9月5日晚央視《焦點訪談》欄目以“國防教育 國之大事”為主題報道了我校利用5G、大數(shù)據(jù)、VR等技術(shù)賦能全民國防教育工作，依靠數(shù)字技術(shù)和高科技手段培養(yǎng)國之棟梁的特色做法。節(jié)目一經(jīng)播出就引起了全校師生的廣泛熱議，大家紛紛表示學(xué)校榮登《焦點訪談》不僅提升了學(xué)校的知名度和美譽度，展示了學(xué)校多年來深耕全民國防教育的成果，更厚植了每一個沈理工人愛校榮校的使命擔(dān)當(dāng)。
馬克思主義學(xué)院教師 侯峻：
《關(guān)于加強和改進新時代全民國防教育工作的意見》指出，全民國防教育是建設(shè)鞏固國防和強大人民軍隊的基礎(chǔ)性工程，是弘揚愛國主義精神、增強全民國防意識的有效途徑，意義十分重大。
今年是中國人民解放軍建軍95周年。在95年的光輝歲月里，中國人民解放軍保家衛(wèi)國，為中國人民解放事業(yè)，為社會主義建設(shè)和改革事業(yè)、為捍衛(wèi)國家主權(quán)和安全，浴血奮戰(zhàn)，功勛卓著。我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，也更需要鞏固總體國家安全觀，有信心有能力維護國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益。
9月5日晚，中央電視臺《焦點訪談》節(jié)目報道了我校開展新時代全民國防教育的情況。看到節(jié)目中展示的我校兵器博物館各種場景，肯定青年學(xué)子在VR模擬場景中進行深度體驗，我由衷地感到自豪。
強軍興軍衛(wèi)和平。作為沈陽理工大學(xué)的一名思政課教師，要以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，弘揚兵工精神，著力增強我校學(xué)生愛黨愛國愛社會主義的深厚感情，牢固樹立居安思危的憂患意識以及強國強軍的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，使關(guān)心國防、熱愛國防、建設(shè)國防、保衛(wèi)國防成為全社會的思想共識和自覺行動。
馬克思主義學(xué)院教師 張衛(wèi)紅：
“安不忘危 存不忘亡 樂不忘憂”加強全民國防教育乃國之大事！國防教育目的在于：著力增強全民愛黨愛國愛社會主義的深厚感情、居安思危的憂患意識、崇軍尚武的思想觀念、強國強軍的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，使關(guān)心國防、熱愛國防、建設(shè)國防、保衛(wèi)國防成為全社會的思想共識和自覺行動。
其一是增強全民國防觀念。認真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，學(xué)習(xí)習(xí)近平強軍思想，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于全民國防教育的重要論述，開展黨史、軍史學(xué)習(xí)教育，開展國家安全觀教育，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)國防知識和軍事技能，提高全民國防意識，增強全民愛國強軍的國防觀念。其二是把廣泛開展全民國防教育主題實踐活動作為抓手。結(jié)合全民國防教育日、八一建軍節(jié)、烈士紀(jì)念日、國家公祭日、軍營開放日、征兵、士兵退伍等重要節(jié)日和時間節(jié)點，精心組織開展群眾性主題實踐活動。其三是抓重點群體。領(lǐng)導(dǎo)干部是關(guān)鍵，青年少年學(xué)生是基礎(chǔ)。民兵預(yù)備役人員是拓展。使全民國防教育對象分層次、有落實、有針對性。其四是加強全民國防教育基地建設(shè)。要建設(shè)全民國防教育的綜合示范基地和實踐基地。明確標(biāo)準(zhǔn)、出臺規(guī)范、加強管理。
全民國防教育在中華民族全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的第二個百年奮斗目標(biāo)和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興歷史進程中，在推進祖國和平統(tǒng)一，維護國家主權(quán)和領(lǐng)土完整，維護國家安全和發(fā)展利益中，肩負著光榮的使命和艱巨的任務(wù)。
