為持續(xù)推進(jìn)《2023年理學(xué)院教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作方案》的相關(guān)要求，落實(shí)“校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、考風(fēng)”四風(fēng)聯(lián)動(dòng)、協(xié)同育人理念。4月4日—14日，理學(xué)院專業(yè)教研室與學(xué)生工作辦公室聯(lián)合召開(kāi)三場(chǎng)“強(qiáng)師風(fēng)、建學(xué)風(fēng)、塑新風(fēng)”專題座談會(huì)。
本次座談會(huì)圍繞專業(yè)發(fā)展、學(xué)生學(xué)業(yè)和就業(yè)情況，深入分析當(dāng)前教學(xué)過(guò)程中存在的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等問(wèn)題，就如何提高專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，提升教學(xué)質(zhì)量展開(kāi)了深入地探討。同時(shí)就當(dāng)前各年級(jí)課堂教學(xué)情況、“五困”學(xué)生自然情況進(jìn)行集中交流。任課教師將授課過(guò)程中出現(xiàn)的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等問(wèn)題進(jìn)行梳理和剖析，對(duì)共性問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)，與輔導(dǎo)員共同探討解決和處理問(wèn)題的方法。此外，會(huì)議還針對(duì)2023屆畢業(yè)生就業(yè)和未來(lái)規(guī)劃等問(wèn)題進(jìn)行集體討論，及時(shí)有效跟進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)情況及未來(lái)發(fā)展動(dòng)向，進(jìn)一步落實(shí)“領(lǐng)導(dǎo)干部包專業(yè)，指導(dǎo)教師包學(xué)生”政策，形成了畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師與輔導(dǎo)員聯(lián)動(dòng)互通工作效應(yīng)。
信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)和光電信息科學(xué)與工程專業(yè)全體任課教師及各年級(jí)輔導(dǎo)員參加了此次教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)座談會(huì)。（文/邱爽 圖/馬翔宇)
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