為適應(yīng)信息環(huán)境的不斷變化，滿足廣大師生的信息需求，將圖書館文獻資源與師生需求有機結(jié)合，發(fā)展專業(yè)化、個性化和有針對性的創(chuàng)新學(xué)科服務(wù)，圖書館學(xué)科服務(wù)團隊走進藝術(shù)學(xué)院環(huán)境設(shè)計專業(yè)，深入開展學(xué)科服務(wù)。
11月，圖書館學(xué)科服務(wù)團隊與環(huán)境設(shè)計專業(yè)教師就教學(xué)改革及館藏文獻資源利用等方面問題進行多次交流，確定在本科生畢業(yè)論文開題階段嵌入信息資源檢索能力培訓(xùn)，為畢業(yè)生撰寫論文提供助力。12月3日上午，圖書館孫蔚老師以《信息資源檢索漫談》為題，詳細介紹了圖書館館藏資源、校外遠程訪問方式，以中國知網(wǎng)為例介紹了數(shù)字資源的檢索方式方法。經(jīng)過這次培訓(xùn)，學(xué)生能通過館藏紙質(zhì)圖書和各類數(shù)據(jù)庫找到與畢業(yè)論文寫作相關(guān)的資料，為其開題、畢業(yè)論文的撰寫提供充足的資料儲備。隨著畢業(yè)設(shè)計（論文）的逐步深入，學(xué)生對信息資源會有更深入、更專業(yè)的需求，為確保服務(wù)的連續(xù)性和穩(wěn)定性，圖書館將會針對畢業(yè)論文題目分析及寫作開展進一步的培訓(xùn)。
學(xué)科服務(wù)是圖書館的重點服務(wù)內(nèi)容，是一項主動參與式的服務(wù)，嵌入式學(xué)科服務(wù)強調(diào)圖書館以師生需求為導(dǎo)向，開展有針對性的專業(yè)化對口服務(wù)，能夠高效滿足師生需求，提升師生信息獲取與利用能力，為教學(xué)與科研提供有力的信息資源保障。（文/佟曉麗 圖/孫文婧 孫杰）
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