編者按：
2024年是沈陽理工大學(xué)推動實現(xiàn)“十四五”發(fā)展規(guī)劃目標任務(wù)的關(guān)鍵之年，是學(xué)校夯基蓄勢、持續(xù)發(fā)力的奮進之年，也是學(xué)校換擋提速、激發(fā)潛能的攻堅之年。時至寒假，勤勞的沈理工人仍然堅持奮斗在自己的工作崗位上。為了全面展現(xiàn)寒假期間辛勤工作的沈理工人風(fēng)采，激發(fā)沈理工人“追趕超越”的信念和斗志，即日起，特在校園網(wǎng)“焦點新聞”欄目開設(shè)專題，以工作紀實方式展現(xiàn)各單位寒假工作風(fēng)貌。今日工作紀實內(nèi)容為：
寒假送溫暖，家訪暖人心。2024年1月21日，沈陽理工大學(xué)“千里暖心路 家校攜手行”河南家訪團抵達洛陽，開啟了為期4天的家訪之行，實地走訪5個家庭，足跡覆蓋3個縣區(qū)，行程超3500公里。
河南家訪團由裝備工程學(xué)院黨委副書記石金明帶隊，汽車與交通學(xué)院黨委副書記劉浩然、輔導(dǎo)員孫東宇、許寶豐、李美霖一行5人組成。一行人帶著山海有情的“理工溫度”從沈陽出發(fā)遠赴洛陽，與我校在豫學(xué)子來一場溫暖“豫見”。
“豫見”兵工學(xué)子的堅守
第一站家訪團來到了裝備學(xué)院小T同學(xué)家里。團長石金明告訴孩子父親：“小T作為學(xué)生會干部，在平時的工作中很有擔當，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀......”鑒于小T剛剛參加完研究生初試，還提醒她假期中要提前準備復(fù)試內(nèi)容。孩子的父親聽到老師對孩子的認可和關(guān)心，非常感動。小T的父親說自己是一名退役軍人，軍人的責(zé)任和情懷已經(jīng)融入骨血和整個家庭，會經(jīng)常囑咐孩子將“兵工精神”內(nèi)化于心，希望女兒考研成功，繼續(xù)發(fā)揚沈理工“兵工精神”，賡續(xù)紅色血脈。
“豫見”無聲的感恩
第二站家訪團來到了自動化學(xué)院小Z同學(xué)家里。學(xué)生父母都是樸實的農(nóng)民，對孩子的學(xué)習(xí)和教育是無條件的支持，看見孩子上大學(xué)之后的成長也是十分的欣慰。當團長石金明親切地問道：“家長，跟您介紹完孩子的在校情況和學(xué)校的資助政策，您看還有沒有想了解的，或者給我們學(xué)校提提意見建議啊。”不善言辭的孩子父母一直激動地重復(fù)道：“相隔1500公里的大學(xué)老師能夠來家訪，我們沒有想到，對學(xué)校我們想要表達的就是感謝，孩子交給學(xué)校我們放心。”
“豫見”筒子樓里的讀書聲
家訪團第三站來到汽車與交通學(xué)院小H同學(xué)家里。副書記劉浩然與家長談到孩子在校成績時，學(xué)生媽媽對兒子有一門掛科表現(xiàn)出焦慮和擔心。劉浩然說：“孩子剛從經(jīng)管學(xué)院轉(zhuǎn)來汽車學(xué)院半年，有一門掛科也很正常，不要過分焦慮，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，跟老師同學(xué)多請教。”石金明說：“要看長遠，制定長期的學(xué)習(xí)發(fā)展規(guī)劃，朝著目標一步步努力。”家訪團的成員也對小H在校學(xué)習(xí)提出建議和鼓勵。
“豫見”銀色的希望
第四站家訪團來到裝備工程學(xué)院小H同學(xué)家里。一位步履蹣跚、滿頭白發(fā)的老人和小H一起迎接我們。88歲高齡的奶奶，耳朵聽不太清了，老師們只能喊著跟奶奶說話。輔導(dǎo)員許寶豐向奶奶詳細介紹了學(xué)生的在校表現(xiàn)，并認真詢問學(xué)生在家的情況。奶奶特別激動，她說：家里出了個大學(xué)生讓她感到特別驕傲，感覺家里有了希望，特別感謝學(xué)校和老師對孩子的關(guān)心照顧，還說孩子父母常年外出打工，孩子放假回來能幫家里干不少活，上了大學(xué)越來越懂事。
“豫見”長子的擔當
第五站家訪團來到機械學(xué)院小W同學(xué)家里。這次家訪出發(fā)前，輔導(dǎo)員李美霖對小W這個靦腆的大男孩做足了“攻略”。“家長，您兒子成績也不錯，同學(xué)關(guān)系好，但有點小靦腆......”李老師向小W家長介紹著學(xué)生情況和就業(yè)擇業(yè)方向，家長頻頻點頭表示認可。家訪團還向家長介紹了學(xué)校對經(jīng)濟困難學(xué)生的資助政策，小W說：他家中兄妹三人，自己是家中的老大，一個弟弟也已經(jīng)上大學(xué)，父母的壓力的確有點大，國家和學(xué)校給他發(fā)放的助學(xué)金能夠減輕家里很大經(jīng)濟負擔，并表示一定通過自己的努力回報學(xué)校和社會。
在本次家訪中，老師們詳細了解了學(xué)生家庭的實際困難，向家長介紹學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活狀況以及幫扶政策等，并為貧困學(xué)生家庭送上了慰問品和誠摯的新年祝福。勉勵學(xué)生要克服困難，以自強、自立、自勉的人生態(tài)度面對生活，始終保持勤奮拼搏的精神和吃苦耐勞的品質(zhì)，在逆境中自強不息，成人成才，用知識改變自己和家庭的命運，以優(yōu)異的成績回報社會。
腳上有泥土，心中有力量。從沈陽到洛陽，跨越千里之行的家訪活動雖只有短短數(shù)天，卻拉近了學(xué)校、家長、學(xué)生的距離。不僅讓家庭經(jīng)濟困難學(xué)生感受到了學(xué)校的溫暖和關(guān)懷，還有助于我們今后為學(xué)生提供更精準的幫扶。下一步，學(xué)院將以此為契機，完善家校協(xié)同育人機制，推動家訪工作走深走實，助力學(xué)生成長成才。（文/圖 李美霖）
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