離退休工作處黨委書記 蘭蘭：
我曾在國防教育戰(zhàn)線工作12年，非常榮幸曾在人生最美好的年華從事這項意義深遠的工作。9月1日，《新聞聯(lián)播》發(fā)布了中共中央國務(wù)院、中央軍委聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于加強和改進新時代全民國防教育工作的意見》，為新時代全民國防教育工作指明了方向。9月5日看到《焦點訪談》報道我校科技助力全民國防教育的工作成果，更是倍感欣慰和振奮。我深刻感受到，全民國防教育正在走向蓬勃發(fā)展之路。
“特色立校”位于學(xué)校五大發(fā)展方略之首，依托學(xué)校國防特色優(yōu)勢，開展國防教育學(xué)科建設(shè)、國防人才培養(yǎng)、全民國防教育基地建設(shè)以及運用“上云用數(shù)賦能”科技助力國防教育，將會使學(xué)校踏上時代的節(jié)拍，走上更寬廣的特色發(fā)展之路。
服務(wù)社會，是高校的重要職能之一。發(fā)揮學(xué)校國防特色優(yōu)勢，積極推進全民國防教育工作，是我們學(xué)校義不容辭的社會責(zé)任。我校作為一所具有鮮明國防特色的兵工院校，在開展全民國防教育方面有著得天獨厚的優(yōu)勢。我們有悠久的兵工歷史、紅色的基因血脈；我們有雄厚的專業(yè)優(yōu)勢和國防人才培養(yǎng)經(jīng)驗；我們有豐富的國防教育場館和多年的國防科普經(jīng)驗；我們更有學(xué)校黨委高瞻遠矚的政治站位和各級政府的大力支持，相信在未來，我們學(xué)校在全民國防教育領(lǐng)域一定會有更大發(fā)展，為推進全民國防教育大踏步前進貢獻沈理工人的力量！
裝備工程學(xué)院副院長 霸書紅：
國防教育，抓在日常，抓在經(jīng)常。自黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視全民國防教育工作，做出了一系列決策和工作部署，印發(fā)了《關(guān)于加強和改進新時代全民國防工作的意見》，由此全國各地掀起了全民國防教育的熱潮，不斷增強全民國防技能和意識，真正提高全民國防教育的水平。
傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈。作為“兵工七子”之一的沈陽理工大學(xué)在國防教育方面有著得天獨厚的優(yōu)勢，擁有國家級科普教育基地兵器博物館，氣勢磅礴的兵器廣場；也有生動逼真的遼寧艦航母編隊虛擬體驗系統(tǒng)，身臨其境的戰(zhàn)場VP+仿真訓(xùn)練系統(tǒng)，更有著工作在國防戰(zhàn)線上的數(shù)萬名兵工學(xué)子。沈理工人心系國防、率先垂范，正以自身的優(yōu)勢資源賦能國防教育，助力國防教育，并力爭獲批國防教育工程與技術(shù)自設(shè)二級碩士學(xué)位授權(quán)點，為國家培養(yǎng)更高層次的國防教育人才；通過兵器工業(yè)應(yīng)急體系建設(shè)規(guī)劃與布局，積極服務(wù)于國防，以期為國家富強、民族振興和人民幸福做出更加突出的貢獻！
國際教育學(xué)院副院長 趙一凡：
當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，我國面臨復(fù)雜多變的發(fā)展環(huán)境，各種可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險因素明顯增多。在推進祖國和平統(tǒng)一，維護國家主權(quán)、安全、利益，實現(xiàn)建軍一百年奮斗目標(biāo)中，全民國防教育工作使命光榮、任務(wù)艱巨。在這樣的背景下，國防教育融合科技創(chuàng)新將承擔(dān)著重要的歷史使命。而國防教育的創(chuàng)新離不開人才的培養(yǎng)，后備人才的培養(yǎng)對于國家安全和社會發(fā)展意義重大。在未來，我們沈理人要繼續(xù)發(fā)揚“愛國奉獻、自強不息、求真務(wù)實、追求卓越”的兵工精神，建立以內(nèi)容建設(shè)為根本、以先進技術(shù)為支撐、以創(chuàng)新管理為保障的國防教育體系，為國家培養(yǎng)“紅色基因的好種子”，為國防科技培養(yǎng)“精通專業(yè)的好苗子”。
