為全面貫徹立德樹人根本任務(wù),，持續(xù)推進“一站式”學(xué)生社區(qū)協(xié)同育人體系,，3月20日,，裝備工程學(xué)院全體學(xué)生工作干部下沉“一站式”學(xué)生社區(qū),，開展春季校園消防安全,、班主任專題見面會,、心理健康知識科普,、學(xué)習(xí)雷鋒精神,、學(xué)風(fēng)專題座談會等系列活動,。
“講好安全課堂,，筑牢防火之墻”消防安全公開課
裝備工程學(xué)院在“一站式”社區(qū)組織各年級安全員,，收看《2025年春季全國高校消防安全公開課》，開展消防演練活動,，進一步強化校園消防安全教育,，提升學(xué)生消防安全意識。本次消防安全公開課通過典型案例分析,，系統(tǒng)講解了火災(zāi)預(yù)防,、火災(zāi)危害、應(yīng)急逃生及消防器材使用等知識,。學(xué)院團委書記苗森為大家演示了滅火器的基本使用方法和應(yīng)當注意的事項,。講解完畢后，同學(xué)們在廣場上進行了火災(zāi)現(xiàn)場模擬演習(xí),，每位同學(xué)都進行了滅火器的操作,，用理論和實際操作為大家上了一堂安全教育課。
“新學(xué)期新起點,，師生協(xié)同育人”班主任見面會
為加強大學(xué)生思想政治教育工作,，推動班主任隊伍建設(shè)，提升育人水平,，裝備工程學(xué)院于3月20日下午,，召開彈藥工程與爆炸技術(shù)專業(yè)2024級“新學(xué)期、新起點,、新征程”班主任見面會,。班主任朱廣林從大學(xué)生學(xué)業(yè)、職業(yè)生涯規(guī)劃,、學(xué)科競賽,、四六級考試、心理調(diào)適等多方面與同學(xué)們進行交流并對同學(xué)們生活學(xué)習(xí)中遇到的問題進行答疑解惑,。朱廣林對同學(xué)們提出希望與要求,，希望大家要珍惜學(xué)校學(xué)院提供的各類學(xué)習(xí)資源和平臺，確立未來發(fā)展方向,，利用大學(xué)時光提升核心競爭力,，爭取全方位提高自身綜合素質(zhì)。
“滋潤陽光心田,，傳遞健康之聲”心理健康科普講座
為幫助學(xué)生緩解壓力,，正確應(yīng)對不良情緒，學(xué)院邀請國家二級心理咨詢師,、中國心理學(xué)會會員,、心理療愈師孫曉雨，為學(xué)生開展春季心理健康知識科普講座。講座中圍繞大學(xué)生常見心理情緒問題開展,，孫老師結(jié)合自身成長經(jīng)歷,，詳細生動講解了大學(xué)生察覺情緒、識別情緒和正確處理情緒的方法,。她結(jié)合自身豐富的實踐經(jīng)驗,，生動闡述了快速應(yīng)對和控制情緒的方法，并與同學(xué)們進行了情景練習(xí),。
“傳承雷鋒精神,，點亮?xí)r代燈塔”雷鋒精神專題宣講
為傳承紅色基因，弘揚時代新風(fēng),，進一步促進雷鋒精神在青年學(xué)生中的弘揚與實踐,。學(xué)院團委舉辦“傳承雷鋒精神，點亮?xí)r代燈塔”主題宣講活動,?；顒又校b備工程學(xué)院星火志愿宣講團成員,，通過故事敘述的方式呈現(xiàn)了雷鋒平凡而又輝煌的人生軌跡,。雷鋒在日常生活中助人為樂的點點滴滴，以及他在崗位上的恪盡職守和無私奉獻,，對雷鋒精神的深邃含義進行了深入闡釋,。
“課堂回歸專注，學(xué)風(fēng)凝聚共識”專題學(xué)風(fēng)座談會
為營造良好學(xué)習(xí)氛圍,，引導(dǎo)學(xué)生課堂期間科學(xué)使用手機,，裝備工程學(xué)院舉辦“課堂無手機化合理使用手機”專題學(xué)風(fēng)交流座談會。學(xué)院黨委副書記石金明,、全體輔導(dǎo)員及各年級學(xué)生代表參加,。座談會上，石金明就學(xué)生存在課堂上頻繁使用手機,，導(dǎo)致注意力分散,、學(xué)習(xí)效果下降等現(xiàn)象與學(xué)生代表展開討論。學(xué)生代表從正,、反兩方面對主題進行現(xiàn)場發(fā)言。有學(xué)生認為,，“無手機化”能減少社交軟件干擾,，幫助沉浸式學(xué)習(xí)，也有學(xué)生提出異議,，認為手機是查閱資料的工具,，建議“彈性管理”。石金明對學(xué)生建議進行總結(jié)，“無手機化”并非簡單禁止,，而是引導(dǎo)學(xué)生建立自律意識與時間管理能力,，今后，學(xué)院將匯總意見形成具體方案,，以“學(xué)風(fēng)建設(shè)”為契機,，通過主題班會、榜樣宣講等方式助力學(xué)生回歸課堂本真,，構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
裝備工程學(xué)院以"消防安全筑基、師生協(xié)同育人,、心理關(guān)懷護航,、雷鋒精神鑄魂、學(xué)風(fēng)建設(shè)賦能"為主線,，構(gòu)建多維度育人矩陣,。今后，學(xué)院將持續(xù)推進思政教育融入學(xué)生社區(qū)生活場景,，以有溫度的陪伴式管理激發(fā)學(xué)生成長內(nèi)驅(qū)力,，為培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞男聲r代兵工人才筑牢育人基石。（文/圖 李詩洋）
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