學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育開展以來，沈陽理工大學(xué)黨委充分用好調(diào)查研究這個傳家寶，練好基本功，大興調(diào)查研究之風(fēng)，突出“四個結(jié)合”，即：“上下結(jié)合”“內(nèi)外結(jié)合”“大小結(jié)合”“遠(yuǎn)近結(jié)合”，發(fā)現(xiàn)真問題、真發(fā)現(xiàn)問題，推動調(diào)查研究往深里走、往實里走。
一是堅持“上下結(jié)合”，就是在調(diào)研題目的確定上，自下而上、自上而下，反復(fù)推敲、精準(zhǔn)選題。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合分管領(lǐng)域自主選題，題目報學(xué)校黨委書記審核，根據(jù)反饋意見再次調(diào)整，然后確定題目；院級領(lǐng)導(dǎo)班子和中層領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合實際工作自行選題，提報分管校領(lǐng)導(dǎo)審核，按照修改意見作進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化，最終確定選題。通過上下結(jié)合，反復(fù)打磨，把自主選題和領(lǐng)題調(diào)研有機(jī)結(jié)合起來，確保學(xué)校上下選定的調(diào)研題目符合事業(yè)發(fā)展需要，真正解決實際問題。目前，學(xué)校共確定了155項調(diào)研題目，其中近三分之二是經(jīng)過調(diào)整優(yōu)化的。
二是堅持“內(nèi)外結(jié)合”，就是在調(diào)研面向上，兼顧“走出去”和“訪身邊”。黨委書記、校長赴兵工行業(yè)優(yōu)秀高校南京理工大學(xué)調(diào)研交流，對標(biāo)先進(jìn)，取經(jīng)問道、汲取經(jīng)驗，深化校際合作；赴中國兵器工業(yè)集團(tuán)公司走訪調(diào)研，深化省部共建，推進(jìn)校企合作，做強(qiáng)兵工特色。同時，校院領(lǐng)導(dǎo)班子和中層領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合學(xué)校實際工作，圍繞辦學(xué)治校具體問題，抓好“身邊的調(diào)研”，尋求破解對策。
三是堅持“大小結(jié)合”，就是在調(diào)研選題定位上，學(xué)校黨政一把手和領(lǐng)導(dǎo)班子成員聚焦學(xué)校頂層設(shè)計、全局工作選定調(diào)研題目，其他中層領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合具體工作、具體業(yè)務(wù)進(jìn)行差異化選題，錯位開展調(diào)研，避免重復(fù)調(diào)研、防止扎堆調(diào)研。堅持“抓大不放小”，扎實推動解決一批學(xué)校發(fā)展所需、改革所急、基層所盼、民心所向的問題。
四是堅持“遠(yuǎn)近結(jié)合”，就是在調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題的解決上，把“當(dāng)下改”和“長久立”結(jié)合起來。針對大學(xué)生活動場所建設(shè)滯后、功能區(qū)混亂、管理不到位問題，黨政一把手率先示范，深入學(xué)生社區(qū)開展調(diào)研，現(xiàn)場辦公、現(xiàn)場決策，立行立改，短時間內(nèi)解決問題。校長主持召開與青年學(xué)生面對面暢談會，現(xiàn)場征求意見，對學(xué)生反映的32條提案開題作答，其中現(xiàn)場答復(fù)解決18項，所有問題的處理結(jié)果和下步措施在微信公眾平臺公開公示。同時，針對學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)中一時難以解決的瓶頸問題和歷史遺留的“老大難”問題，如學(xué)校“特色不特，兵器學(xué)科建設(shè)不強(qiáng)”等問題，制定路線圖、時間表、任務(wù)書，持續(xù)發(fā)力、久久為功，攻堅克難。（文/何禹霆）
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