編者按：
疫情期間，全體教師認(rèn)真完成線上教育教學(xué)工作，為展現(xiàn)線上教學(xué)工作成果，體現(xiàn)教師良好的精神面貌，經(jīng)學(xué)校研究決定，特開展“以愛相伴 疫路同行”——我心目中的好老師評選活動。經(jīng)兩輪評比，最終評選出“我心目中的好老師”23名，他們是全校優(yōu)秀教育工作者的典型代表，他們勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)奮斗在不同的工作崗位上，切實(shí)踐行兵工精神，履行立德樹人、鑄魂育人神圣使命，他們是全體教師學(xué)習(xí)的榜樣。從今天開始，學(xué)校網(wǎng)站和官微將以專題報道他們的事跡。
畢明雪，女，副教授，碩士生導(dǎo)師，畢業(yè)于南京理工大學(xué)控制理論與科學(xué)與工程專業(yè)，獲工學(xué)博士學(xué)位，現(xiàn)任裝備工程學(xué)院探測制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè)教師。主持及參與國家級、省市級科研項(xiàng)目20余項(xiàng)，發(fā)表EI收錄論文10余篇；出版獨(dú)著1部。
畢老師從事教育工作已16年有余，在16年的教育工作中，始終保持熱愛黨、熱愛國家、熱愛教育事業(yè)的初心，切實(shí)履行愛崗敬業(yè)、教書育人的職責(zé)，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)愛學(xué)生，對自己從事的職業(yè)擁有強(qiáng)烈的自豪感和光榮感。
現(xiàn)承擔(dān)探測制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè)及信息對抗技術(shù)專業(yè)的三門學(xué)位主干課程——《電路分析基礎(chǔ)》《信號與系統(tǒng)》《數(shù)字信號處理》的理論教學(xué)工作，承擔(dān)《電子電路課程設(shè)計》和《制導(dǎo)控制系統(tǒng)課程設(shè)計》等實(shí)踐教學(xué)工作。教學(xué)過程中，始終秉承以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，重視創(chuàng)設(shè)有效的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，調(diào)動學(xué)生自主性學(xué)習(xí)、創(chuàng)新性學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生研究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力，不斷提升個人修養(yǎng)，積極建立良好的師生關(guān)系，教學(xué)效果良好，深受學(xué)生們的喜愛、同事們的贊許和領(lǐng)導(dǎo)們的信任。
從教期間，注重培養(yǎng)學(xué)生勇于展示自己、勤于思考、善于參與、注重合作的能力，幫助學(xué)生感受學(xué)習(xí)的樂趣和內(nèi)在的價值，積極指導(dǎo)學(xué)生參加各類大學(xué)生創(chuàng)新競賽，多次獲得省級及國家級獎項(xiàng)。近年來，指導(dǎo)學(xué)生參加競賽獲獎情況如下：
2018年，指導(dǎo)學(xué)生參加遼寧省普通高等學(xué)校本科大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新大賽并獲優(yōu)秀獎，指導(dǎo)學(xué)生參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項(xiàng)目并獲校級獎；2019年，指導(dǎo)學(xué)生參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項(xiàng)目獲國家級獎；2021年，指導(dǎo)學(xué)生參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項(xiàng)目獲省級獎，指導(dǎo)學(xué)生參加全國大學(xué)生語言文字能力大賽獲三等獎，指導(dǎo)學(xué)生參加第二屆遼寧省普通高等學(xué)校本科大學(xué)生“中軟國際——卓越杯”AI挑戰(zhàn)賽獲三等獎。
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