編者按：
就業(yè)是最大的民生。學(xué)校始終高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，采取了許多強(qiáng)有力的措施推動(dòng)我校畢業(yè)生更加充分更高質(zhì)量就業(yè)。現(xiàn)在正值我校2022屆畢業(yè)生求職的關(guān)鍵期，全校各學(xué)院在統(tǒng)籌做好疫情防控的同時(shí)，千方百計(jì)、逆行戰(zhàn)“疫”，想方設(shè)法促進(jìn)我校2022屆畢業(yè)生求職就業(yè)，不同的“疫”線，踐行著共同的使命，更涌現(xiàn)出了一系列典型經(jīng)驗(yàn)做法。
為此，學(xué)校招生就業(yè)處策劃了“百舸爭流，奮楫者先”——沈陽理工大學(xué)2022屆畢業(yè)生春季特色就業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)交流篇特別欄目，通過宣傳介紹各學(xué)院抗疫促就業(yè)的典型做法，以此助力我校2022屆畢業(yè)生求職就業(yè)。
即日起，學(xué)校將分期推送各學(xué)院抗疫促就業(yè)的典型經(jīng)驗(yàn)做法。
信息學(xué)院穩(wěn)步推進(jìn)做好就業(yè)工作
信息科學(xué)與工程學(xué)院高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，針對(duì)目前因疫情造成的就業(yè)資源緊缺、大規(guī)模線下招聘會(huì)取消、考試推遲、實(shí)習(xí)的延后甚至取消等問題，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子想方設(shè)法、多管齊下、精準(zhǔn)研判，迎難而上，積極對(duì)待“新就業(yè)形態(tài)”，扎實(shí)推進(jìn)2022屆畢業(yè)生就業(yè)工作。
一、整合資源匯聚力量，強(qiáng)化就業(yè)工作保障
信息科學(xué)與工程學(xué)院堅(jiān)持系統(tǒng)思維、樹立大局意識(shí)，多次在全院大會(huì)上動(dòng)員全體教師參與就業(yè)工作，真正實(shí)施“就業(yè)總動(dòng)員”。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，提高政治站位，把就業(yè)工作作為“立德樹人”的重要環(huán)節(jié)。學(xué)院形成了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、教研室主任、任課教師、輔導(dǎo)員四級(jí)就業(yè)工作機(jī)制，層層壓實(shí)，建立全員關(guān)心就業(yè)、全員參與就業(yè)的工作格局。學(xué)院副書記與畢業(yè)年級(jí)輔導(dǎo)員定期將畢業(yè)生的就業(yè)情況向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)班子、教研室主任、任課教師進(jìn)行匯報(bào)交流，充分發(fā)動(dòng)全體教師的就業(yè)工作熱情，匯聚就業(yè)力量，構(gòu)建以輔導(dǎo)員為核心，任課教師、朋輩、企業(yè)、校友等就業(yè)資源為依托的就業(yè)資源庫，為廣大畢業(yè)生爭取更多優(yōu)質(zhì)的就業(yè)資源，強(qiáng)化就業(yè)保障。
二、建立專屬就業(yè)臺(tái)賬，分類管理精準(zhǔn)施策
從2021年9月份，輔導(dǎo)員就建立了專屬于545名畢業(yè)生的就業(yè)臺(tái)賬，并不斷豐富內(nèi)容，對(duì)于每一位畢業(yè)生的就業(yè)情況了如指掌。輔導(dǎo)員老師依托就業(yè)臺(tái)賬針對(duì)就業(yè)困難學(xué)生逐一摸排，對(duì)癥下藥，對(duì)“慢就業(yè)”“難就業(yè)”群體分類管理、精準(zhǔn)施策。
三、轉(zhuǎn)變方式聚力云端，“以生為本”開展就業(yè)指導(dǎo)
信息科學(xué)與工程學(xué)院堅(jiān)持“以生為本”的理念，從學(xué)生中來，到學(xué)生中去，了解學(xué)生的真實(shí)需求以及在就業(yè)過程中存在的疑惑，開展云端就業(yè)指導(dǎo)工作，著力解決畢業(yè)生“慢就業(yè)”“怕就業(yè)”等問題。
圖為 線上就業(yè)指導(dǎo)
志不求易者成，事不避難者進(jìn)。信息科學(xué)與工程學(xué)院立足本職、拼搏奮斗，始終將學(xué)生的就業(yè)工作作為學(xué)院最重要的工作之一，始終將就業(yè)工作作為“立德樹人”的重要環(huán)節(jié)，積極引導(dǎo)學(xué)生在新時(shí)代實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。（文/圖 信息科學(xué)與工程學(xué)院）
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