4月6日，學校召開校院兩級管理交流培訓會。校長寧先圣、副校長王寶令、馮永新、舒啟林，校長助理俞高紅出席會議，全體中層領導干部參加會議。會議由王寶令主持。
教務處、科技處、研究生院、人事處、招生就業(yè)處分別解讀了本部門核心任務指標分解依據(jù)，及校院兩級管理實施前后主要工作職責的變化。評估評價中心解讀了年度目標管理與考核獎勵的辦法，并對重點問題做詳細介紹。
校長助理俞高紅代表校院兩級管理體制改革工作領導小組系統(tǒng)梳理了校院兩級管理現(xiàn)階段的實施情況，對方案中涉及的有關重點指標進行了深入解讀。他提出各學院班子成員以及管理人員要繼續(xù)學習相關文件，充分領會文件內(nèi)容，明晰本部門職責定位，轉(zhuǎn)變機關職能，增強謀劃組織，特別要實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變：事務管理向戰(zhàn)略管理的轉(zhuǎn)變、過程管理向目標管理的轉(zhuǎn)變、審批式管理向服務型管理的轉(zhuǎn)變。
隨后各學院逐一介紹了自校院兩級管理實施以來教學、科研等工作所取得的成績，并對完成核心任務指標提出有效的措施。
校長寧先圣回顧了校院兩級管理的探索實施過程，再次強調(diào)校院兩級管理體制改革是學校綜合改革的重要組成部分，是突出學院辦學主體地位、激發(fā)學院辦學積極性，建立高效運行工作機制、提高學校辦學水平的重大舉措，對促進學校快速發(fā)展具有重要意義。肯定了各個學院自校院兩級管理實施以來所取得的成績，并對具體的指標任務進行分工，鼓勵各學院最大限度地發(fā)揮學院辦學積極性與主動性，激發(fā)教師工作積極性。
寧先圣提出四點要求。一是提高認識、統(tǒng)一思想。通過這次改革，明確責權利，推進放管服，充分激發(fā)二級學院的積極性、主動性、創(chuàng)造性。二是強化責任、擔當作為。職能部門要有壓力，強化責任擔當，簡化工作流程、優(yōu)化服務內(nèi)容、創(chuàng)新服務方式、提升服務效能。二級學院要結合實際，做好對接，明晰工作思路、創(chuàng)新工作舉措、主動謀劃、主動承接，開拓性開展工作。三是細化措施、扎實推進。要努力學習、落實相關配套文件，加強對校院兩級管理方案的理解。各學院要細化工作方案，進一步對人員管理，對工作組織及下一步績效的分配進行完善。四是總結經(jīng)驗、改進提升。對方案實施過程中發(fā)現(xiàn)的新問題，要認真總結，積極想辦法，不斷完善方案，并使之形成良性循環(huán)。
本次會議既是一個培訓會，又是一個深入推行兩級管理動員部署會。現(xiàn)在，學校的發(fā)展已經(jīng)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭，我們應當乘勢而上，借著兩級管理的全面實施，堅定信心，錨定目標，全力拼搏，跑出理工速度，進而跑出理工加速度，為把學校建設成特色鮮明的高水平應用型大學而不懈奮斗。（文/朱幫明 圖/謝宏鵬）
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