圖書館副館長 佟曉麗：
黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視全民國防教育工作，為改進和加強新時代全民國防教育工作，中共中央國務(wù)院中央軍委近日印發(fā)了《關(guān)于加強和改進新時代全民國防教育工作的意見》，推動新時代全民國防教育工作。
在開展國防教育方面，我校依靠數(shù)字技術(shù)和高科技手段，不斷探索新的學(xué)習(xí)和宣傳方式，讓在校大學(xué)生對國防教育有更多興趣和更深刻的理解。學(xué)校自主研發(fā)了遼寧艦航母編隊虛擬體驗系統(tǒng)，在學(xué)校兵器博物館的航空母艦展區(qū)，除了可以通過文字和模型來了解航母的知識，還可以通過VR虛擬現(xiàn)實的方式，更加直觀的走進航空母艦，戴上VR眼鏡走進奇妙的虛擬世界。
2017年我校利用自身學(xué)科優(yōu)勢成立了VR+國防教育--虛擬仿真實驗教學(xué)中心，將虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用在國防教育中，開發(fā)設(shè)計了遼寧號航母編隊、古田會議遺址、湘江戰(zhàn)役等一系列沉浸式國防教育數(shù)字項目，把課本上的歷史事件做成VR素材，讓學(xué)生以第一視角去參與整個戰(zhàn)斗過程，沉浸感強烈，讓學(xué)生深切的感受到先輩的篳路藍縷，更加渲染了國防教育與愛國主義教育的魅力。針對年輕人的興趣點，學(xué)校還設(shè)計開發(fā)了便攜式反坦克導(dǎo)彈，雷達模擬器等多項模擬訓(xùn)練系統(tǒng)，把我校全民國防教育的資源投遞到云端，實現(xiàn)了多地同上一節(jié)課，也讓更多的學(xué)生參與到國防教育當(dāng)中去。
通過觀看《焦點訪談》節(jié)目，我們深刻地認識到全面提升在校大學(xué)生的國防知識、國防意識和國防技能，要不斷豐富實踐載體，拓寬教育渠道，把國防教育融入到教學(xué)當(dāng)中，養(yǎng)成了國防素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生心系國防的戰(zhàn)略意識，強大國防、人人有責(zé)的大局意識，關(guān)心支持國防和軍隊建設(shè)的責(zé)任意識。全民國防教育工作使命光榮，任務(wù)艱巨，通過加強對在校大學(xué)生的國防教育，形成安不忘危，存不忘亡，樂不忘憂的意識。通過加強在校大學(xué)生國防教育，真正實現(xiàn)為全民國防的長城添磚加瓦，夯實中華民族的生存根基。
信息科學(xué)與工程學(xué)院輔導(dǎo)員 侯思雨：
在9月5日的《焦點訪談》節(jié)目中以“國防教育，國之大事”為主題，介紹了我校將虛擬現(xiàn)實（VR）技術(shù)應(yīng)用到國防教育中，為學(xué)生們開展了別開生面的沉浸式國防教育。國防教育是國之大事，高校作為培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的重要陣地，是全民國防教育的重要組成部分。作為高校輔導(dǎo)員，在今后的工作中要充分利用我校科技國防教育的優(yōu)勢，加強思想引領(lǐng)，充分發(fā)揮國防育人獨特功能，教育引導(dǎo)學(xué)生不斷增強愛黨愛國愛社會主義的深厚感情，自覺履行強國強軍的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，關(guān)心國防、熱愛國防、建設(shè)國防、保衛(wèi)國防，為實現(xiàn)中國夢強軍夢不懈奮斗。
經(jīng)濟管理學(xué)院輔導(dǎo)員 李洪昌：
