吳凈老師投身教育事業(yè)25年，在這段漫長的教育旅程中，她屢獲殊榮。兩次榮獲校優(yōu)秀教師稱號，這是對她教學能力和教育成果的直接肯定。她就像一位辛勤的園丁，精心呵護著每一株幼苗，讓它們茁壯成長。兩次獲校三八紅旗手榮譽，展現(xiàn)出她作為女性在教育領(lǐng)域既堅韌不拔，又溫柔細膩的一面，用獨特的魅力影響著周圍的人。同時，兩次被評為校優(yōu)秀黨員，她將黨員的先進性融入教育工作中，時刻以高標準要求自己，成為了師生們的思想引領(lǐng)者。
在教學領(lǐng)域，她更是成績斐然。在學校舉辦的教師教學創(chuàng)新大賽中，她分別獲得了二等獎和三等獎，這背后是她無數(shù)個日夜對教學內(nèi)容和方法的鉆研與創(chuàng)新。她深知傳統(tǒng)教學方式需要與時俱進，于是不斷探索新的教學途徑，將晦澀難懂的知識轉(zhuǎn)化為實際的案例和互動環(huán)節(jié)，激發(fā)學生的學習興趣和主動思考能力。在第二屆校教學基本功大賽中榮獲二等獎，這證明了她扎實的教學基本功。無論是清晰準確的講解，還是生動形象的演示，都展現(xiàn)出她深厚的專業(yè)素養(yǎng)。兩次獲得校教學質(zhì)量優(yōu)秀獎則是她長期以來對教學質(zhì)量嚴格把控的成果。每一堂課，她都精心準備，從教學目標的設(shè)定到教學過程的組織，再到課后的反思與改進，每一個環(huán)節(jié)都不放松。她還擁有校教學創(chuàng)新優(yōu)秀教案，這些教案不僅僅是教學步驟的羅列，更是她教學智慧的結(jié)晶。每一頁都凝聚著她對教育的熱情和對學生的關(guān)愛，字里行間體現(xiàn)出創(chuàng)新意識和因材施教的理念。
吳凈老師所教授的課程，是她教育事業(yè)的又一豐碑。汽車構(gòu)造課程獲批校優(yōu)秀課程，并進一步成為省一流課程，還被推薦參評國家一流課程。這一歷程見證了她對課程建設(shè)的執(zhí)著與付出。她深入研究課程體系，優(yōu)化教學內(nèi)容，注重實踐教學環(huán)節(jié)，讓學生在理論與實踐的結(jié)合中深化對知識的理解。在課程建設(shè)過程中，她充分發(fā)揮團隊協(xié)作精神，帶領(lǐng)同事們共同鉆研、共同進步，提升了整個教學團隊的實力。
作為校“三育人”先進工作者，她全面履行了教書育人、管理育人、服務(wù)育人的職責。在教書育人方面，她不僅傳授專業(yè)知識，更注重培養(yǎng)學生的品德和價值觀。課堂上，她會結(jié)合課程內(nèi)容講述人生道理，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。在管理育人方面，她尊重每個學生的個性，培養(yǎng)學生的自律性和責任感。在服務(wù)育人方面，她總是耐心地為學生解答問題，無論是學習上的困惑還是生活中的煩惱，都給予學生溫暖的支持和建議。在同事眼中，她是一位熱心助人、積極向上的好伙伴。她經(jīng)常與同事分享教學經(jīng)驗和創(chuàng)新思路，在“青藍工程”中發(fā)揮傳幫帶作用。對于新入職的教師，更是傾囊相授，幫助他們快速適應教學工作，助力青年教師提升教學水平。
吳凈老師以她的教育情懷、專業(yè)素養(yǎng)和人格魅力，在教育事業(yè)中留下了濃墨重彩的一筆，成為了當之無愧的優(yōu)秀教師，激勵著更多的教育工作者向著更高的目標前進。（文/圖 汽車與交通學院）
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