全校師生：
為了加強對“新時代高校教師職業(yè)行為十項準則”的宣傳與學習，學校擬面向全校師生開展“新時代高校教師職業(yè)行為十項準則”文創(chuàng)產(chǎn)品設計大賽活動。有關內容通知如下：
一、作品主題
此次大賽宣傳主題為：新時代高校教師職業(yè)行為十項準則。作品應對相關內容給予體現(xiàn)。準則內容，見附件1。
二、作品文化內涵要求
沈陽理工大學校園文創(chuàng)產(chǎn)品需貼近師生日常生活，受師生喜愛，且符合我校辦學理念。校園文創(chuàng)產(chǎn)品設計創(chuàng)意來源于校園文化，文創(chuàng)產(chǎn)品設計中采用不同的主體會設計出視角不同的產(chǎn)品，從而更好地展示校園文化，滿足受眾群體的需求，其中設計主體分為三大類：校園建筑、校園生活以及校園文化。
1.以校園建筑為主體：校園建筑是校園文化的重要載體，校園建筑經(jīng)歷了時代的變遷，承載了歲月的洗禮，校園建筑已不僅是單純的校園景觀，而是學校的品牌形象和人文精神的象征，更是歷代學生心中難以磨滅的文化地標。
2.以校園生活為主體：生活方式是指人們在特定環(huán)境下形成的生活習慣，生活方式直接的反應出人的價值觀念及社會制度，在校園環(huán)境限定下，學生的生活軌跡是有重疊的，所以將校園生活作為文創(chuàng)設計元素，能更貼近學生的日常生活，并展示出獨特的校園文化。
3.以校園文化為主體：校園文化主要指校訓、校徽、校花、校風和辦學理念等，校徽是學校的名牌，每個學校的校徽都蘊藏著不同的含義，校徽從形狀、色彩和字體設計上都體現(xiàn)出學校的人文歷史和教書育人的教學理念，使人們快速了解學校的文化，也加深了人們對學校的印象。應突出對學校兵工文化的宣傳。
注：以上僅供參考。
三、文創(chuàng)產(chǎn)品分類
作品形式不限。文創(chuàng)產(chǎn)品分類參考，見附件2。
四、作品征集要求
1.新穎原創(chuàng)：內容健康向上，創(chuàng)意設計新穎獨特，具有自主知識產(chǎn)權，能與我校人文精神和文化內涵相結合。
2.特色突出：注重傳統(tǒng)文化與時尚元素的有機結合，充分體現(xiàn)我校所蘊含的豐富文化信息，有效彰顯我校文化的獨特魅力與內涵，充分運用我校文化素材元素為基礎，突出我校的文化特色，充分體現(xiàn)我校辦學理念要求；結合地域特色和傳統(tǒng)文化尤佳。
3.實用性強：作品設計應具有良好的使用價值，與廣大師生的學習、工作、生活緊密相關，并符合相關產(chǎn)品的技術質量標準和安全標準，便于學校制作及宣傳發(fā)放。
五、活動說明
1.參賽要求：參賽對象可以是個人或者團體（不超過3人，包含3人），可提供多套設計方案，但同一作品只能提交一次。
2.作品內容及形式要求
（1）作品設計理念說明：包括作品名稱、介紹及簡要設計理念；作者相關信息及聯(lián)系方式（形成文本格式電子版隨作品一并提交）。
（2）作品風格明顯：符合大眾審美并體現(xiàn)學校特色和內涵，彰顯學校精神風貌，內容元素積極向上。
（3）作品可以為單獨的文創(chuàng)元素：如，校園風景簡筆畫、校園建筑圖標設計等；也可為具體的文創(chuàng)產(chǎn)品設計，如：帆布包、臺歷、雨傘、筆記本、馬克杯、鑰匙扣、書簽等；產(chǎn)品內可包含校風、校訓和其他與學校特色有關的元素。
（4）作品須為電子稿：作品分別提交JPEG以及PSD、AI或SAI格式的源文件。請設計者自己保留設計作品源文件，來稿一律不予退回。
（5）作品產(chǎn)權歸屬：參賽作品一經(jīng)選用，其使用權和所有權歸沈陽理工大學所有，校方有權對其進行部分修改后使用（包括但不僅限于文創(chuàng)產(chǎn)品、出版物、媒體宣傳等）。不另外支付稿酬。
（6）具有原創(chuàng)性：作品必須為作者（團隊）本人原創(chuàng)，任何涉嫌抄襲他人作品創(chuàng)意的行為，一經(jīng)查實，將取消參賽資格并追究相關的責任，因此產(chǎn)生的所有后果由本人負責。
3.投稿方式
將參賽作品以及作品設計理念說明打包，以郵件附件形式發(fā)送至投稿郵箱（[email protected]，聯(lián)系人：朱老師），郵件和壓縮包標題為“作品名稱+參賽者姓名/團隊名稱+聯(lián)系電話”。
4.活動日程安排
（1）即日起至8月26日，投稿受理。
（2）8月27日-9月中旬，方案評選。
六、評選辦法
本次大賽將組織有關專家和老師成立評委會，對提交作品開展相關評選工作，對于參賽作品給予頒發(fā)榮譽證書和獎品等形式，予以表彰。
附件：
1、新時代高校教師職業(yè)行為十項準則
2、文創(chuàng)產(chǎn)品分類參考
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