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信息科學與工程學院深入“一站式”學生社區(qū)開展系列活動
發(fā)布人:李昊燃    作者:邢恒瑞  資料來源:信息科學與工程學院   時間:2025-05-20  瀏覽次數(shù):次

為扎實推進“一站式”學生社區(qū)育人陣地建設,不斷豐富育人內(nèi)涵,提升育人實效。5月16日,信息科學與工程學院全體輔導員下沉“一站式”學生社區(qū),圍繞心理健康教育、學風建設、就業(yè)招聘、普法講堂、寢室治理、學生干部素質(zhì)提升等內(nèi)容開展系列活動。

輕觸流沙繪心韻,靜觀光影悟人生

為迎接“5·25”心理健康節(jié)的到來,培養(yǎng)學生養(yǎng)成自尊自強、理性平和、積極向上的健康心態(tài),信息科學與工程學院開展以“輕觸流沙,心繪流年”為主題的沙畫創(chuàng)作活動,探索沙畫與心理健康之間的奇妙聯(lián)系。活動中,同學們帶著提前準備好的圖片和瓶裝沙,一點點地用彩沙上色,沙畫不僅是藝術的表達形式,更是溝通心靈的橋梁。在沙畫創(chuàng)作活動結束后,學院開展心理觀影活動,帶領學生觀看心理健康影片,引導學生在心理微電影中尋找生活的答案,體會百味人生,尋找生命的意義,拓寬學生對心理健康知識的了解和應用。通過本次心理健康系列活動,引導學生關愛自我、了解自我、接納自我,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,進一步提升心理育人工作質(zhì)量。

軍旅人生展英姿,朋輩領航啟新程

為助力學生探索自我、展現(xiàn)朋輩風采和互學共進的示范引領作用,學院開展以“我的兵工人生”為主題的成長故事分享會。活動邀請了2021級學生姚驍和呂泓霖,圍繞入伍經(jīng)歷、成長規(guī)劃、考研備考經(jīng)驗等方面展開分享。該活動不僅為優(yōu)秀學生提供了展示自我的舞臺,還激發(fā)了同學們的學習動能,助力夢想啟航。同時,此次分享會進一步深化了學院學風建設工作的實際成效,全方位營造出積極向上的學習氛圍。

校企協(xié)同創(chuàng)機遇,靶向施策育英才

為實現(xiàn)校企精準對接,搭建人才供需對接橋梁,促進畢業(yè)生高質(zhì)量精準就業(yè),5月16日上午,學院邀請信華信教育科技(沈陽)有限公司相關負責人到訪“一站式”學生社區(qū),雙方圍繞如何為學生開拓優(yōu)質(zhì)就業(yè)資源展開深入交流,并成功舉行就業(yè)基地簽約儀式。學院將持續(xù)依托校園招聘核心渠道,強化校企崗位需求精準匹配機制,全方位搭建畢業(yè)生就業(yè)服務平臺,切實保障學生職業(yè)發(fā)展路徑暢通。

筑牢保密防線,公民人人有責

為健全國家安全體系建設,推動保密工作高質(zhì)量發(fā)展,5月16日下午,信息科學與工程學院學生黨支部的四位支部書記為學生黨員講解新修訂的《中華人民共和國保守國家秘密法》,該法案與間諜法、國家情報法、網(wǎng)絡安全法、數(shù)據(jù)安全法等國家安全法律,一并作為國家安全法律體系的重要組成部分。通過剖析網(wǎng)絡竊密、涉密文件傳播等典型案例,闡釋了非傳統(tǒng)安全領域威脅的現(xiàn)實危害,使在場學生深刻認知國家安全形勢的嚴峻性。系統(tǒng)引導同學們?nèi)姘盐毡C芊ê诵囊x,筑牢維護國家保密安全的校園思想防線。

嚴查安全除隱患,共筑宿舍平安家

為持續(xù)深入落實學校關于消防安全集中整治工作部署,全面加強學生宿舍消防安全管理,切實保障學生生命財產(chǎn)安全,5月16日下午,學院全體輔導員深入學生寢室,開展談心談話、消防安全檢查、違規(guī)物品清查等活動,走訪過程中,輔導員詳細詢問同學們的困難和訴求,并做耐心的解答,通過談心談話了解學生的思想動態(tài)和規(guī)劃安排。與此同時,重點排查違規(guī)電器使用、私拉亂接電線、消防通道堵塞等安全隱患,向?qū)W生科普寢室防火知識,共同營造溫馨安全舒適的寢室環(huán)境。

激揚青春聚合力,攜手共進譜新章

為增強學生干部之間的團隊協(xié)作能力,持續(xù)提升組織凝聚力,學院組織開展以“閃耀青春,凝聚力量”為主題的學生干部素質(zhì)拓展活動。活動中,趣味傳詞環(huán)節(jié)以肢體語言傳遞生活化詞語,在夸張動作中激發(fā)非語言溝通智慧;聽歌搶答環(huán)節(jié)用經(jīng)典旋律打破社交壁壘,促進團隊情緒共鳴;動態(tài)組隊環(huán)節(jié)通過“五毛一塊”的價值匹配,展示社交策略。通過三大創(chuàng)意環(huán)節(jié)游戲,強化了學生干部的團隊協(xié)作能力,不斷提升默契度,為今后的工作注入全新動能。

信息科學與工程學院將繼續(xù)以“一站式”學生社區(qū)為載體,錨定育人質(zhì)量提升核心目標,厚植學風建設根基,強化思想價值引領精度,提升全過程管理服務育人溫度,全面賦能學生綜合素質(zhì)提升。(文/邢恒瑞 圖/信息科學與工程學院學生工作辦公室)


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