3月8日，沈陽理工大學(xué)“挑戰(zhàn)杯”訓(xùn)練營在藝帆館F館小劇場成功舉辦。機(jī)械工程學(xué)院副院長李明昊、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院副院長李軍苗、校團(tuán)委副書記李桃出席活動，活動特邀“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)作品競賽培訓(xùn)導(dǎo)師擔(dān)任主講，參加本屆“挑戰(zhàn)杯”的我校師生共計700余人現(xiàn)場聆聽講座。
精準(zhǔn)定位 開啟科創(chuàng)征程
整場培訓(xùn)在《精準(zhǔn)定位——“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽全方位解析和選題技巧》第一專題講座中拉開序幕。專家立足評審視角，深度解讀競賽宗旨與評審體系，重點(diǎn)剖析自然科學(xué)論文類、哲學(xué)社科調(diào)研報告類、科技發(fā)明制作類三種不同賽道的申報要點(diǎn)。通過“五步法”創(chuàng)新模型，指導(dǎo)學(xué)生從國家戰(zhàn)略、社會痛點(diǎn)和學(xué)科前沿中挖掘“金種子”選題，引發(fā)現(xiàn)場師生熱烈討論。
夯實(shí)基礎(chǔ) 雕琢參賽材料
第二專題講座《夯實(shí)基礎(chǔ)——備賽關(guān)鍵內(nèi)容的打磨和參賽核心材料的撰寫技巧》緊跟其上。專家以“形、事、理”三維方法論為核心，系統(tǒng)闡釋參賽材料規(guī)范化建設(shè)的科學(xué)路徑。針對項目申報書，從邏輯架構(gòu)設(shè)計、數(shù)據(jù)可視化呈現(xiàn)到佐證材料編排，逐層剖析國家級賽事評審標(biāo)準(zhǔn)；聚焦PPT制作環(huán)節(jié)，通過“視覺錨點(diǎn)強(qiáng)化”“動態(tài)敘事構(gòu)建”等技巧，深度解析如何將復(fù)雜技術(shù)轉(zhuǎn)化為直觀易懂的視覺語言。同時，專家向?qū)W生講授如何使用當(dāng)前十分熱門的軟件DeepSeek來提升項目材料的撰寫效率,以選題立意為導(dǎo)向，從海量知識里提取關(guān)鍵詞匯，用自己的語言更加精準(zhǔn)地闡述項目創(chuàng)新點(diǎn)，讓項目更加生動有張力，與時俱進(jìn)，深入淺出。
脫穎而出 掌握路演答辯藝術(shù)
在備受關(guān)注的《脫穎而出——項目路演的藝術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)者的自我修養(yǎng)》第三專題講座中，專家創(chuàng)新性引入“雙輪驅(qū)動”答辯模型，強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性與表達(dá)感染力的有機(jī)融合。他強(qiáng)調(diào)，優(yōu)秀的項目路演需以扎實(shí)的研究數(shù)據(jù)為根基，以富有感染力的敘事邏輯為紐帶，構(gòu)建“理性說服”與“感性共鳴”并重的完備表達(dá)體系。整場講座過程中，專家和在場師生積極互動交流，氣氛熱烈，現(xiàn)場不時迎來陣陣掌聲。
先發(fā)變先鋒 下好項目打造“先手棋”
3月9日，校團(tuán)委邀請賽事專家對重點(diǎn)項目進(jìn)行一對一專項指導(dǎo)。聯(lián)合各學(xué)院充分研究“挑戰(zhàn)杯”賽事優(yōu)質(zhì)項目的打造規(guī)律，將項目孵化指導(dǎo)工作前置，積極下好“先手棋”，對近三年獲得省金以上和今年學(xué)院重點(diǎn)推薦項目中做深度挖掘，整合出25個重點(diǎn)優(yōu)勢項目，從知識產(chǎn)權(quán)、團(tuán)隊組建、業(yè)績成效、項目模式等方面，逐個進(jìn)行系統(tǒng)性、針對性、全面性地指導(dǎo)和資源對接，確保重點(diǎn)項目按比賽要求不斷發(fā)展，讓時間上的先發(fā)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為空間上的先鋒優(yōu)勢。過程中，專家現(xiàn)場為項目組師生進(jìn)行答疑解惑，精準(zhǔn)指出當(dāng)前項目存在的短板，明晰項目打磨的思路脈絡(luò)，讓大家?guī)е鴮椖康纳钊肜斫夂椭庇^認(rèn)識進(jìn)行下一步的打造，同時很好地鼓舞項目組的備賽士氣。
本次培訓(xùn)創(chuàng)新采用“三位一體”課程模塊，通過精心設(shè)計的競賽規(guī)則解碼、申報材料精研、路演答辯實(shí)戰(zhàn)三大核心課程，系統(tǒng)構(gòu)建了從理論認(rèn)知到實(shí)踐轉(zhuǎn)化的完整培養(yǎng)閉環(huán)。培訓(xùn)全程座無虛席，參訓(xùn)師生全神貫注，培訓(xùn)結(jié)束后仍意猶未盡，紛紛表示，通過三場系統(tǒng)化的專題培訓(xùn)，有效打通了大家“挑戰(zhàn)杯”競賽全鏈條脈絡(luò)，充分明晰了項目培育路徑，對提升自己的參賽備賽能力起到了至關(guān)重要的作用。
學(xué)校將繼續(xù)加大“挑戰(zhàn)杯”競賽支持力度，為廣大師生搭建更優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)提升平臺，同時積極整合校內(nèi)各部門和社會資源，從選題指導(dǎo)、項目孵化、落地轉(zhuǎn)化等各環(huán)節(jié)為參賽項目做好對接服務(wù)，著力培育我校學(xué)生科技創(chuàng)新核心競爭力，力爭在“挑戰(zhàn)杯”更高層次的競賽中實(shí)現(xiàn)更大突破！(文/王騰旋 圖/馬楷越)
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