9月5日晚，我收看了央視《焦點訪談》關(guān)于國防安全教育的特別報道，節(jié)目中介紹了全國大中小學(xué)開展國防教育活動的典型案例和先進成果，其中包括我校利用自身兵工院校資源優(yōu)勢，結(jié)合多媒體VR技術(shù)打造的遼寧艦航母編隊虛擬體驗系統(tǒng)，這種第一視角的沉浸式體驗極大地增強了參與者的國防教育體驗，渲染國防安全教育和愛國主義教育的魅力，而且這套系統(tǒng)是由我校教師自行研發(fā)，更體現(xiàn)我校辦學(xué)實力和科技成果轉(zhuǎn)化的能力，系統(tǒng)還包括古田會議遺址、湘江戰(zhàn)役等一系列國防教育數(shù)字資源，作為沈陽理工大學(xué)一份子，看到學(xué)校特色工作的發(fā)展，心情十分激動。并且學(xué)校將這些數(shù)字資源上傳云端，全民共享，為全民國防教育貢獻一份力量，也體現(xiàn)了我校的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，這使我感受到不論是個人還是一個集體，都應(yīng)參與到全民國防教育中來。
認識到位，行動才會自覺，實踐才有方向。居安思危，思則有備，備則無患。維護國家安全與每個人的切身利益密切相關(guān)，作為高校輔導(dǎo)員，我應(yīng)該提高對國防教育的認識，不斷學(xué)習(xí)國防相關(guān)法律規(guī)定，在日常工作中，加強對學(xué)生的國防安全教育引導(dǎo)，宣傳國家安全法以及網(wǎng)絡(luò)安全法、反恐怖主義法、反間諜法等涉國家安全法律，緊緊圍繞依法防控新冠肺炎疫情，廣泛宣傳傳染病防治法等法律法規(guī)，堅決貫徹落實習(xí)近平總書記提出的“總體國家安全觀”，利用好此次國防教育宣傳活動，加強對大一新生進行思想政治教育，強化青年學(xué)生的國防安全意識和責(zé)任。
材料科學(xué)與工程學(xué)院輔導(dǎo)員 于井安：
“國防教育是國之大事，旨在強化全民的國家意識、國防意識和國土意識，筑牢中華民族偉大復(fù)興的精神長城。加強全民國防教育，增強全民國防觀念，是黨和國家始終高度重視的一個重要戰(zhàn)略問題。”在今晚這期《焦點訪談》欄目中，主要著重于國防方面的教育，其中講述了各地區(qū)對國防方面教育的培訓(xùn)情況。同時欄目中更是特別提到了我們的學(xué)校，沈陽理工大學(xué)，作為“兵工七子”之一，沈陽理工大學(xué)的教學(xué)理念對國防方面更加注重，讓學(xué)生感受軍人風(fēng)采，使國防教育理念融入到平時的教學(xué)內(nèi)容中，使更多的學(xué)生對國防有更加深刻的了解。國防不僅依靠國家的軍事實力，更需要我們每個人對國防教育的理解與支持。與此同時，身為一名沈陽理工大學(xué)的教師，更需要對國防知識進行更透徹地了解，也更應(yīng)參與到國防教育的宣傳與實踐中。當(dāng)看到記者走進我校兵器博物館內(nèi)，我的內(nèi)心十分激動。這也向更多人展示了我校在國防教育方面所做的成就和貢獻，讓國家放心，讓人民放心，我校在培養(yǎng)祖國可靠的、有為的未來接班人的征途中一直奮斗奔跑。在為社會培養(yǎng)更多的棟梁之材的同時，我們砥礪前行，不忘初心。我校始終秉持著“兵工精神”，在筑夢育人的道路上不斷前行探索。在我們的日常教學(xué)當(dāng)中，應(yīng)該加強學(xué)生對國防知識的宣傳和弘揚。讓學(xué)生感受到我國國防綜合實力的提升，只有國家安全，家園才會幸福，百姓才會幸福。作為一名沈陽理工大學(xué)的老師，我將恪盡職守，在為國家培養(yǎng)人才的道路上，不畏艱難險阻，讓更多的人關(guān)注國防，為國防建設(shè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
外國語學(xué)院教師 龔振林：
我校依托國防特色，賡續(xù)兵工精神，扎實落實全民國防教育相關(guān)工作，將現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于全民國防教育各領(lǐng)域，實現(xiàn)了技術(shù)新，覆蓋廣，效果實，相關(guān)做法得到社會各界的廣泛關(guān)注，影響力不斷擴大。通過收看中央電視臺《焦點訪談》欄目，我對學(xué)校藝術(shù)設(shè)計學(xué)院和兵器博物館在這方面的工作有了進一步的了解。他們聯(lián)合打造的“VR+國防虛擬仿真試驗中心”，將虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用到國防教育實踐之中。