近日，學(xué)生處組織開展沈陽理工大學(xué)輔導(dǎo)員心理育人工作能力提升系列培訓(xùn)第二期，本次培訓(xùn)包括輔導(dǎo)員危機(jī)心理問題識別與應(yīng)對主題講座、心理咨詢督導(dǎo)以及輔導(dǎo)員自我成長主題團(tuán)體輔導(dǎo)。本次培訓(xùn)特邀主講專家為大連理工大學(xué)博士生導(dǎo)師、心理健康教育與咨詢中心總督導(dǎo)胡月教授。
輔導(dǎo)員危機(jī)心理問題識別與應(yīng)對主題講座于5月27日下午在科學(xué)會堂206室開展。講座由學(xué)生處處長常勇主持，學(xué)生處全體、二級學(xué)院全體黨委副書記及專兼職輔導(dǎo)員參加培訓(xùn)。
胡月結(jié)合豐富的案例，系統(tǒng)梳理了大學(xué)生心理危機(jī)的識別維度與干預(yù)策略，并詳細(xì)介紹了精神衛(wèi)生法在高校心理育人領(lǐng)域的運(yùn)用，幫助輔導(dǎo)員科學(xué)、系統(tǒng)地掌握大學(xué)生常見心理危機(jī)的早期預(yù)警信號和評估方法，將心理健康教育深度融入學(xué)生日常管理，為輔導(dǎo)員在日常工作中如何建立心理預(yù)警的“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早干預(yù)”機(jī)制提供了全新思路，具有極強(qiáng)的實操性和指導(dǎo)性。
心理咨詢督導(dǎo)于5月26-27日在文體中心202室開展。本次督導(dǎo)由學(xué)生處心理健康發(fā)展中心武光路教授主持，專兼職心理教師代表參加本次督導(dǎo)。胡月運(yùn)用整合取向的督導(dǎo)風(fēng)格，深度剖析我校專職心理教師匯報的咨詢案例，助力專兼職心理教師提升規(guī)范化臨床心理評估、個案概念化、咨詢方案制定以及咨詢技術(shù)運(yùn)用等關(guān)鍵能力，進(jìn)一步增強(qiáng)我校專兼職心理教師的心理咨詢水平。
輔導(dǎo)員自我成長主題團(tuán)體輔導(dǎo)于5月28日上午在信息樓401室開展。本次團(tuán)體輔導(dǎo)由學(xué)生處副處長姚路明主持，學(xué)生處全體、二級學(xué)院全體黨委副書記及輔導(dǎo)員參加活動。
胡月為全體輔導(dǎo)員帶來為期三小時的沉浸式成長體驗。三個小時里，大家圍坐在一起，一起開展有趣的破冰小游戲、分享工作中的酸甜苦辣、設(shè)計團(tuán)隊展示圖畫和宣言等。在分享環(huán)節(jié)，有的輔導(dǎo)員疏解出了自身的壓力，有位老師笑著說“這是‘心理按摩’，我們要先照顧好自己，給自己充滿電，才能繼續(xù)當(dāng)好學(xué)生人生路上的充電寶啊。”在團(tuán)隊展示環(huán)節(jié)，各組將心理育人內(nèi)容與團(tuán)隊特點相結(jié)合，設(shè)計出活力滿滿且各具特色的團(tuán)隊展示內(nèi)容，在融洽的團(tuán)體氛圍中輔導(dǎo)員增進(jìn)了彼此間的心理距離，為以后的團(tuán)結(jié)和協(xié)作奠定了良好基礎(chǔ)。本次團(tuán)體輔導(dǎo)通過賦能輔導(dǎo)員自身成長，蓄能輔導(dǎo)員為學(xué)生服務(wù)的溫暖力量，也增強(qiáng)了輔導(dǎo)員團(tuán)體輔導(dǎo)的技能和水平，為后續(xù)的輔導(dǎo)員危機(jī)干預(yù)、團(tuán)體輔導(dǎo)、談心談話等做好準(zhǔn)備，進(jìn)而更好地做好學(xué)生成長路上的人生導(dǎo)師和知心朋友。
此次系列培訓(xùn)的圓滿舉辦，為我校心理育人工作邁入系統(tǒng)化、長效化建設(shè)新階段打下良好基礎(chǔ)。通過不斷構(gòu)建專業(yè)化、體系化的心理育人隊伍建設(shè)模式，創(chuàng)新實施“理論浸潤+實踐賦能”雙效培養(yǎng)路徑，不斷夯實“立德樹人、以心鑄魂”的育人實效，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的兵工學(xué)子筑牢心理安全屏障。（文/徐婉睿 圖/謝丹、李赫、光影沈理工作室）
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胡月，大連理工大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，大連理工大學(xué)心理健康教育與咨詢中心總督導(dǎo)，遼寧省教育廳高校心理健康專家工作組組長，中國心理學(xué)會臨床心理學(xué)注冊工作委員會第五屆委員、注冊督導(dǎo)師，中國心理學(xué)會臨床心理學(xué)注冊工作委員會遼寧督導(dǎo)項目負(fù)責(zé)人，中國心理衛(wèi)生協(xié)會團(tuán)體咨詢與團(tuán)體治療專業(yè)委員會委員，教育部高校心理健康教育工作指導(dǎo)委員會危機(jī)干預(yù)組成員，教育部高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修基地授課專家等。
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