纓，在其他同事有實(shí)際困難的情況下承擔(dān)留校值班的責(zé)任，堅(jiān)守在校園疫情防控第一線。
作為學(xué)校引進(jìn)的高層次人才，吳嘉軒在承擔(dān)了學(xué)院科研與教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，還真正以愛心、公心、責(zé)任心做好了繁瑣龐雜的輔導(dǎo)員工作。剛剛過去的周末兩天，吳嘉軒從早工作到晚，按照學(xué)校的工作要求，將學(xué)院畢業(yè)生的行李整理打包、發(fā)走，以最快的速度騰出寢室，這對體力和耐力都是巨大的考驗(yàn)。周一，在研究生院周密安排、精心部署、及時(shí)組織的會(huì)議中，他明白了此次疫情防控行動(dòng)中輔導(dǎo)員們在校內(nèi)值班的重要性，毅然決然的挺身而出。吳嘉軒也并不是沒有實(shí)際困難，妻子剛剛懷有身孕，正是需要照顧、入院檢查、確保安全的關(guān)鍵時(shí)期，遠(yuǎn)在江西的母親難得趁著來沈檢查身體的機(jī)會(huì)看望兒子，才剛剛見面……在需要有人站出來的關(guān)鍵時(shí)刻，吳嘉軒迎難而上、進(jìn)校值守，在辦公室艱苦的住宿條件下帶領(lǐng)著他的學(xué)生們積極防疫。
本輪疫情防控中同學(xué)們情緒波動(dòng)很大，吳嘉軒作為大家學(xué)習(xí)生活中的人生導(dǎo)師、知心朋友，時(shí)刻關(guān)注著學(xué)生的心理狀況，積極為學(xué)生做好心理輔導(dǎo)。有省外學(xué)生返校后被隔離，他第一時(shí)間安撫學(xué)生情緒，確保防護(hù)到位的情況下，自費(fèi)為學(xué)生們送去必備物資、愛心水果，并給予言語和行動(dòng)上的關(guān)懷做好留校學(xué)生的安撫工作。哪個(gè)同學(xué)返校需要接站、哪個(gè)同學(xué)晚飯沒吃需要送飯，他都能第一時(shí)間出現(xiàn)。平日中，吳嘉軒對學(xué)生也是“只做不說”，經(jīng)常從細(xì)微處表達(dá)關(guān)懷，讓大家在研究生學(xué)習(xí)生活中體會(huì)到絲絲溫暖。
自新一階段的疫情防控以來，吳嘉軒組織同學(xué)們召開了多次線上主題班會(huì)，帶領(lǐng)大家進(jìn)行愛國主義教育、防疫教育、感恩教育、生命教育、責(zé)任教育等，并進(jìn)行日常疫情防護(hù)知識解說，強(qiáng)調(diào)做好個(gè)人防護(hù)的重要性，讓大家在抗擊疫情的過程中感受到濃濃的家國情懷。正是因?yàn)樗倪@份對工作的責(zé)任心、對學(xué)生的熱愛，吳嘉軒一直在做著一名研究生輔導(dǎo)員應(yīng)該做好的本職工作，堅(jiān)守在平凡的崗位上。也正是因?yàn)樗母冻觯驗(yàn)樗麑W(xué)生細(xì)致入微的工作，在去年底的研究生輔導(dǎo)員考核中，以優(yōu)異的成績獲得了優(yōu)秀。
在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場上，吳嘉軒始終以學(xué)生為中心，挺身而出、不畏艱苦、無私奉獻(xiàn)，時(shí)刻奔波在校園抗疫一線。他以高度的責(zé)任心和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，堅(jiān)持沖在前頭，干在實(shí)處，用行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨員的初心和使命。（文/張馨予 圖/趙喜娜）
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