我校教師開發(fā)設(shè)計的遼寧號航母編隊，古田會議遺址，湘江戰(zhàn)役等一系列沉浸式國防教育數(shù)字項目，取得了良好的效果。課本上的歷史事件和現(xiàn)代化信息技術(shù)的組合轉(zhuǎn)換成優(yōu)秀的國防教育的素材，學(xué)生通過沉浸式體驗，以第一視角參與現(xiàn)代化戰(zhàn)爭的實景對抗，這更加激發(fā)學(xué)生投筆從戎，獻身國防的報國熱情。身為我校的教職員工，真心以我校在國防教育方面取得的成就而感到自豪。祝愿我校以此次報道為契機，擴大對外宣傳，進一步提高我校的知名度和美譽度，在各方面的發(fā)展中取得更大的成績。
環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院組織員 叢珊珊：
9月5日，中央廣播電視總臺焦點訪談節(jié)目播放了包含我校科技助力全民國防教育的相關(guān)報道。沈陽理工大學(xué)是兵工七子之一，擁有全東北地區(qū)最大的兵器博物館。從建校開始全體沈理工人就秉承著“愛國奉獻、自強不息、求真務(wù)實、追求卓越”的兵工精神戰(zhàn)斗在國防事業(yè)的第一線，為祖國培養(yǎng)出原東海艦隊副政委蔣洪運、國際著名地雷專家林溪石等在內(nèi)的國防事業(yè)優(yōu)秀建設(shè)者。
我校依托國防特色，賡續(xù)兵工精神，將虛擬現(xiàn)實技術(shù)與國防教育事業(yè)相結(jié)合，于2017年成立了VR+國防虛擬仿真實驗中心。開發(fā)出了包括遼寧號虛擬編隊、古田會議遺址、湘江戰(zhàn)役等系列國防教育體驗項目，利用現(xiàn)代技術(shù)激發(fā)同學(xué)們對新時代國防事業(yè)的熱愛。將虛擬現(xiàn)實與國防教育結(jié)合的成果投放到云端，讓全國各地的學(xué)生都能參與到國防教育中，擴大了國防教育的覆蓋面和影響力，強化學(xué)生的國防意識，傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈。科技助力全民國防教育的成果強化了新時代沈理工人的自信心和自豪感，弘揚了兵工精神，激發(fā)了我們作為教師為黨育人，為國育才的責(zé)任感，為中華民族偉大復(fù)興添磚加瓦。
理學(xué)院組織員 秦文征：
在第二十二個全民國防教育日即將到來之際，央視《焦點訪談》節(jié)目對我校科技賦能全民國防教育的特色做法進行了全方位、多角度的報道展示。作為共和國“兵工七子”之一，我校師生凝心聚力，改革創(chuàng)新，在真抓實干中強化立德樹人根本任務(wù)，踐行“愛國奉獻、自強不息、求真務(wù)實、追求卓越”的兵工精神，以點帶面，引導(dǎo)提升全民國防意識，為全民國防的長城添磚加瓦。
節(jié)目播出后，微信朋友圈被節(jié)目視頻刷屏，特別是得到了廣大校友的點贊、評論和轉(zhuǎn)發(fā)，字里行間，無不流露著對母校的無比自豪與深切懷念。作為沈理工人，同廣大師生一樣，我懷著激動的心情全程收看報道，感受著這份屬于我們的榮耀與高光時刻。同時也深感使命光榮，重任在肩。一定會在今后的工作中，踔厲奮發(fā)，篤行不怠，認真堅持為黨育人、為國育才。以實際行動推動學(xué)校各項事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，為實現(xiàn)三感同向的沈理工夢和建成特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)做出應(yīng)有的貢獻。
藝術(shù)設(shè)計學(xué)院輔導(dǎo)員 盧清瑩：
央視《焦點訪談》報道了我校用科技賦能全民國防教育的特色做法，讓我倍感自豪。一直以來，學(xué)院堅持將虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用于國防教育課程教學(xué)中，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，與思想政治教育相融合，全力構(gòu)建“三全育人”工作體系。作為一名思想政治教育工作者，今后我將進一步利用好學(xué)院得天獨厚的優(yōu)勢，努力把國防教育作為黨的宣傳思想工作和國民教育的重要組成部分，切實加強大學(xué)生國防教育，提高國防意識，弘揚愛國主義精神，傳承紅色基因血脈，培養(yǎng)一代又一代的社會主義建設(shè)者和接班人。
