2023年,馬克思主義學(xué)院在學(xué)校黨委的高度重視和領(lǐng)導(dǎo)下,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),充分發(fā)揮馬克思主義理論學(xué)科的優(yōu)勢和特色,不斷深化科研與教學(xué)的相融共進(jìn),通過上下聯(lián)動,團(tuán)隊(duì)攻關(guān),構(gòu)建起了教學(xué)科研工作的新格局,形成了良好的教學(xué)科研氛圍,2023年取得一系列標(biāo)志性成果,實(shí)現(xiàn)了新的重大突破。
截至目前,學(xué)院新增國家社科基金一般項(xiàng)目2項(xiàng),遼寧省社科基金一般項(xiàng)目1項(xiàng),遼寧省教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃課題3項(xiàng)(其中重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)),遼寧省高校思想政治理論課教學(xué)改革研究項(xiàng)目1項(xiàng),遼寧省社科聯(lián)項(xiàng)目1項(xiàng),遼寧省首批產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目3項(xiàng)等縱向課題。獲遼寧省思政課教學(xué)大賽二等獎1項(xiàng)、三等獎1項(xiàng);第三屆全國教師教學(xué)創(chuàng)新大賽(遼寧賽區(qū))暨遼寧省高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽二等獎1項(xiàng)、第27屆遼寧省教育教學(xué)信息化交流活動二等獎1項(xiàng)、沈陽高校形勢與政策課教學(xué)大賽一等獎1項(xiàng)、二等獎1項(xiàng)、三等獎1項(xiàng)。
其中,課題“高校國防教育與思想政治教育融合創(chuàng)新系統(tǒng)研究”實(shí)現(xiàn)了學(xué)校在國家社科基金項(xiàng)目上零的突破,課題“新時代高校數(shù)字思想政治教育研究與體系構(gòu)建”實(shí)現(xiàn)了學(xué)校在遼寧省教育科學(xué)規(guī)劃課題重點(diǎn)項(xiàng)目上零的突破,遼寧省思政課教學(xué)大賽二等獎是學(xué)校在該獎項(xiàng)的歷史最好成績,在沈陽高校形勢與政策課教育教學(xué)大賽中學(xué)院教師取得一等獎(排名第一)的好成績。
序號 |
課題來源 |
課題名稱 |
主持人 |
類別 |
1 |
國家社科基金 |
高校國防教育與思想政治教育融合創(chuàng)新系統(tǒng)研究 |
寧先圣 |
一般項(xiàng)目 |
2 |
國家社科基金 |
《資本論》經(jīng)濟(jì)正義觀及其啟示研究 |
張雷 |
一般項(xiàng)目 |
3 |
遼寧省社科基金 |
以偉大建黨精神培育大學(xué)生社會主義核心價值觀研究 |
劉浩 |
一般項(xiàng)目 |
4 |
遼寧省教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃課題 |
新時代高校數(shù)字思想政治教育研究與體系構(gòu)建 |
東洋 |
重點(diǎn)課題 |
5 |
遼寧省教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃課題 |
遼寧大中小學(xué)思政課一體化實(shí)施路徑研究 |
李大鵬 |
一般課題 |
6 |
遼寧省教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃課題 |
新時代高校數(shù)字思想政治教育體系研究與實(shí)踐 |
朱秀芬 |
一般課題 |
7 |
遼寧省社科聯(lián)項(xiàng)目 |
習(xí)近平總書記關(guān)于科技自立自強(qiáng)的重要論述研究 |
于明蕊 |
青年項(xiàng)目 |
8 |
遼寧省高校思想政治理論課教學(xué)改革研究項(xiàng)目 |
遼寧“六地”紅色文化資源融入高校思想政治理論課教學(xué)研究 |
張艷梅 |
一般項(xiàng)目 |
9 |
遼寧省首批高質(zhì)量產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目 |
新時代偉大建黨精神引領(lǐng)兵工類高校“課程思政”的教學(xué)實(shí)踐模式研究 |
朱聰明 |
教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革項(xiàng)目 |
10 |
遼寧省首批高質(zhì)量產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目 |
遼寧“六地”紅色文化資源有效融入軍工院校課程思政的師資培訓(xùn)與能力提升 |
朱秀芬 |
師資培訓(xùn)項(xiàng)目 |
11 |
遼寧省首批高質(zhì)量產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目 |
依托虛擬仿真技術(shù)將“遼寧六地” 文化融入高校思想政治理論課教學(xué)創(chuàng)新研究 |
石新宇 |
教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革項(xiàng)目 |
12 |
第十二屆遼寧省高校思想政治理論課教學(xué)大賽 |
中國式現(xiàn)代化的“中國范兒”特征 |
孫麗艷 |
二等獎 |
13 |
第十二屆遼寧省高校思想政治理論課教學(xué)大賽 |
共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想與中國特色社會主義共同理想 |
龐丹 |
三等獎 |
14 |
第三屆全國教師教學(xué)創(chuàng)新大賽(遼寧賽區(qū))暨遼寧省高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽 |
音樂鑒賞課程 |
柯云燕 |
二等獎 |
15 |
第27屆遼寧省教育教學(xué)信息化交流活動 |
微課作品:民主革命斗爭時期的歌曲鑒賞——<黃河大合唱> |
柯云燕 |
二等獎 |
16 |
沈陽高校形勢與政策課教育教學(xué)大賽 |
中國式現(xiàn)代化道路是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的必由之路、正確之路 |
孫麗艷 |
一等獎 |
17 |
沈陽高校形勢與政策課教育教學(xué)大賽 |
共創(chuàng)中華民族美好未來:堅(jiān)持“一國兩制”,推進(jìn)祖國統(tǒng)一 |
馬艷春 |
二等獎 |
18 |
沈陽高校形勢與政策課教育教學(xué)大賽 |
中國式現(xiàn)代化與中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 |
苗青 |
三等獎 |
學(xué)院將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找準(zhǔn)學(xué)科方向的發(fā)力點(diǎn),深化馬克思主義理論學(xué)科建設(shè),在科研提質(zhì)增效、教學(xué)守正創(chuàng)新上再下狠功夫,持續(xù)推動學(xué)院各項(xiàng)工作再攀新高,以扎實(shí)成果落實(shí)學(xué)校“三一雙十”建設(shè)方案,積極打造具有鮮明兵工特色、教學(xué)科研并重的馬克思主義學(xué)院。(文/劉浩)