為進一步鞏固和提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作成果，堅持“夯實基礎(chǔ)、提前謀劃、精心準(zhǔn)備”的工作原則，以促進省高校績效考核成績提升和建設(shè)高水平應(yīng)用型大學(xué)為目標(biāo)。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心以完善制度建設(shè)、加強賽前指導(dǎo)、提高服務(wù)師生質(zhì)量、加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺建設(shè)為切入點，積極落實相關(guān)政策，主動擔(dān)當(dāng)作為、凝心聚力服務(wù)，利用暑期扎實有效開展工作。
一、完善制度建設(shè)，保障創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作高質(zhì)量發(fā)展，取得豐碩成果
繼續(xù)深入貫徹落實教育廳《關(guān)于進一步深化本科教學(xué)改革、全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的實施意見》文件要求，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿學(xué)生培養(yǎng)全過程，實現(xiàn)“大創(chuàng)計劃”項目和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽全覆蓋，增強學(xué)生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的榮譽感和積極性。經(jīng)一年來的醞釀、調(diào)研、增求意見和實踐，三易其稿，完成《沈陽理工大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目實施管理辦法》修訂工作。建立以“大創(chuàng)計劃”項目為基礎(chǔ)的“大創(chuàng)項目-競賽-創(chuàng)業(yè)”三者相融合的發(fā)展體系，促進競賽成果和創(chuàng)業(yè)水平的提升。對修訂后的管理辦法，在2020年的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽中進行實踐檢驗，取得優(yōu)異成果；首次提出2019年和2020年省級及以上的“大創(chuàng)計劃”項目參加遼寧省第七屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，參賽學(xué)生人數(shù)、參賽作品數(shù)量均創(chuàng)歷史新高，在暑期省賽決賽中取得金獎1項、銀獎4項、銅獎9項和優(yōu)秀獎2項歷史性突破成績。
二、夯實基礎(chǔ)、精心準(zhǔn)備，力爭實現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽成果新突破
2021年學(xué)校教學(xué)工作中將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果取得突破，列為工作目標(biāo)之一，截至日前組織參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽學(xué)生達7000余人次，共獲省級及以上獎項605項。2021年下半年是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽集中開展的階段，為取得優(yōu)異成績，實現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽成果新突破，利用一切時間進行賽前精心準(zhǔn)備。暑假50余名學(xué)生留校準(zhǔn)備9、10月份舉行的遼寧省本科大學(xué)生電子設(shè)計競賽和遼寧本科大學(xué)生機器人競賽，這兩項賽事是以培養(yǎng)學(xué)生解決實際工程問題的能力為宗旨，是我校名副其實的傳統(tǒng)強項賽事。14名教師組成的指導(dǎo)團隊對學(xué)生進行賽前指導(dǎo)，協(xié)助學(xué)校對留校學(xué)生進行管理。同學(xué)們在教師指導(dǎo)下，按競賽團隊安排，分工合作，有條不紊的開展競賽作品的制作和調(diào)試工作。一遍遍論證作品設(shè)計方案，測試運行系統(tǒng)，制作作品零部件，將競賽作品調(diào)整到最佳狀態(tài)。利用假期，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心拜訪“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽專家評委，悉心聽取專家們對今年我校作品的點評，專家們既肯定了作品的長處，也指出了不足，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心邀請專家們待學(xué)生返校后到校指導(dǎo)，幫助我校準(zhǔn)備2022年“互聯(lián)網(wǎng)+”學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。
三、梳理成果，扎實有效的深入推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作
利用暑期梳理2020年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心在沈陽理工大學(xué)·眾創(chuàng)空間建設(shè)和活動開展中取得的成果；按遼寧省科技廳和沈陽市科技局的部署，完成沈陽市2020年度創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)載體績效評價上報工作；超額完成科技廳對沈陽理工大學(xué)·眾創(chuàng)空間建設(shè)立項的考核指標(biāo)，完成課題結(jié)題驗收工作。利用舒啟林副校長帶隊到沈陽工學(xué)院開展校際合作洽談的契機，與沈陽工學(xué)院創(chuàng)新學(xué)院建立聯(lián)系、深入交流、學(xué)習(xí)借鑒競賽的組織管理和實施經(jīng)驗，達成開展校際舉辦機械設(shè)計大賽和電子設(shè)計大賽意向，將兩項賽事列入下半年開展的沈陽理工大學(xué)“先鋒杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽范圍，促進校際間合作，提升我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽成果。組織3人工作組配合評估評價中心，完成省高校績效考核數(shù)據(jù)填報、數(shù)據(jù)質(zhì)疑和答復(fù)工作。
四、增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，順利推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作
以高質(zhì)量的服務(wù)，提升師生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的積極性，保障師生順利開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心每天安排至少1名工作人員在辦公室值班，隨時解答師生疑問，電話和面對面解答60余次；同時每天關(guān)注留校準(zhǔn)備競賽的學(xué)生，及時了解學(xué)生的狀態(tài)和需求。
利用媒體工具，積極推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽的部署和組織工作，利用學(xué)校和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心網(wǎng)頁發(fā)布競賽信息3項，組織相關(guān)教師及學(xué)生積極參與、提早準(zhǔn)備。
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