體育部教師 樊興冶：
9月5日晚，我觀看了中央電視臺的《焦點訪談》，這一期的主題是“國防教育，國之大事”，感慨良多。在和平年代，國防教育是重中之重，通過這期節(jié)目看到全國很多地方都在努力加強學(xué)生的國防教育，提升人們的防患意識，加強國人的國防思想，這是讓人感到欣喜的工作。希望國家能一如既往的加強國人，尤其加強學(xué)生的國防教育，強大自己的軍事力量，不斷的發(fā)展自己，不能讓歷史的悲劇在我們的華夏大地再度重演。
欣喜的看到沈陽理工大學(xué)也出現(xiàn)在節(jié)目中，沈陽理工大學(xué)也在為我們國家的國防教育貢獻自己的力量，看到了熟悉的同事，開發(fā)了“VR+國防虛擬仿真”技術(shù)，讓學(xué)生在更加真實的環(huán)境中接受國防教育，為我的同事們點贊。也看到了可愛的寧先圣校長，他為國防教育長遠的思考，讓人佩服。我相信，在他的帶領(lǐng)下，沈陽理工大學(xué)一定能走上高速發(fā)展的道路，為國家培養(yǎng)更多的國防人才。
保密辦公室教師 高峰：
今天觀看了中央一臺的《焦點訪談》節(jié)目，我感觸良多。隨著時代的發(fā)展，科技在不斷發(fā)展，人類在不斷進步，社會也變得更加文明，人民的生活越來越好，和平和發(fā)展成為了當(dāng)今社會的主題。在許多人的印象中，國防教育只有在戰(zhàn)爭年代才值得重視，在這個和平的年代里顯得多余了。可是，如果沒有強大的國防作為后盾，無論多么強大的經(jīng)濟也會化為烏有。所以，無論在什么年代，國防教育必不可少，值得我們高度重視。
那么，如何進行國防教育呢？傳統(tǒng)的照本宣科，學(xué)生一定不喜歡，教育效果不明顯。在今天的《焦點訪談》中采訪沈陽理工大學(xué)的內(nèi)容給出了精彩的答案。沈陽理工大學(xué)藝術(shù)設(shè)計學(xué)院將虛擬技術(shù)應(yīng)用在國防教育中，將課本上的歷史事件做成VR素材，開發(fā)設(shè)計了遼寧號編隊、古田會議遺址、湘江戰(zhàn)役等一系列沉浸式國防教育數(shù)字項目。采用VR技術(shù)，使學(xué)生以第一視角去參與戰(zhàn)斗過程，猶如身臨其境，體驗感較強，更加喜愛這種教育模式，學(xué)習(xí)效果較好。
這充分的說明了在現(xiàn)代的教育中，課程內(nèi)容并不是學(xué)生是否喜歡一門課的主要因素，抓住課程核心內(nèi)容，采用現(xiàn)代化的與時俱進的教學(xué)模式和教學(xué)方法，以學(xué)生為中心，充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，使學(xué)生從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極主動地汲取知識，這樣才能夠充分發(fā)揮課堂效果，使學(xué)生真正的掌握知識和能力。
機械工程學(xué)院學(xué)生 王文爽：
黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視全民國防教育工作，作出了一系列重要的決策部署，推動新時代全民國防教育領(lǐng)導(dǎo)體制機制改革。加強和改進新時代全民國防教育，強化我們的國防意識，需要常抓不懈，在開展國防教育方面，全國各地的很多做法值得推廣和借鑒。作為沈陽理工大學(xué)的一名學(xué)生，很榮幸在《焦點訪談》節(jié)目中看到我們學(xué)校老師們自主研發(fā)的“遼寧艦航母編隊虛擬體驗系統(tǒng)”。通過觀看我也有許多感觸與思考。
國防隨著國家的產(chǎn)生而產(chǎn)生，國家的興衰和國防密切相關(guān)，與高等教育也息息相關(guān)。很高興能看到我校的多項虛擬VR技術(shù)通過構(gòu)建歷史背景、場景模擬、體感傳達等，給同學(xué)們呈現(xiàn)出了真實的國防教育課。并且將這些教育資源、場景、內(nèi)容等，都上傳到了云端中，可以讓同學(xué)們隨時隨地的參與到國防教育課中，并且是很感興趣的進行觀看和學(xué)習(xí)。
