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專題專欄
調(diào)研開路謀發(fā)展 廣開言路聚人心——我校召開“不忘初心、牢記使命”主題教育校領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研成果交流會
資料來源:黨委宣傳部   時間:2019年10月21日  瀏覽次數(shù):次

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以“不忘初心,、牢記使命”主題教育為推動,學(xué)校黨委班子全體成員,,堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),,按照主題教育“守初心、擔使命,、找差距,、抓落實”的總要求,撲下身子深入基層,,凝神聚力審慎思考,,各自從自己的職責(zé)使命出發(fā),從學(xué)校師生的關(guān)切點出發(fā),,從學(xué)校的發(fā)展需求出發(fā),,確定了主題并深入開展了調(diào)查研究,形成了調(diào)研報告,。

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10月17日下午,,我校召開“不忘初心、牢記使命”主題教育校領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研成果交流會,,校領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別作調(diào)研交流發(fā)言,。省委“不忘初心、牢記使命”主題教育第十二巡回指導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)楊劍生,、馬永財,、張秋玲,省委“不忘初心,、牢記使命”主題教育聯(lián)絡(luò)指導(dǎo)組于洪江出席會議,。校領(lǐng)導(dǎo)、科級及以上領(lǐng)導(dǎo)干部,、機關(guān)全體,、正高級專業(yè)技術(shù)人員、民主黨派負責(zé)人,、市級以上黨代表,、市級以上人大代表和市級以上政協(xié)委員、全體黨支部書記,、全體輔導(dǎo)員,、專兼職組織員、每個基層學(xué)院黨員代表5人,、群眾代表5人參會,。黨政辦主任于喜彬主持會議。

5位校領(lǐng)導(dǎo)分別結(jié)合調(diào)研主題作了調(diào)研成果匯報,。

張鐵巖:高站位謀劃,,全方位布局,,首提“質(zhì)量固校”,,立事業(yè)發(fā)展之基,。

黨委書記張鐵巖以《學(xué)校建設(shè)發(fā)展基本方略及實踐路徑選擇》為題作調(diào)研報告。通過對調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題的透徹分析,,總結(jié)出學(xué)校當前存在的三個矛盾:一是,,學(xué)校自身的發(fā)展理念、發(fā)展思路不先進,、不清晰,,與新時代國家教育現(xiàn)代化發(fā)展規(guī)劃、發(fā)展策略不完全契合的矛盾,。二是,,學(xué)校的教育質(zhì)量不高、內(nèi)生動力不足,,與高等教育以質(zhì)量為核心的內(nèi)涵式發(fā)展及師生的滿意度要求不完全匹配的矛盾,。三是,學(xué)校的政治生態(tài),、學(xué)術(shù)生態(tài)、育人生態(tài)不健全,,與廣大師生對“陽光,、和諧、健康”的校園生態(tài)的美好期盼不相一致的矛盾,。張鐵巖立足學(xué)校改革發(fā)展實際,,對學(xué)校所處的發(fā)展環(huán)境進行全面審視和理性分析,找準發(fā)展方位,,提出了“特色立校,、人才強校、開放興校,、文化治校,、質(zhì)量固校”五大發(fā)展方略和“政治生態(tài),、學(xué)術(shù)生態(tài),、育人生態(tài)”三態(tài)共建的路徑選擇,他通過24個核心點對其內(nèi)涵進行了闡釋,,從戰(zhàn)略,、路徑兩個層面回應(yīng)了調(diào)研中師生普遍關(guān)切的特色不“特”的問題、人才培育問題,、體制機制不健全問題,、服務(wù)意識不強等突出問題,。

張鐵巖指出,在學(xué)校發(fā)展的路上,,我們既要登高望遠,,謀求科學(xué)發(fā)展之方略,更要腳踏實地,,走好,、走實發(fā)展之路?!拔宕蟀l(fā)展方略”和“三態(tài)共建”的路徑選擇并非只在一朝一夕,,而是需要全校上下團結(jié)一心、久久為功,。人心已定,,方略既定,舉旗定向之方必須轉(zhuǎn)化為腳踏實地之力,,只有這樣,,才能把學(xué)校的宏偉藍圖轉(zhuǎn)化為展現(xiàn)眼前的壯闊現(xiàn)實!

劉軍:著眼內(nèi)涵,,創(chuàng)新引領(lǐng),,尋求破解難題之方。

校長劉軍圍繞調(diào)研題目《對加強內(nèi)涵發(fā)展建設(shè)高水平應(yīng)用型大學(xué)的思考》作調(diào)研報告,。在調(diào)研中,,她以問題為導(dǎo)向,找準制約學(xué)校改革發(fā)展的問題,,比如學(xué)校頂層設(shè)計操作性和特色化辦學(xué)成果不夠強,、本科教學(xué)工作中心地位需進一步鞏固、省績效考核的成績不理想,、教師培育模式精準性不夠,、留住現(xiàn)有人才的政策措施和激勵機制不夠完善等突出問題。對調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn)的問題“能解決的馬上就辦”,,不能馬上解決的責(zé)成相關(guān)部門限定期限整改,。她結(jié)合學(xué)校實際情況,從加強內(nèi)涵發(fā)展,、建設(shè)高水平有特色的應(yīng)用型大學(xué)的路徑選擇和發(fā)展對策進行了深入探討,。從抓頂層設(shè)計,抓師資,,抓學(xué)科,,抓本科教學(xué),抓研究生教育,抓文化育人,,抓科技創(chuàng)新,,抓教育國際化,抓條件保障等九個方面形成了具體措施,。

劉軍強調(diào),,建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)并非一日之功,是一個漸變的,,從量變到質(zhì)變的過程,。加快推進內(nèi)涵式發(fā)展,需要堅持不懈的努力,,在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,只要全校的活力和激情都發(fā)揮出來,我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們的奮斗目標,!

