為扎實(shí)推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的示范作用，分層次開展學(xué)業(yè)幫扶指導(dǎo)，新學(xué)期開學(xué)第一周自動(dòng)化與電氣工程學(xué)院開啟了“朋輩講堂”本學(xué)期第一期活動(dòng)。
為了幫助同學(xué)們更好地復(fù)習(xí)和備考《電路》科目，本次講堂活動(dòng)邀請(qǐng)了電路成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)行主講。此前，根據(jù)活動(dòng)要求“小老師們”已經(jīng)利用寒假時(shí)間整理了復(fù)習(xí)重點(diǎn)，凝練解題思路。在課堂上“小老師們”進(jìn)行習(xí)題精講，重點(diǎn)梳理，收到了很好的效果。本期“朋輩講堂”已累計(jì)200多人次參與聽講。“朋輩講堂”也逐漸成為自動(dòng)化與電氣工程學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的閃亮名片。
本次活動(dòng)分為學(xué)業(yè)困難幫扶和優(yōu)秀學(xué)生能力兩個(gè)提升體系開展幫扶指導(dǎo)。學(xué)業(yè)困難幫扶體系旨在通過學(xué)業(yè)幫扶小組雙向提升計(jì)劃，弱化學(xué)生成績(jī)兩極分化。優(yōu)秀學(xué)生能力提升體系是面向?qū)W有余力希望提升自我的群體，包含學(xué)生干部群體、學(xué)科競(jìng)賽群體、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)群體等優(yōu)秀學(xué)生，通過科技競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐、企業(yè)實(shí)習(xí)等途徑，充分發(fā)揮他們的模范作用和影響輻射作用，打造優(yōu)良學(xué)風(fēng)的效果。
自動(dòng)化與電氣工程學(xué)院“朋輩講堂”堅(jiān)持“互幫互助 共同進(jìn)步”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，通過學(xué)業(yè)困難幫扶體系和優(yōu)秀學(xué)生能力提升體系，實(shí)現(xiàn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的良好互動(dòng)，為學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)注入嶄新活力。（文/趙迎春 圖/劉會(huì)）
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