國防意識的強弱直接關(guān)系到國家的生死存亡，而國防意識必須通過教育手段來實現(xiàn)，我們要認真加強國防教育，增強依法參加國防教育的自覺性，以實際行動促進國防教育的開展，積極為家鄉(xiāng)國防教育做貢獻。作為一名學(xué)生，我們理應(yīng)加強我們的國防意識，加強對國家的職責(zé)感和民族使命。
信息科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生 馬楷越：
當(dāng)看到我校科技助力全民國防教育的報道時，我的感觸頗深，沈陽理工大學(xué)作為共和國“兵工七子”之一，弘揚兵工文化，筑夢熱血國防，虛擬現(xiàn)實（VR）技術(shù)與國防教育相結(jié)合，將紅色基因內(nèi)化于心，外化于行，通過黨史展廳、黃崖洞展廳、航母體驗等沉浸式教學(xué)，提升公民國防意識和素養(yǎng)，深切感受到使命與擔(dān)當(dāng)。發(fā)展日新月異，創(chuàng)新時不我待，錨定目標(biāo)、篤行實干才能破浪前行，我們要以實際行動傳承“愛國奉獻、自強不息、求真務(wù)實、追求卓越”的兵工精神，肩負起新的歷史使命，踏上新的征程，讓兵工精神在新時代煥發(fā)絢麗的光彩。
經(jīng)濟管理學(xué)院學(xué)生趙婉辰：
9月5日，《焦點訪談》節(jié)目中報道我校全民國防教育開展情況。節(jié)目組走進沈陽理工大學(xué)，深度體驗沈理工全民國防教育。
國無防不立！沈陽理工大學(xué)利用5G、大數(shù)據(jù)、VR等技術(shù)，加強國防教育工作，強化全民國防意識，依靠數(shù)字技術(shù)和高科技手段培養(yǎng)國之棟梁，堅持做好新時代全民國防教育。
觀看關(guān)于我校的國防內(nèi)容后，我自覺加強了在國防教育方面的知識，堅定了要在學(xué)好科學(xué)知識的基礎(chǔ)上，更加有意識地訓(xùn)練自己的各種技能的信心和想法，為將來建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國奠定良好的基礎(chǔ)。作為一名光榮的沈理工學(xué)子，我也會盡自己的力量去宣傳國防知識，激勵人們?yōu)樽鎳鴦?chuàng)造更大的成就！
自動化與電氣工程學(xué)院學(xué)生 馬睿鑫：
看了9月5日的《焦點訪談》節(jié)目，我深刻感受到了我們國家科技發(fā)展的日新月異。當(dāng)VR里的畫面展示到遼寧艦時，我仿佛已經(jīng)站在了遼寧艦的甲板上，當(dāng)看到狼牙山五壯士拿著槍與敵人對抗，我仿佛置身于槍林彈雨中。歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑，古今交融，我們國家國防力量的不斷壯大，國防實力的不斷增強，國家的繁榮昌盛讓我自豪感滿滿，安全感滿滿，幸福感滿滿。
虛擬現(xiàn)實技術(shù)進校園，結(jié)合著網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，讓我們的學(xué)習(xí)更為生動有趣，提高了我們的學(xué)習(xí)興趣，也更能開闊我們的視野與眼界。感謝學(xué)校為我們提供了優(yōu)質(zhì)的先進的教學(xué)環(huán)境，讓我們直觀的接觸到前沿科技。作為一名新時代的兵工學(xué)子，強國復(fù)興有我！愛校興校有我！在今后的學(xué)習(xí)中，我們會更加認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，在專業(yè)的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新，發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，為實現(xiàn)科技自立自強，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻力量！
外國語學(xué)院學(xué)生 陳雨欣：
