編者按：
疫情期間,，全體教師認(rèn)真完成線上教育教學(xué)工作,，為展現(xiàn)線上教學(xué)工作成果，體現(xiàn)教師良好的精神面貌,，經(jīng)學(xué)校研究決定,，特開展“以愛相伴 疫路同行”——我心目中的好老師評選活動,。經(jīng)兩輪評比，最終評選出“我心目中的好老師”23名,，他們是全校優(yōu)秀教育工作者的典型代表,，他們勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，踏踏實實奮斗在不同的工作崗位上,，切實踐行兵工精神，履行立德樹人,、鑄魂育人神圣使命,，他們是全體教師學(xué)習(xí)的榜樣。從今天開始,，學(xué)校網(wǎng)站和官微將以專題報道他們的事跡。
蔡玲,，女,，副教授，汽車與交通學(xué)院教師,。曾獲校三八紅旗手稱號,，2018、2021兩次學(xué)校年終考核優(yōu)秀,。主持一項校級教學(xué)改革重點項目,，并負(fù)責(zé)多項校級課程的思政教學(xué)改革及教考分離改革項目，積極參與學(xué)院和專業(yè)的各類建設(shè)工作,，參與多項省級教改項目和教學(xué)質(zhì)量工程項目,，獲校教學(xué)成果獎二等獎兩項，主持參與橫向科研10余項,。
近年來主要從事車輛工程及相關(guān)專業(yè)汽車電器與電子技術(shù)及控制工程基礎(chǔ)與信號處理課程的理論教學(xué)及相關(guān)課程設(shè)計,、生產(chǎn)實習(xí)等多項實踐教學(xué)活動。2018年主編《控制工程基礎(chǔ)與信號處理》教材,，并應(yīng)用于本科教學(xué),，學(xué)生反饋良好,。
教學(xué)中積極開拓思路，將理論知識與自動駕駛,、新能源汽車等行業(yè)最新的技術(shù)和實際應(yīng)用相結(jié)合,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在傳授專業(yè)知識的基礎(chǔ)上,，實施課程思政,，引領(lǐng)學(xué)生積極踐行社會主義核心價值觀，落實立德樹人根本任務(wù),。在擔(dān)任班導(dǎo)師和任課過程中,，積極與學(xué)生溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況,、興趣特點,，充分發(fā)揮學(xué)生的個人特點，增強學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識和求知欲,，努力培養(yǎng)合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新實踐,、理論聯(lián)系實際等綜合素質(zhì),。
2021年在學(xué)院和大創(chuàng)中心的指導(dǎo)下，積極組建智能車創(chuàng)新實驗室,，并籌建智能車創(chuàng)新社團,，給學(xué)生的提供一個自主學(xué)習(xí)，與教師互助交流的平臺,，真正打造符合專業(yè)特色和學(xué)生興趣的第二課堂基礎(chǔ)平臺,。在這個平臺下，將傳統(tǒng)教學(xué)與實踐項目的有機結(jié)合,，指導(dǎo)學(xué)生使理論知識貫穿于學(xué)生的智能車創(chuàng)新設(shè)計和制作過程中,，完成智能車的軟硬件設(shè)計、制作,、調(diào)試,。圍繞科技創(chuàng)新競賽，將理論課程編排,、實踐教學(xué),、創(chuàng)新項目、團隊協(xié)作有機地結(jié)合在一起,。
近年來指導(dǎo)學(xué)生參加各類科技創(chuàng)新競賽,，獲省級以上獎勵20余項，指導(dǎo)大創(chuàng)項目10余項,，獲批2項國家級項目以及2項省級項目,。在2021年獲遼寧省大學(xué)生交通科技大賽一等獎,、優(yōu)秀指導(dǎo)教師；在遼寧省普通高等學(xué)校大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競賽,、遼寧省智能制造科普創(chuàng)意創(chuàng)新大賽獲三等獎多項,。
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