王寶令:嚴格監(jiān)管,,多措并舉,定平安校園之策,。

副校長王寶令圍繞調(diào)研題目《創(chuàng)建平安校園為學(xué)校開放興校戰(zhàn)略保駕護航》作調(diào)研報告,。在調(diào)研報告中,他從平安校園建設(shè)要求,、平安校園進展情況,、后勤保障等平安校園重要方面、食品安全監(jiān)管監(jiān)控,、公寓安監(jiān)管理,、做好細致服務(wù)、安全隱患排查,、工作隊伍建設(shè)、安全教育,、安全管理等10個方面全面總結(jié)分析了學(xué)校平安校園建設(shè)情況,,同時指出,學(xué)校建設(shè)平安校園仍存在安全保衛(wèi)工作人員配備不強,、學(xué)校周邊綜治問題,、安全文化建設(shè)問題等等。我們要立足“平安校園”建設(shè)的要求,,把后勤保障作為平安校園工作的重要方面,;全面做好食品安全的監(jiān)督管控工作;全面做好舒適公寓的安監(jiān)管理工作,;全面做好細致服務(wù)的方面環(huán)節(jié)工作,;要嚴格執(zhí)行安全隱患排查制度,建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,做好工作保障與隊伍建設(shè),,維護穩(wěn)定工作,,做好安全教育。

李蕓:精準思考,,直抵人心,,聚思想政治之力。

校紀委書記李蕓圍繞調(diào)研題目《用深入人心的宣傳思想工作 凝聚起實現(xiàn)沈理工夢強大力量》作調(diào)研報告,。李蕓指出,,在新一屆學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,目前全校宣傳思想工作氛圍已濃,、成效已顯,、共識已成,實現(xiàn)了“上下聯(lián)動動起來”,、“內(nèi)外熱議火起來”,、“廣泛參與活起來”三個突破。但學(xué)校當前全校宣傳思想工作問題尚存,、挑戰(zhàn)諸多,、風(fēng)險猶在,主要表現(xiàn)為思想待興,、信仰待鑄,;觀念待轉(zhuǎn)、文化待育,;矛盾待解,、風(fēng)險待控;陣地待管,、傳播待融,;功能待全、隊伍待強等5個方面,。她強調(diào),,通過調(diào)研感到,做好思政工作要堅持用發(fā)展贏得人心,,堅持用戰(zhàn)略凝聚人心,,堅持用理論滋養(yǎng)人心,堅持用創(chuàng)新直抵人心,,堅持用實效激勵人心,。為此,在千頭萬緒工作中抓住主要矛盾,,建議學(xué)校抓3個重點工作,,一是制定文化治校實施規(guī)劃;二是統(tǒng)籌資源共融互通,統(tǒng)籌力量集中克難,,統(tǒng)籌研究建好隊伍,;三是傳播自己的話語體系,激發(fā)奮進的精神狀態(tài),。

張?。毫⒆惴殴芊畲俑母?,開辦學(xué)活力之方,。

副校長張健圍繞調(diào)研題目《推進“放管服”管理體制改革盤活學(xué)校人才資金資產(chǎn)資源》作調(diào)研報告。他提出了推進“放管服”管理體制改革4個方面的對策路徑:一是梳理設(shè)置機構(gòu)職能,,科學(xué)設(shè)置學(xué)科專業(yè),;二是劃分界定學(xué)校和學(xué)院的權(quán)責(zé);三是設(shè)計“放管服”整體改革方案,;四是健全完善監(jiān)督考核體系,。他強調(diào),當前學(xué)校正處于改革發(fā)展,、爬坡過坎的關(guān)鍵時期,,要通過調(diào)研推進學(xué)校“放管服”管理體制改革,,盤活學(xué)校人才,、資金、資產(chǎn)資源,,推進學(xué)院真正成為辦學(xué)實體,,調(diào)動學(xué)院的辦學(xué)積極性和主動性,為推進沈理工夢早日實現(xiàn)提供源動力和活力,。

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據(jù)統(tǒng)計,,在主題教育“四個一”調(diào)研中,學(xué)校5名校領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研476人次,,全校中層干部調(diào)研2566人次,。發(fā)出紙質(zhì)、網(wǎng)絡(luò)調(diào)研問卷8825份,,形成了138份調(diào)研報告。體現(xiàn)出調(diào)研工作高度重視,、調(diào)研主題明確,、調(diào)研范圍廣泛、調(diào)研形式多樣,、調(diào)研細致扎實,、調(diào)研問題精準、開門交流成果等突出特點。學(xué)校將對138份調(diào)研報告進行認真梳理,,總結(jié)好經(jīng)驗好做法,,固化長效機制,促進成果轉(zhuǎn)化,,把主題教育引向深入,。(文/惠志晶 圖/孫立剛)


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