國防意識是一種自覺維護民族和國家利益的集中展示，是民族精神和國民素質(zhì)的全面體現(xiàn)。在維護國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期，應(yīng)加大國防教育力度。觀看9月5日的《焦點訪談》，我校VR團隊展示了國防教育的新形式。將原先課本上的歷史事件做成虛擬現(xiàn)實題材，大家可以用第一視角“參與”和感受戰(zhàn)役的過程。這種新穎的高科技教學(xué)模式更加渲染了國防教育與愛國主義教育的魅力，讓更多的人應(yīng)用這些系統(tǒng)參與到國防教育當(dāng)中去。我們應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揚艱苦奮斗的革命精神，以更加飽滿的熱情投入到為祖國國防安全教育中去。加強我們的國防意識，加強對國家的職責(zé)感和使命。大力宣傳國防教育與虛擬技術(shù)相結(jié)合，創(chuàng)新發(fā)展，讓新時代的沈理工的兵工精神與國防安全教育精神深深的相結(jié)合，為祖國的繁榮發(fā)展貢獻自己的力量。
理學(xué)院學(xué)生 郭佳芯：
我懷著激動的心情觀看了《焦點訪談》中報道我們學(xué)校的內(nèi)容，為了讓國防教育真正的深入人心，我校老師自主研發(fā)了遼寧艦航母編隊虛擬體驗系統(tǒng)，通過VR虛擬系統(tǒng)直觀的感受，給同學(xué)們上了一堂別開生面的國防教育課。把歷史課本做成第一視角的虛擬系統(tǒng)，沉浸感強，深受同學(xué)們的喜歡，作為有過親身體驗的學(xué)生，使用時能夠深刻感受到先輩們篳路藍縷所造就的血肉長城，有身臨其境般的體驗，利用這種高科技教學(xué)手段，更加渲染了愛國主義教育和國防教育的魅力。
作為一名大學(xué)生，我為成為沈陽理工大學(xué)的一名學(xué)子而自豪，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，勇于實踐，以實際行動踐行我校兵工精神，積極投身到實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的偉大征程中去，做新時代的青年追夢人。
裝備工程學(xué)院學(xué)生 田佳鑫：
習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上莊嚴(yán)宣告：“中國人民也絕不允許任何外來勢力欺負、壓迫、奴役我們，誰妄想這樣干，必將在14億多中國人民用血肉筑成的鋼鐵長城面前碰得頭破血流！”歷史不容遺忘，強大的國防才是一個民族真正的硬核實力，身為新時代青年學(xué)生的我們要深刻明白國防教育的意義與重要性。
在收看了9月5日的《焦點訪談》后，對于國防教育我有了更為深刻的理解與認識。本期節(jié)目廣角度多方位地展示了我校對于國防教育工作的重視，在傳統(tǒng)教育模式上結(jié)合科技進行創(chuàng)新，實現(xiàn)“VR+國防虛擬仿真”技術(shù)的應(yīng)用，用更豐富新穎的方式，使我們對國防教育有更多的興趣和更為深刻的理解，使全民國防教育深入人心。“國防教育，國之大事”，國防教育與我們每一個人都密不可分，息息相關(guān)，作為沈理工學(xué)子的我們，更要筑牢國防意識，厚植愛國情懷，努力學(xué)習(xí)、腳踏實地，爭做新時代有為青年。
藝術(shù)設(shè)計學(xué)院學(xué)生崔佳琪：
9月5日的焦點訪談，集中報道了我校在全民國防教育的開展情況，我校在國防特色鮮明的多科性大學(xué)背景下，利用自身學(xué)科的優(yōu)勢，依靠數(shù)字技術(shù)和高科技手段成立了VR+國防教育展教虛擬仿真實驗教學(xué)中心，在看到我校師生自主制作的國防教育素材以及寧校長和肖老師的身影后，我們?yōu)槟感８械缴钌畹淖院溃矠槲覀兯囆g(shù)設(shè)計學(xué)院創(chuàng)新以這種“身臨其境”的方式讓強國夢在校園之中精彩綻放感到無比驕傲。國防教育，國之大事，在觀看之后作為沈理工學(xué)子的我們更堅定了要增強國防觀念，掌握基本的國防知識，學(xué)習(xí)必要的軍事技能，激發(fā)愛國熱情，自覺履行國防義務(wù)，以無愧于學(xué)校對我們的悉心培養(yǎng)！
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