他被尊稱為沈陽理工大學(xué)德高望重的老教師，他身上煥發(fā)著不變的兵工精神，時代在他的生活里打上了一輩子認真、勤儉的烙印。他曾在部隊里做教員，他曾奮斗在教育的第一線，作為一名管理者始終以育人為己任，踐行著教書育人的信條……如今他已經(jīng)76歲，用歲月書寫了一幕人生華章，他——陳常源老師。
別樣青蔥歲月
那些年輕的故事，就像記在書上的筆記，印在他的腦海里，言語之間，流露出的情感，不僅僅是懷念，還有那個時代給予他深深的愛國情懷。1959年，他被保送到部隊三大院校之一的中國人民解放軍軍事工程學(xué)院（哈軍工）航空系，開始了他的大學(xué)生涯。提及大學(xué)時光，他滿是深情。軍事化管理的大學(xué)生活，他笑著說“既寬松又緊張”，規(guī)律是生活的主旋律。每天就連吃飯之前都要在食堂門口集合，統(tǒng)一就餐。每晚十點半準時熄燈。就連后來參加工作，也堅持和同學(xué)們一起跑步。日常的生活都是這樣在細節(jié)中規(guī)范起來的。他學(xué)農(nóng)，在農(nóng)場和公社勞動，這樣的經(jīng)歷讓他深深感慨。五年制的大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，陳常源來到了沈陽第八航空學(xué)校任教員。1970年，赴廣州某部隊擔(dān)任教員。1973年1月復(fù)員后在沈陽無線電一廠擔(dān)任技術(shù)員。軍旅生涯讓他深深地愛著祖國，愛著培養(yǎng)他的黨。情到深處，他說“有的時候，做夢都會回到部隊”。
一心教書育人
我們親切地叫他老師，他笑容滿面的應(yīng)答，就像一位熟識了很久的師者和我們聊著他的經(jīng)歷。1978年，他來到了沈陽工業(yè)學(xué)院，擔(dān)任自動化專業(yè)教學(xué)工作，奮斗在了教育的第一線。
1985年陳常源擔(dān)任系副書記一職，1987年擔(dān)任系書記一職，任職11年。1998年，退休。退休后，他仍繼續(xù)擔(dān)任繼續(xù)教育學(xué)院輔導(dǎo)員4年。這些鮮明的數(shù)字擺在眼前的時候，不得不慨嘆眼前這位老人，為教育事業(yè)所傾注的心血。
他喜歡和學(xué)生們在一起，參與學(xué)生們的成長成才。他熱愛自己的學(xué)生，喜歡與那些年輕的心談理想、談未來，一起交流、一起學(xué)習(xí)。作為一名老師，不但要做好教書育人，還要重視德育培養(yǎng)。談及學(xué)生，他總是有說不完的話語，他一直強調(diào)老師要和學(xué)生們以心交心，根據(jù)每個學(xué)生不同的心理狀態(tài)，既交朋友，又教知識。這樣才能構(gòu)建正確和諧的師生關(guān)系。
當(dāng)我們談及他與學(xué)生們保持聯(lián)系程度時，他特別強調(diào)了參加88屆畢業(yè)20周年紀念會時的場景。他深深的為自己學(xué)生的發(fā)展感到驕傲。言語之間流露著對學(xué)生們的肯定，以及那份深深的情誼。
當(dāng)一個老者，講述著他用了20年傾注心血、精力的崗位，以一個老師的身份定位，眼里心里都是對學(xué)生的希冀。
滿懷真摯期許
時代在進步，學(xué)校在發(fā)展。他沒有落下一步，也從未停止對學(xué)校發(fā)展的關(guān)注。對于沈陽理工大學(xué)這個他熱愛的“家”，表達了最真摯的期許。
陳常源希望學(xué)校管理者繼續(xù)以學(xué)生為本。在培養(yǎng)學(xué)生方面，不僅要教授主修專業(yè)知識，還要有專業(yè)以外的知識，豐富學(xué)生們的含金量。要幫助學(xué)生們設(shè)計未來，將個人理想與國家需要相結(jié)合。同時他著重強調(diào)，當(dāng)今社會競爭越來越激烈，學(xué)生的專業(yè)知識是必備的，此外要加強自主學(xué)習(xí)，全方位多方面發(fā)展完善自己，為國家的明天而努力。
陳常源，用歲月書寫人生華章。他口中的每一字每一句都與學(xué)生息息相關(guān)。雖然時代不同，但他心系母校的熱情，心系學(xué)生的熱情會隨著時間熠熠生輝。
文字/學(xué)生記者 郭林美 劉明星
攝影/學(xué)生記者 鐘育松
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