賡續(xù)紅色血脈 傳承兵工精神，馬克思主義學(xué)院組織學(xué)院師生與“紫楓劇社”自導(dǎo)自編自演了兵工思政情景劇《榮光》于9月22日上午在E館首次演出。該劇從創(chuàng)作到演出共歷時38天，由馬克思主義學(xué)院柯云燕和鄒凱鋒兩位老師全程指導(dǎo)，分為“自力更生”“奉獻”“回歸與建設(shè)”“開拓進取”四部分，以情景劇的方式將沈陽理工大學(xué)1948年建校至今的艱苦奮斗歷程展現(xiàn)給沈理工學(xué)子。
劇本初創(chuàng)期，為了更好的將《榮光》思想內(nèi)涵展現(xiàn)出來，柯云燕帶領(lǐng)紫楓劇社編劇團隊共同參觀學(xué)校校史館、兵器博物館、圖書館，查閱了大量校史資料，并采訪數(shù)位年長的教師和領(lǐng)導(dǎo)，從多種途徑了解并感受到老一輩“兵工人”的艱苦歷程與奮斗精神。最終確定每一幕的重點內(nèi)容，第一幕講述在何長工校長帶領(lǐng)下，我校建校的意義及使命；第二幕講述我校教師余家駒教授教書育人、無私奉獻的精神；第三幕講述沈陽理工大學(xué)跨越式發(fā)展的艱苦奮斗歷程；第四幕講述理工學(xué)子不忘初心從軍入伍熱血報國的感人故事。
選角期間，馬克思主義學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子多次指導(dǎo)創(chuàng)作團隊，以符合人物原型為條件面向全校學(xué)生進行選角。十余天后，由96人組成的兵工思政情景劇《榮光》劇組正式成立，開始了10余天的辛苦排練。
下文簡要分述四幕劇情構(gòu)思及排練花絮：
第一幕開門見山，講述何長工校長臨危受命，在東北建立第一所培養(yǎng)軍工生產(chǎn)方面專業(yè)知識的人才的院校。何長工校長親力親為，同教員們一邊建校一邊教書，建校一年后，中華人民共和國成立了，全校師生歡呼雀躍，第一幕以歌曲《我的祖國》合唱結(jié)尾，表達了建校初期教員及學(xué)員們濃烈的愛國主義思想。
第二幕：創(chuàng)作初期主創(chuàng)人員采訪了余家駒教授的家人——沈陽理工大學(xué)機械工程學(xué)院余國衛(wèi)老師，并從多方面了解余家駒教授的經(jīng)歷。第二幕以馬克思主義學(xué)院余家駒教授為代表詮釋了理工教師無私奉獻的大無畏精神，家在湖北的余教授為響應(yīng)國家號召，義無反顧只身來到沈陽理工大學(xué)，為祖國培養(yǎng)棟梁之才，如今他桃李滿天下，學(xué)生們在祖國的大江南北各行各業(yè)發(fā)光發(fā)亮。
第三幕：以近期學(xué)校的發(fā)展變化為主線，通過兩次開學(xué)的不同場景，以學(xué)生的視角呈現(xiàn)沈陽理工大學(xué)的快速發(fā)展與新變化。
第四幕：創(chuàng)作期間團隊提前采訪了退役復(fù)學(xué)學(xué)生代表次仁蒼決同學(xué)，劇中以她兩年的參軍經(jīng)歷為主線，展現(xiàn)她參軍期間歷經(jīng)雪山、陡坡等惡劣環(huán)境的訓(xùn)練，表現(xiàn)出沈理工人堅強的意志品質(zhì)，她退役復(fù)學(xué)后更是勤奮好學(xué)，成功考取馬克思主義學(xué)院的研究生，第四幕以主角激情獨白結(jié)尾，最后全體演員登臺共同高喊“追趕超越，復(fù)興榮光”。
此次馬克思主義學(xué)院精心組織策劃的兵工思政情景劇《榮光》是將我校兵工精神與大學(xué)生思想政治教育相結(jié)合的有益探索。《榮光》已經(jīng)落幕，但是屬于沈理工兵工學(xué)子的故事還未落幕，全校師生是沈陽理工大學(xué)“追趕超越 復(fù)興榮光”路途上的參與者和實踐者，是學(xué)校發(fā)展前進的浪頭，《榮光》的誕生與創(chuàng)作，鼓舞著全體沈理工人步入下一個嶄新的征程。（文/圖 柯云燕）
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