編者按:開學(xué)伊始,沈城新冠疫情卷土重來,且呈現(xiàn)點多、面廣、頻發(fā)態(tài)勢,給校園安全帶來隱患,疫情防控形勢嚴(yán)峻。為確保校園安全穩(wěn)定和教職員工身體健康,3月15日,按照屬地疫情防控指揮部要求,學(xué)校實施24小時校園封閉管理,學(xué)生全部實行線上授課。除維持教學(xué)秩序正常運轉(zhuǎn)所必須的管理人員、輔導(dǎo)員、后勤及應(yīng)急保障人員封閉校內(nèi)以外,其它教職工居家辦公。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),相關(guān)部門負責(zé)人、輔導(dǎo)員以及后勤服務(wù)保障部門員工與6700余名學(xué)生一起封閉在校,共同肩負起疫情防控、維護學(xué)校良性運轉(zhuǎn)的使命。“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,在疫情防控、愛校護校的關(guān)鍵時刻,他們舍小家,為大家,忘記了自己是家中嬌兒的父母,忘記了自己是堂上雙親的兒女,只記得自己是以校為家的沈理工人。在做好本職工作之余,他們組成了黨員先鋒隊、黨員突擊隊、成立了封校臨時黨支部,秉承“愛國奉獻、自強不息、求真務(wù)實、追求卓越”的兵工精神,克服人手少、任務(wù)多、時間緊、責(zé)任重的困難,沖鋒在前,奔赴防疫第一線,第一時間解決師生的實際困難,確保學(xué)校教學(xué)科研、后勤服務(wù)良性運轉(zhuǎn),筑牢了校園防疫屏障,確保師生身心健康,為保衛(wèi)學(xué)校、保衛(wèi)沈陽貢獻力量!
即日起,學(xué)校將分期推送他們的優(yōu)秀事跡。
求知索新意,迎春書滿園——藝術(shù)設(shè)計學(xué)院研究生志愿服務(wù)隊為在校本科生發(fā)放教材
春已至,首批學(xué)子返校歸來。疫情突如其來,返校暫停,校園內(nèi)外,惟線上課堂,云端守望。為確保線上教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校制定了教材校內(nèi)分發(fā)、校外郵寄的應(yīng)急方案。
然而隨著疫情再度升級,校園緊急封閉,教材校外郵寄被迫擱置;由于工作人員被隔離在校園外,在疫情防控要求下,為防止人員聚集導(dǎo)致發(fā)放周期長、難度大,且本科生因課程安排無法參與教材發(fā)放,在校本科生教材分發(fā)工作陷入停頓。
藝術(shù)設(shè)計學(xué)院得知這一情況后,立即組建志愿者服務(wù)隊,研究生二年級白巖松、閆明洋、李歡、王玉宗、李威5名男同學(xué)率先上陣,承擔(dān)了為在校本科生發(fā)放教材的重任。
小小教材牽動著云端每一位任課老師與學(xué)生之間的“紙上交流”。為保障發(fā)放過程順利有序,志愿者團隊配合教務(wù)處對各學(xué)院教材領(lǐng)取采取提前分類打包、錯峰領(lǐng)取的方式進行統(tǒng)籌調(diào)配。為保證教材發(fā)放準(zhǔn)確,志愿者在做好自我防護的前提下,對每一批次出庫教材根據(jù)教材明細清單進行認真、反復(fù)核對,不斷結(jié)合實際情況優(yōu)化教材發(fā)放的工作流程,本著“確保安全、有序發(fā)放”的原則,按照各學(xué)院、各專業(yè)、各年級,分別進行分揀、核對、發(fā)放,分工合理,流水作業(yè),有序工作。

志愿者在教材庫進行初步清點轉(zhuǎn)移

仔細核對書單數(shù)據(jù)

志愿者對出庫教材進行分類核發(fā)
在這個特殊的時期,藝術(shù)設(shè)計學(xué)院研究生志愿者與教務(wù)處通力合作,保障了全校本科教學(xué)工作的順利進行。他們的行動再次詮釋了沈理工人敢于擔(dān)當(dāng)、眾志成城、團結(jié)一心、共克時艱的精神。(文/李營 圖/孫瑩)