編者按：疫情無(wú)情，但在溫暖的校園里，感動(dòng)卻隨處可見(jiàn)。沈陽(yáng)理工大學(xué)教職員工們舍小家為大家，告別家人，駐守學(xué)校，與學(xué)生共克時(shí)艱。在這期間，涌現(xiàn)出大量愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的先進(jìn)典型，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)，詮釋著教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，彰顯著沈理工最美抗疫者群體的光榮與使命。疫情面前共擔(dān)風(fēng)雨，每個(gè)人都是一道防線，全體沈理工人將以高度的責(zé)任心和無(wú)私的愛(ài)心，為學(xué)子保駕護(hù)航。即日起，學(xué)校將分期推送他們的感人事跡，相信有最美抗疫者們的勇毅和堅(jiān)守，一定能夠筑起抵抗病毒的銅墻鐵壁。
春風(fēng)送暖，超燃激情——材料科學(xué)與工程學(xué)院輔導(dǎo)員郝雪超老師
春夏之交，草木際天。材料科學(xué)與工程學(xué)院輔導(dǎo)員郝雪超，在這個(gè)特殊時(shí)期選擇駐校留守，陪伴守護(hù)每一位學(xué)子健康平安，用擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)詮釋職責(zé)所在，以不辭辛苦彰顯初衷使命。
郝雪超，中共黨員，碩士畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院，專業(yè)體育教育訓(xùn)練學(xué)。盡管來(lái)校工作只有一年多，但在這一年里他愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)微不至，關(guān)懷每一位學(xué)生。疫情當(dāng)前，他全力以赴，攻堅(jiān)克難，堅(jiān)守好自己的工作崗位，充分發(fā)揮了作為一名黨員的先鋒模范作用，將自己對(duì)教師這份職業(yè)的熱愛(ài)展現(xiàn)的盡致淋漓。
琴園芳草盛，春夏香靡靡。對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)就像春天一般溫暖，細(xì)致入微。為了做好疫情防控工作，他經(jīng)常走訪學(xué)生寢室，檢查寢室的消毒和通風(fēng)記錄，同時(shí)也會(huì)確認(rèn)學(xué)生是否認(rèn)真進(jìn)行線上課程的學(xué)習(xí)。在每一次的核酸檢測(cè)現(xiàn)場(chǎng)總是能夠看到他的身影，甚至是在深夜，他也依舊會(huì)陪伴著學(xué)生。為了不讓任何一名學(xué)生落下核酸檢測(cè)，他及時(shí)詢問(wèn)各個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)，查清已做完核酸檢測(cè)的人數(shù)，并督促未做的同學(xué)及時(shí)參加核酸檢測(cè)。關(guān)注每一位學(xué)生的心理健康以及生活狀況，幫助他們及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)解決。因此，學(xué)生們都會(huì)親切地稱他為“超哥”。
夏至可作詩(shī)，琴湖晴方好。對(duì)教師這份工作的熱愛(ài)就如同夏天一般熱烈而又燃燒著激情。自疫情封校以來(lái)，駐校留守已有43天，在這期間，郝雪超無(wú)畏辛勞，認(rèn)真做好自己的本職工作，總是以最積極、最樂(lè)觀的狀態(tài)面對(duì)每一位老師和學(xué)生。為了給校內(nèi)外學(xué)生的線上學(xué)習(xí)增添一些樂(lè)趣，他與學(xué)院其他老師以及學(xué)生干部一起精心籌劃，組織了“戶外跳繩、兩人三足體育打卡活動(dòng)、寢室文化節(jié)”等一系列文體活動(dòng)。與此同時(shí)，體育專業(yè)出身的他也會(huì)加入到學(xué)生的隊(duì)伍當(dāng)中，與學(xué)生們共同感受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的激情澎湃。在最近的校內(nèi)義務(wù)勞動(dòng)中，他踴躍報(bào)名，與學(xué)生們一起體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來(lái)的怡情悅性，真正做到了亦為人師，亦為人友。
疫情難擋花開(kāi)夏至，真情撫慰歲月闌珊。郝雪超經(jīng)常對(duì)學(xué)生講到：“我不是一個(gè)無(wú)所不能的超人，但我將永遠(yuǎn)是與你們同在的超哥。”他會(huì)一如既往堅(jiān)守崗位，一往無(wú)前不負(fù)盛世韶華。只要守得彼時(shí)疫情無(wú)蹤無(wú)影，定能盼得來(lái)日人人春風(fēng)得意。（文/于井安 圖/郝雪超）
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