各教學單位：
為貫徹落實《教育部關(guān)于加快建設(shè)高水平本科教育，全面提高人才培養(yǎng)能力的意見》（教高【2018】2號）和《教育部高等教育司關(guān)于開展虛擬教研室試點建設(shè)工作的通知》(教高司函〔2021〕10號）文件精神，加強基層教學組織建設(shè)，全面提高教師教書育人能力，推動教育教學質(zhì)量提升，現(xiàn)開展虛擬教研室試點申報與建設(shè)工作，有關(guān)事項通知如下：
一、指導思想和建設(shè)原則
虛擬教研室試點建設(shè)以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持立德樹人、協(xié)作共享、分類探索的建設(shè)原則，以立德樹人為根本任務，以提高人才培養(yǎng)能力為核心，以現(xiàn)代信息技術(shù)為依托，建強基層教學組織，引導教師回歸教學、熱愛教學、研究教學，為學校教育高質(zhì)量發(fā)展提供有力支持。
二、建設(shè)目標和主要任務
通過3-5年努力，擬培育并建成一批校級虛擬教研室試點，探索“智能+”時代新型基層教學組織的建設(shè)標準、建設(shè)路徑、運行模式等，并擇優(yōu)推薦至教育廳、教育部。
虛擬教研室試點將重點在創(chuàng)新教研形態(tài)、加強教學研究、共建優(yōu)質(zhì)資源、開展教師培訓、共建教學團隊等方面進行建設(shè)。
三、試點推薦要求
1.建設(shè)類型
（1）在建設(shè)范圍方面，虛擬教研室分為校內(nèi)、區(qū)域性、全國性教研室。
（2）在建設(shè)內(nèi)容方面，虛擬教研室分為課程（群）教學類、專業(yè)建設(shè)類、教學研究專題教研室等類型。
2.試點建設(shè)條件
（1）教研室負責人原則上應由教學名師、校級以上一流專業(yè)負責人、一流課程負責人等高水平教師擔任。
（2）教研室成員不少于10人，具有相對穩(wěn)定的高水平教學研究和實踐團隊。全國性虛擬教研室必須有中西部高校教師參與。
（3）教研室所依托專業(yè)或課程已獲批校級及以上一流專業(yè)建設(shè)點或一流課程。優(yōu)先鼓勵申報跨校合作課程（群）教學類虛擬教研室（與沈陽工學院開展校際合作，合作課程清單見附件4）。
（4）虛擬教研室已有實體教研室建設(shè)基礎(chǔ)。
四、推薦名額及材料報送
1.推薦名額
請各單位根據(jù)已有工作基礎(chǔ)和實際情況，擇優(yōu)申報。每個單位可推薦1-5個虛擬教研室建設(shè)試點。
2.材料報送
請各單位高度重視，按照推薦名額，認真開展推薦、排序并于10月10日前上報材料。紙制版一份，電子版發(fā)到郵箱[email protected]
五、聯(lián)系人與聯(lián)系方式
聯(lián)系人：教務處教研教改科 吳巍巍
聯(lián)系電話：024-24685270
附件：
1.教育部高等教育司關(guān)于開展虛擬教研室試點建設(shè)工作的通知
2.虛擬教研室推薦試點匯總表
3.虛擬教研室建設(shè)試點推薦表
4.沈陽工學院省一流課程團隊一覽表
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