根據(jù)《遼寧省教育廳關于公布2022年遼寧省研究生教育教學成果獎獲獎名單的通知》（遼教通〔2022〕109號）文件，經(jīng)學校申報、省教育廳組織專家評審、會議審議和網(wǎng)上公示，學校共有6項成果榮獲2022年遼寧省研究生教育教學成果獎，其中一等獎3項，二等獎3項。
沈陽理工大學2022年遼寧省研究生教育教學成果獎獲獎名單
序號 |
推薦成果名稱 |
成果主要完成人姓名 |
獎項等級 |
1 |
傳承紅色基因，彰顯兵工特色“兵器+”11421研究生培養(yǎng)模式的探究與實踐 |
寧先圣，馮永新，張 健，張德育，王笑瑢，郝永平，張偉強，周 帆，蔣 強，楊汝男 |
一等 |
2 |
“雙導向，三融合，多點支撐”——工程類專業(yè)學位研究生培養(yǎng)機制的探索與實踐 |
馮永新，文 峰，張文波，高宏偉，湯秋艷，魏永合，岳明凱，陳 克，孫 杰，胡 萍 |
一等 |
3 |
厚基礎、強實踐、重融合的兵工特色創(chuàng)新型研究生人才培養(yǎng)的數(shù)學教學改革與實踐 |
宮 華，許 可，劉 芳，雷 鳴，孫文娟，沈龍海，馬建軍，石乙英，趙偉麗 |
一等 |
4 |
以“機器人+產(chǎn)教融合”為導向的校所企協(xié)同研究生聯(lián)合培養(yǎng)機制研究 |
高宏偉，姜月秋，蔣 強，吳東升，葉 寧，劉 軍，張艷珠，袁春華，李 妍，蓋勇剛 |
二等 |
5 |
構建“思政引領、點線面體、基地驅(qū)動、校際聯(lián)合、評價監(jiān)督”的培養(yǎng)模式 |
周 帆，胡 萍，呂 巖，文 峰，劉 芳，周 越，劉 猛，王輝宇，郭 芳，費順超 |
二等 |
6 |
面向智能制造的測控技術人才“思政、實踐、創(chuàng)新、科研一體化”培養(yǎng)模式 |
魏永合，王欣威，慕 麗，付曉云，李 穎，谷曉嬌，曾鵬飛，隋蓮香，郭 穎，陳思宇 |
二等 |
本次獲獎是學校研究生教育教學經(jīng)過多年探索實踐取得的創(chuàng)造性成果，充分體現(xiàn)了學校研究生教育教學工作者在立德樹人、教書育人、教學改革方面所取得的重要進展和成就，集中反映了學校研究生教育教學改革的特色、成效、創(chuàng)新與發(fā)展。
學校將繼續(xù)發(fā)揮教學成果獎的示范引領作用，并以此次獲獎為契機，進一步落實立德樹人根本任務，聚焦內(nèi)涵發(fā)展，持續(xù)提升學校研究生教育高質(zhì)量發(fā)展。（文/湯秋艷）
官方微信
官方微博
官方抖音