為落實《沈陽理工大學進一步推進“課程思政”教育教學改革工作方案》,，扎實推進“課程思政”建設，1月7日下午,，裝備工程學院在機械樓417教室召開了“課程思政”建設培訓會,。裝備工程學院領導班子成員和全體教師參加了會議，會議由裝備工程學院副院長霸書紅主持。
會上,，探測制導與控制專業(yè)教研室張東陽教授以“把課程思政融于課程教學全過程,，切實提高課程教學質量和人才培養(yǎng)質量”為題，作了專題報告,。張東陽依據《沈陽理工大學進一步推進“課程思政”教育教學改革工作方案》和《沈陽理工大學課程考核方式改革指導意見（試行）》要求,，結合自己所教授的《單片機原理與應用》及能力驅動課程的教學模式理念，從課程思政教學改革帶來的歷史機遇,、課程思政教書育人的境界,、攜手擁抱高等教育課程教學改革的春天等三個方面，對如何把課程思政融于課程教學全過程,、切實提高課程教學質量和人才培養(yǎng)質量,，進行了深入而細致地講解，并暢談了自身關于課程教學改革的體會,。
“課程思政”是高等教育課程教學改革的指南針,，也是課程教學改革的基礎。通過張教授的講座,，學院教師對“課程思政”如何融于課程教學全過程以及課程教學改革有了更加深刻地認識,，對“課程思政”教學有了較為明確的目標和思路，對用好課堂教學這個主渠道,，做好立德樹人各項工作有了更為清醒的認識,。通過講座帶動了學院教師參與“課程思政”教學改革的積極性，對將“課程思政”融于課堂,，提高教學質量和人才培養(yǎng)質量,，引領學生健康成長起到了推動作用。
裝備工程學院黨總支書記吳偉作總結發(fā)言,。他對張東陽教授所作報告給予了高度肯定,，并結合自己多年的教學經驗，分享了如何在教學環(huán)節(jié)中納入思政元素,，鼓勵大家在教學過程中多思考,、多探索，推動“思政課程”與“課程思政”同向同行,。（文/楊麗）
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