5月30日上午，學(xué)校邀請(qǐng)南京信息工程大學(xué)原黨委副書記、副校長，二級(jí)教授、博士生導(dǎo)師王堯教授，以《課程思政—是什么、為什么、怎么做》為題舉行學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)。學(xué)校黨委書記寧先圣出席報(bào)告會(huì)，教務(wù)處、各相關(guān)單位教師參加了本次報(bào)告會(huì)，報(bào)告會(huì)由教務(wù)處處長陳亮主持。
王堯圍繞課程思政“何位，何謂，何維，何畏，何為”等問題展開論述。報(bào)告會(huì)中，他對(duì)課程思政概念的內(nèi)涵和外延做了全面闡釋；對(duì)課程思政的重要意義做了深刻解讀；對(duì)高校課程育人工作存在的問題做了詳盡分析，通過具體、生動(dòng)的案例給出各類課程做好課程思政的方式和方法啟發(fā)；針對(duì)“大課程思政”存在的問題，給出了指導(dǎo)性建議。
本次專題報(bào)告為到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)和教師提供了一場(chǎng)沉浸式的視覺體驗(yàn)和精彩的內(nèi)容分享，參會(huì)教師數(shù)次用熱烈的掌聲表達(dá)了對(duì)報(bào)告的高度認(rèn)可。
寧先圣與王堯圍繞學(xué)校教育教學(xué)、發(fā)展與建設(shè)等工作進(jìn)行了深度交流，希望雙方圍繞立德樹人這一根本任務(wù)，進(jìn)一步加強(qiáng)交流合作，共同推進(jìn)課程思政建設(shè)，做好“大課程思政”，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。王堯?qū)ξ倚＝鼉赡陙砀咚侔l(fā)展及取得的成績，對(duì)學(xué)校提出的理工速度及學(xué)校所展現(xiàn)出來的蓬勃發(fā)展態(tài)勢(shì)給予高度肯定。
報(bào)告會(huì)后，陳亮在學(xué)校大數(shù)據(jù)中心向王堯全面展現(xiàn)了學(xué)校在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、國際交流與合作、社會(huì)服務(wù)等方面取得的成就（文/白清元 圖/孫立剛）
附：王堯簡歷
王堯，南京信息工程大學(xué)原黨委副書記、副校長（正校級(jí)），二級(jí)教授、博士生導(dǎo)師，江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人。吉林大學(xué)博士，南開大學(xué)博士后，北京師范大學(xué)高級(jí)訪問學(xué)者，教育部本科教學(xué)水平評(píng)估專家，國家自然科學(xué)基金通訊評(píng)議專家，美國《數(shù)學(xué)評(píng)論》評(píng)論員，江蘇省數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)副理事長，江蘇省高校數(shù)學(xué)教學(xué)研究會(huì)副理事長，江蘇省高校輔導(dǎo)員工作研究會(huì)副理事長，中國高等教育學(xué)會(huì)學(xué)生工作研究會(huì)副理事長，中國高教學(xué)會(huì)教育數(shù)學(xué)專業(yè)委員會(huì)副理事長。曾獲原國家教育委員會(huì)曾憲梓教育基金教師獎(jiǎng)。關(guān)于課程思政在《中國大學(xué)教學(xué)》等期刊發(fā)表了4篇論文，并獲批江蘇省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重大思政項(xiàng)目。
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