為豐富學(xué)生心理健康活動內(nèi)容，拓寬心理育人載體，五育并舉全面提升學(xué)生心理素質(zhì)，賦能學(xué)生心理發(fā)展。2025年5月，理學(xué)院積極籌劃形式多樣的心理健康教育活動，以五育并舉為核心，打造“教育+實(shí)踐”的心理育人模式，全面提升學(xué)生心理素質(zhì)，助力學(xué)生健康成長。
教育引領(lǐng)：深化心理健康認(rèn)知與自我探索
學(xué)院聚焦心理健康技能培養(yǎng)，5月20日，兼職心理健康教師劉璠以“MBTI視角下的自我探索與心靈成長”為主題，為學(xué)院心理委員進(jìn)行培訓(xùn)，幫助學(xué)生科學(xué)認(rèn)識人格特質(zhì)，避免標(biāo)簽化誤區(qū)。5月21日，通過主題觀影《頭腦特工隊2》及影評分享會打破傳統(tǒng)說教模式，讓學(xué)生在輕松氛圍中掌握情緒管理技巧，實(shí)現(xiàn)自我調(diào)適；各年級輔導(dǎo)員依托“挫折應(yīng)對”“人際交往”等主題班會，通過心理委員主講、案例分析、教師點(diǎn)評等形式，引導(dǎo)學(xué)生提升心理韌性。
實(shí)踐賦能：體驗(yàn)式活動助力身心同步成長
4月24日至5月7日，傳統(tǒng)文化賦能心理療愈的“心花剪春·紙愈新生”剪紙攝影大賽，讓學(xué)生在創(chuàng)作中重拾生活之美，釋放學(xué)業(yè)壓力；5月15日，“陽光心理晨會”創(chuàng)新融合黨史學(xué)習(xí)教育與心理團(tuán)建，學(xué)生黨支部書記通過“重走長征路”團(tuán)隊協(xié)作游戲，以趣味形式強(qiáng)化集體凝聚力；5月16日，學(xué)院以“積極心態(tài)·不懼挫折”為主題，在心理游園會上設(shè)計一系列互動游戲，通過漆扇、解壓玩具等獎勵機(jī)制激發(fā)參與熱情，號召學(xué)生在協(xié)作中提升抗壓能力；5月25日，組織學(xué)生參加校院聯(lián)合心理活動“嗨身”健心跑，引導(dǎo)學(xué)生保持運(yùn)動熱情，激發(fā)陽光心理。
五育融合，長效育人
理學(xué)院以“教育+實(shí)踐”雙輪驅(qū)動，將德育引領(lǐng)、智育啟思、體育強(qiáng)身、美育潤心、勞育礪志貫穿心理健康教育全過程。未來，學(xué)院將以本次活動為契機(jī)，進(jìn)一步創(chuàng)新心理健康教育形式，深化校院聯(lián)動機(jī)制，構(gòu)建長效育人體系，為培養(yǎng)身心健康、全面發(fā)展的時代新人貢獻(xiàn)力量。（文/圖 劉璠）
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