編者按：
就業(yè)是最大的民生。學(xué)校始終高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，采取了許多強(qiáng)有力的措施推動我校畢業(yè)生更加充分更高質(zhì)量就業(yè)。現(xiàn)在正值我校2022屆畢業(yè)生求職的關(guān)鍵期，全校各學(xué)院在統(tǒng)籌做好疫情防控的同時，千方百計(jì)、逆行戰(zhàn)“疫”，想方設(shè)法促進(jìn)我校2022屆畢業(yè)生求職就業(yè)，不同的“疫”線，踐行著共同的使命，更涌現(xiàn)出了一系列典型經(jīng)驗(yàn)做法。
為此，學(xué)校招生就業(yè)處策劃了“百舸爭流，奮楫者先”——沈陽理工大學(xué)2022屆畢業(yè)生春季特色就業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)交流篇特別欄目，通過宣傳介紹各學(xué)院抗疫促就業(yè)的典型做法，以此助力我校2022屆畢業(yè)生求職就業(yè)。
即日起，學(xué)校將分期推送各學(xué)院抗疫促就業(yè)的典型經(jīng)驗(yàn)做法。
自動化學(xué)院全力做好2022屆畢業(yè)生就業(yè)工作
自動化學(xué)院在統(tǒng)籌做好疫情防控工作的同時，將就業(yè)率指標(biāo)和就業(yè)工作作為學(xué)院二級管理的核心任務(wù)和重點(diǎn)工作來抓，多措并舉，確保2022屆畢業(yè)生充分就業(yè)。
（一）健全精準(zhǔn)幫扶機(jī)制，強(qiáng)化責(zé)任分工意識
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子動員、部署，鼓勵教師積極推薦畢業(yè)生就業(yè)。學(xué)院成立就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定全員促就業(yè)工作方案，細(xì)化分工、責(zé)任到人，實(shí)施由“一名學(xué)院班子成員+一名教研室主任”負(fù)責(zé)一個專業(yè)，“一名輔導(dǎo)員+一名畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師”負(fù)責(zé)一名學(xué)生的就業(yè)包保政策。
學(xué)院從今年三月下旬開始，實(shí)施就業(yè)率周報制度，每周將所有畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師所帶學(xué)生的就業(yè)率進(jìn)行匯總，并將每位老師的就業(yè)率通報給學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、教研室主任和畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師。
學(xué)院召開就業(yè)工作推進(jìn)會
（二）深入溝通正確引導(dǎo)，助力就業(yè)長效發(fā)展
今年學(xué)院本科生報考研究生的比例接近80%，很多學(xué)生因?yàn)閺?fù)習(xí)備考，錯失了秋招的就業(yè)機(jī)會，春招受疫情影響，學(xué)院畢業(yè)生目前就業(yè)積極性不高，“等、靠、躲”的思想在學(xué)生中較為嚴(yán)重，同時今年考研二戰(zhàn)人數(shù)也大幅度增加。針對此類情況，學(xué)院要求畢業(yè)班輔導(dǎo)員和導(dǎo)師與每一名畢業(yè)生建立一對一幫扶，定期進(jìn)行溝通交流。在幫扶過程中，首先要明確學(xué)生就業(yè)意向，了解學(xué)生就業(yè)期望，熟知學(xué)生需求；其次，要對畢業(yè)生不就業(yè)的原因和困難進(jìn)行分析，制定幫扶計(jì)劃。學(xué)院要求輔導(dǎo)員老師和畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師，每周要將與未就業(yè)學(xué)生的溝通情況和就業(yè)幫扶進(jìn)展情況進(jìn)行整理歸檔。
同時，為提高研究生錄取率，學(xué)院在初試成績發(fā)布的當(dāng)天，就建立了考研調(diào)劑群，學(xué)院負(fù)責(zé)研究生錄取工作的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)教師、畢業(yè)班輔導(dǎo)員等老師都在群里為學(xué)生提供調(diào)劑指導(dǎo)和調(diào)劑信息，通過相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員和導(dǎo)師的積極動員和幫助，雖然今年國家錄取分?jǐn)?shù)線較去年提高了10分，但學(xué)院今年本科生考研率達(dá)到22%，相比去年增加了4個百分點(diǎn)。
輔導(dǎo)員就考研、工作和學(xué)生進(jìn)行談心談話
（三）鞏固強(qiáng)化校企合作，全面拓寬就業(yè)渠道
學(xué)院充分調(diào)動各方力量，發(fā)揮專任教師科研優(yōu)勢，開拓就業(yè)崗位，尤其是省內(nèi)就業(yè)崗位。學(xué)院積極梳理校友資源，主動與合作企業(yè)溝通了解已畢業(yè)學(xué)生的工作情況，開拓實(shí)習(xí)實(shí)踐基地，利用各種資源推薦畢業(yè)生、幫助學(xué)生就業(yè)，計(jì)劃本年度至少與省內(nèi)外兩家企業(yè)簽訂就業(yè)基地合作協(xié)議，進(jìn)一步鞏固就業(yè)市場，使學(xué)院的人才輸送能夠向長期化、固定化發(fā)展。
梳理校友資源，促進(jìn)就業(yè)
（四）完善就業(yè)指導(dǎo)體系，搭建優(yōu)質(zhì)服務(wù)平臺
加強(qiáng)就業(yè)服務(wù)體系建設(shè)，暢通就業(yè)信息渠道。形成“學(xué)院-年級-班級-個人”的樹狀就業(yè)工作隊(duì)伍，通過微信公眾號、微信群等渠道為畢業(yè)生精準(zhǔn)推送就業(yè)政策、招聘信息和就業(yè)指導(dǎo)等內(nèi)容。建立就業(yè)臺賬，每周更新就業(yè)數(shù)據(jù)，了解每一位同學(xué)的就業(yè)情況和需求。
今后，學(xué)院將認(rèn)真落實(shí)就業(yè)工作“一把手”工程，壓緊壓實(shí)工作責(zé)任，抓緊抓細(xì)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作，責(zé)任到人，形成合力，最大限度的降低疫情對畢業(yè)生就業(yè)的影響，確保2022屆畢業(yè)生順利充分高質(zhì)量就業(yè)。（文/圖 付耀東）
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