根據(jù)教育部關(guān)工委、遼寧省教育廳關(guān)工委相關(guān)文件精神，為開展好遼寧省高校2024年“讀懂中國”活動，7月15日，我校裝備工程學(xué)院組織師生赴西安現(xiàn)代控制技術(shù)研究所（中國兵器工業(yè)第二〇三研究所）拜訪中國工程院院士、中國兵器工業(yè)首席專家、我校裝備工程學(xué)院名譽院長楊紹卿。楊紹卿帶領(lǐng)自己的科研團隊接見學(xué)院師生并開展座談。
會議期間，楊紹卿及其團隊對沈理工師生的到來表示歡迎，介紹了研究所的基本情況。學(xué)院黨委副書記石金明介紹了裝備工程學(xué)院的基本情況，以及學(xué)院在落實立德樹人根本任務(wù)，以沈理工兵工精神引領(lǐng)和浸潤思想政治工作，增強新時代大學(xué)生的責任和擔當?shù)确矫嫒〉玫某晒?span style="text-indent: 36px; text-wrap: wrap;">與會人員一起觀看了研究所的宣傳片。
圖為 學(xué)院師生代表就大學(xué)生思想政治教育工作以及兵工技術(shù)人才培養(yǎng)問題進行訪談
在談到青年學(xué)生要“讀懂中國”，積極投身教育強國建設(shè)實踐時，楊紹卿講到，青年學(xué)子是國之棟梁，大家不僅要“熱愛中國”，更要“讀懂中國”“奉獻中國”。青年學(xué)子要具備五種基本素質(zhì)：一是秉持腳踏實地、勤勞篤學(xué)的寶貴精神，不斷探索和掌握專業(yè)知識、基礎(chǔ)理論和思維方法。二是要擁有終身學(xué)習(xí)的能力，要養(yǎng)成在工作中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中積極實踐的良性循環(huán)，使兩者相輔相成，共同促進個人的進步與成長。三是要融入團隊，以開放包容的心態(tài)與人相處和學(xué)習(xí)。四是要善于溝通與表達，學(xué)會在人際溝通中把復(fù)雜的問題簡單化。五是在面對挑戰(zhàn)與挫折時，要勇于擔當，不畏艱難，不因一時的挫敗而怨天尤人，而是從中汲取教訓(xùn)，不斷前行。
在學(xué)生代表提出“在科研過程中，快樂多還是困難多”等一系列問題時，楊紹卿表示，收獲的快樂是短暫的，解決不盡的問題是長久的；勤能補拙是良訓(xùn)，一份辛苦一分才。希望廣大學(xué)子在未來的科研道路中，不畏艱辛，砥礪前行。在困難中收獲快樂，在突破難題中成長。
在學(xué)生代表提出“如何選擇未來的發(fā)展方向”時，楊紹卿向青年學(xué)子提出了寶貴的建議。一是鼓勵青年學(xué)生繼續(xù)深造，不斷豐富自己的專業(yè)知識。一旦選定方向，就不要輕言放棄，將其作為終身奮斗的事業(yè)。二是即便初始興趣不足，也要努力培養(yǎng)自身的學(xué)習(xí)能力，努力提升自己的專業(yè)技能，并熟練掌握基本工具的運用，以適應(yīng)更高層次的學(xué)習(xí)要求。三是保持慎獨和自律，對自己的人生有清晰的規(guī)劃和目標，并根據(jù)實際情況適時調(diào)整。最后，他鼓勵大學(xué)生要終身學(xué)習(xí)，持之以恒，不斷超越自我。
座談會期間，楊紹卿的科研團隊人員分享了各自的科研工作經(jīng)歷。作為科研工作者，需要對自己始終保持著極高的標準與要求。只有專業(yè)基礎(chǔ)堅實穩(wěn)固，才能在科研環(huán)境中保持清醒的頭腦，保持“走遠路但不走錯路”的堅定信念，勇往直前，不斷攀登新的科研高峰。
圖為 楊紹卿院士為裝備學(xué)子題詞“篤學(xué)明志修身養(yǎng)德立業(yè)逐夢砥礪前行”
圖為 石金明代表學(xué)院將裝備工程學(xué)院思政教育形象代言手辦小備贈予楊紹卿院士
學(xué)生們紛紛表示，這次座談會不僅是一次知識的傳授，更是一次精神的洗禮。自己不僅聆聽了一次賡續(xù)傳承人民兵工精神的專題講座，更是上了一堂非常精彩生動的科學(xué)家精神思政課，未來將在楊紹卿院士的鼓勵下，堅定信念、持續(xù)奮斗、勇攀高峰，為國家的兵工事業(yè)貢獻自己的力量。（文/圖 苗森）
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