編者按：開學(xué)伊始，沈城新冠疫情卷土重來，且呈現(xiàn)點(diǎn)多、面廣、頻發(fā)態(tài)勢，給校園安全帶來隱患，疫情防控形勢嚴(yán)峻。為確保校園安全穩(wěn)定和教職員工身體健康，3月15日，按照屬地疫情防控指揮部要求，學(xué)校實(shí)施24小時(shí)校園封閉管理，學(xué)生全部實(shí)行線上授課。除維持教學(xué)秩序正常運(yùn)轉(zhuǎn)所必須的管理人員、輔導(dǎo)員、后勤及應(yīng)急保障人員封閉校內(nèi)以外，其它教職工居家辦公。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、輔導(dǎo)員以及后勤服務(wù)保障部門員工與6700余名學(xué)生一起封閉在校，共同肩負(fù)起疫情防控、維護(hù)學(xué)校良性運(yùn)轉(zhuǎn)的使命。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，在疫情防控、愛校護(hù)校的關(guān)鍵時(shí)刻，他們舍小家，為大家，忘記了自己是家中嬌兒的父母，忘記了自己是堂上雙親的兒女，只記得自己是以校為家的沈理工人。在做好本職工作之余，他們組成了黨員先鋒隊(duì)、黨員突擊隊(duì)、成立了封校臨時(shí)黨支部，秉承“愛國奉獻(xiàn)、自強(qiáng)不息、求真務(wù)實(shí)、追求卓越”的兵工精神，克服人手少、任務(wù)多、時(shí)間緊、責(zé)任重的困難，沖鋒在前，奔赴防疫第一線，第一時(shí)間解決師生的實(shí)際困難，確保學(xué)校教學(xué)科研、后勤服務(wù)良性運(yùn)轉(zhuǎn)，筑牢了校園防疫屏障，確保師生身心健康，為保衛(wèi)學(xué)校、保衛(wèi)沈陽貢獻(xiàn)力量！ 即日起，學(xué)校將分期推送他們的優(yōu)秀事跡。
小備之家的故事——裝備工程學(xué)院留守工作人員工作紀(jì)實(shí)
自本次疫情爆發(fā)以來，裝備工程學(xué)院黨總支科學(xué)籌劃積極行動(dòng)，一是落實(shí)好疫情防控工作，二是做好學(xué)生思想教育工作，三是開展好網(wǎng)上教學(xué)工作。校內(nèi)校外協(xié)同辦公、網(wǎng)上網(wǎng)下共同發(fā)力，打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
輔導(dǎo)員許寶豐老師是一位有十年工作經(jīng)驗(yàn)的老學(xué)工，也是一位“新手父親”。學(xué)期伊始，新冠肺炎疫情的戰(zhàn)斗再次打響，一邊是需要照顧僅8個(gè)月的女兒，一邊是學(xué)校學(xué)生管理工作。許寶豐毅然沖到了工作一線。他當(dāng)前所帶的學(xué)生剛剛邁進(jìn)大學(xué)校門，疫情不僅影響了學(xué)生的日常生活，更影響了學(xué)生的上課模式。面對(duì)學(xué)生雖然剛適應(yīng)大學(xué)生活但又馬上轉(zhuǎn)變上課模式的問題，他經(jīng)常深入學(xué)生寢室，與學(xué)生談心談話，做好學(xué)業(yè)指導(dǎo)，保障同學(xué)們安心學(xué)習(xí)。在談心談話之余，他總是抽出時(shí)間給學(xué)生寢室消毒通風(fēng)。他說：“哪一個(gè)兵工人不是舍小家為大家，我們作為裝備學(xué)院的學(xué)生工作干部，要學(xué)習(xí)兵工人的兵工精神，更要以身作則為學(xué)生做好帶頭作用。”
王紀(jì)老師是學(xué)院最年輕的輔導(dǎo)員，總是充滿干勁。疫情發(fā)生以來，他主動(dòng)請(qǐng)纓住校。得知學(xué)校要開展疫情防控應(yīng)急演練，需要組織學(xué)生“扮演”轉(zhuǎn)運(yùn)人員，他主動(dòng)報(bào)名，要為學(xué)校疫情防控工作盡一份自己力量。他在最快的時(shí)間協(xié)調(diào)好需要參與疫情防控應(yīng)急演練的學(xué)生，到現(xiàn)場為學(xué)生做好演練指導(dǎo)，確保演練順利。面對(duì)大二學(xué)生目前存在職業(yè)生涯規(guī)劃模糊的問題，他充分發(fā)揮剛剛帶完畢業(yè)生的優(yōu)勢，為學(xué)生答疑解惑，鼓勵(lì)學(xué)生早規(guī)劃、早準(zhǔn)備，這樣才能早成功。學(xué)生開玩笑說，總會(huì)在寢室“捕捉”到王紀(jì)老師的身影。
李詩洋老師面對(duì)突如其來的疫情防控阻擊戰(zhàn)，她第一時(shí)間進(jìn)校和自己的學(xué)生“戰(zhàn)斗”在一起。充當(dāng)“指揮員”“心理委員”“宣傳員”和“服務(wù)員”用最默默無聞的行動(dòng)踐行著輔導(dǎo)員的使命。組織全員核酸，她一邊為同學(xué)們提供“提醒服務(wù)”，一邊火速奔向核酸檢測點(diǎn)，化身志愿者，維持現(xiàn)場秩序。作為學(xué)院的“信息員”，每日統(tǒng)計(jì)上報(bào)全院本科生的各項(xiàng)數(shù)據(jù)，力求精準(zhǔn)、及時(shí)。作為輔導(dǎo)員她時(shí)刻保持與在校生和居家學(xué)生的密切聯(lián)系，了解他們的學(xué)習(xí)、生活和身體健康狀況。在這樣特殊的日子里，疫情擋不住溫情，她自費(fèi)為一直奮戰(zhàn)在抗擊疫情第一線的志愿者學(xué)生購買生日蛋糕，送上特別的生日祝福。疫情當(dāng)下，平安無恙便是最好的禮物。
疫情期間，居家辦公的輔導(dǎo)辦老師也絲毫沒有影響工作效率。學(xué)工辦實(shí)行“日例會(huì)”制度，每日召開線上線下協(xié)調(diào)會(huì)，充分交流，科學(xué)分擔(dān)工作任務(wù)。雖然學(xué)校封閉管理，但一墻之隔，隔不住學(xué)工人心往一處想的決心，更隔不住老師對(duì)學(xué)生的愛！(文/王紀(jì) 圖/白博）
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