為深入貫徹落實(shí)新時(shí)代高等教育高質(zhì)量發(fā)展要求，深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化人才培養(yǎng)體系，材料科學(xué)與工程學(xué)院于近日組織召開2025版本科專業(yè)培養(yǎng)方案審議會(huì)和校外專家論證會(huì)，圍繞人才培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系設(shè)置、實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新等關(guān)鍵議題展開深入研討，為新一輪人才培養(yǎng)方案修訂工作提供科學(xué)指導(dǎo)。
4月1日，學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)組織召開2025版本科專業(yè)培養(yǎng)方案審議會(huì)，會(huì)議由副院長梁海成主持，教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)全體成員參加。梁海成表示，人才培養(yǎng)方案是本科教育的核心綱領(lǐng)，是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、服務(wù)國家戰(zhàn)略需求的重要抓手。新版培養(yǎng)方案的修訂需以“新工科”建設(shè)為引領(lǐng)，對標(biāo)國際前沿、行業(yè)動(dòng)態(tài)及區(qū)域發(fā)展需求，全面優(yōu)化課程體系，強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力與跨學(xué)科素養(yǎng)，培養(yǎng)適應(yīng)未來挑戰(zhàn)的復(fù)合型材料領(lǐng)域人才。教研室主任李永華、陶紹虎和劉青云詳細(xì)匯報(bào)了培養(yǎng)方案的修訂思路及具體調(diào)整內(nèi)容，與會(huì)人員就培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求、課程體系及其對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系等關(guān)鍵問題進(jìn)行了深入的討論，針對各專業(yè)培養(yǎng)方案提出了針對性的意見。
4月2日，學(xué)院組織召開2025版本科專業(yè)培養(yǎng)方案修訂專家論證會(huì)，會(huì)議由院長趙暉主持，梁海成介紹了2025版培養(yǎng)方案的修訂思路與初步框架，各專業(yè)負(fù)責(zé)人針對培養(yǎng)方案具體修訂內(nèi)容等進(jìn)行了詳細(xì)匯報(bào)。論證會(huì)邀請了材料學(xué)領(lǐng)域教學(xué)專家和企業(yè)專家，從專業(yè)發(fā)展、學(xué)科交叉、行業(yè)發(fā)展、企業(yè)用人等多維角度，對培養(yǎng)方案的修訂進(jìn)行了討論，并提出了優(yōu)化建議。
本次論證會(huì)匯聚多方智慧，為培養(yǎng)方案修訂提供了寶貴思路。下一步，學(xué)院將梳理意見建議，進(jìn)一步完善方案設(shè)計(jì)，緊扣“新工科”與產(chǎn)業(yè)變革需求，構(gòu)建“價(jià)值引領(lǐng)、能力導(dǎo)向、多元協(xié)同”的人才培養(yǎng)體系。學(xué)院將以此次修訂為契機(jī)，持續(xù)深化教育教學(xué)改革，為服務(wù)國家新材料戰(zhàn)略與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展輸送更多高素質(zhì)應(yīng)用型人才。（文/劉利潔 圖/龐虹）
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