9月6日，學校黨委理論學習中心組在黨政樓114會議室召開黨委理論學習中心組第四次學習（擴大）會議，深入學習貫徹習近平總書記在遼寧考察時的重要講話精神。學校黨委書記張鐵巖，校黨委副書記、校長寧先圣，紀委書記李蕓，副校長馮永新、舒啟林，黨委常委、黨委組織部部長何禹霆，黨委常委、黨委宣傳部部長屈非，黨委常委、黨委統(tǒng)戰(zhàn)部部長楊斌，黨委常委、黨政辦公室主任于喜彬出席會議。各基層黨委黨總支書記列席會議。張鐵巖主持學習會并作中心發(fā)言。
張鐵巖指出我們要切實把思想行動統(tǒng)一到習近平總書記重要講話精神上來，將學習貫徹習近平總書記重要講話精神作為一項重要政治任務，與學習貫徹習近平總書記關于東北、遼寧振興發(fā)展的重要講話和指示精神結合起來，全面系統(tǒng)學、嚴格標準學、自覺運用學，結合學校“十四五”規(guī)劃和中長期發(fā)展目標一步一個腳印地落到實處。
深刻領會習近平總書記在遼寧考察時重要講話精神的豐富內涵和重大意義
深刻理解和把握習近平總書記對遼寧工作的肯定和期望，在新時代東北振興上展現(xiàn)更大擔當和作為，奮力開創(chuàng)遼寧振興發(fā)展新局面。一要深刻理解和把握習近平總書記關于創(chuàng)新驅動發(fā)展的重要要求，加快引育壯大新動能。二要深刻理解和把握習近平總書記關于堅持以人民為中心的重要要求，不斷提高教育品質。三要深刻理解和把握習近平總書記關于加強生態(tài)文明建設的重要要求，助力打造生態(tài)遼寧。四要深刻理解和把握習近平總書記關于傳承紅色基因的重要要求，激發(fā)振興發(fā)展精神動力。
迅速掀起學思踐悟習近平總書記在遼寧考察時的重要講話精神熱潮
一要精心組織學習研討。把學習習近平總書記在遼寧考察時的重要講話精神作為校黨委理論學習中心組和各基層理論學習中心組的重點學習內容，納入干部、教師培訓的必修課程。二要廣泛開展宣講活動。書記、校長要面向全校師生員工引導講，基層黨委（黨總支）書記要面向本單位師生員工示范講，將習近平總書記在遼寧考察時的重要講話精神作為黨史學習教育的重要內容，引導廣大干部師生學深悟透做實講話精神。三要扎實做好新聞宣傳。充分利用校報、校園網和學校官方微信公眾號、微博等媒體手段，集中力量進行全方位宣傳、多角度報道，深入解讀習近平總書記在遼寧考察時對新時代東北振興作出的部署，營造濃厚的輿論氛圍。四要做好研究闡釋。要充分發(fā)揮學校的人才優(yōu)勢和學科優(yōu)勢，組織高水平教師從理論和實踐結合上深入研究習近平總書記在遼寧考察時的重要講話精神中蘊含的重要創(chuàng)新點、關鍵點，深入闡釋重要講話提出的重大思想、重大觀點、重大論斷，形成一批有學理深度和有學術厚度的研究成果，引導廣大黨員、干部、師生員工不斷加深對重要講話精神的理解和把握。五要融入教育教學工作。扎實推動習近平總書記在遼寧考察時的重要講話精神進教材、進課堂、進頭腦，要將此次講話精神納入習近平新時代中國特色社會主義思想教育教學中。
扎實推動習近平總書記在遼寧考察時的重要講話精神落地見效
一要加強統(tǒng)籌謀劃。各基層黨委（黨總支）要高度重視，認真謀劃，加強統(tǒng)籌部署和協(xié)調推進，確保工作成效。二要突出教育特色。要把學習貫徹習近平總書記在遼寧考察時的重要講話精神與教育教學、管理服務等工作深度融合，與常態(tài)化長效化開展黨史學習教育、“四史”宣傳教育緊密結合，廣泛開展內容豐富、特色鮮明、針對性強的學習宣傳活動，三要創(chuàng)新方式方法。要進一步創(chuàng)新形式載體，探索方法手段，充分運用各種符合教育實際、深受師生喜愛的鮮活方式宣傳重要講話精神，注重運用身邊事例現(xiàn)身說法，切實加強學習宣傳教育的吸引力和感染力。
張鐵巖在中心發(fā)言中指出，學校近一段時期在賡續(xù)紅色基因、弘揚兵工文化、科研創(chuàng)新發(fā)展、全民國防教育、校園數字化建設、科技助力疫情防控等方面都取得了可喜的成績，得到了省市、省教育廳領導的充分認可，受到了兄弟院校和社會各界的高度贊譽，擴大了影響提高了知名度。前一段時間，中央電視臺焦點訪談欄目、遼寧電視臺也相繼對我校進行了采訪和報道。這一方面是彰顯了我們學校搶抓機遇，迎合時代潮流，以實際行動來落實習近平總書記重要講話精神；另一方面也為學校發(fā)展指明了方向，說明我們找準了長板，以后也要圍繞這個長板開展重點工作，使長板更長。在以后的工作中，我們要深刻理解習近平總書記在遼寧考察時的重要講話精神豐富內涵，搶抓機遇，在科研創(chuàng)新、產教融合上做文章，為國防事業(yè)和地方區(qū)域經濟社會發(fā)展服務；持續(xù)推進開放辦學，進一步在國際合作、國防教育、信息化建設等方面下功夫，全面提升學校競爭力，走出一條國防特色鮮明的高水平應用型大學發(fā)展之路。（文/何羽雙 圖/孫立剛）
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