張東陽(yáng),，男，裝備工程學(xué)院教授,，國(guó)家一流課程負(fù)責(zé)人,，國(guó)家一流專業(yè)骨干教師，省本科教學(xué)名師,，省課程思政教學(xué)名師,，省課程思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，華為開(kāi)發(fā)者布道師，沈陽(yáng)市優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師,。
多年來(lái),，張東陽(yáng)同志始終以教育家精神激勵(lì)自己，以教育家為榜樣,，深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè),、高質(zhì)量課程教學(xué)建設(shè)、高質(zhì)量應(yīng)用型人才培養(yǎng),、高質(zhì)量課程教學(xué)模式和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)建和完善工作,，較好地解決了“師德-教師怎么當(dāng)，師風(fēng)-教師怎么做,，課程教什么-怎么教,，課程學(xué)什么-怎么學(xué)，高質(zhì)量應(yīng)用人才怎么培養(yǎng),，高質(zhì)量教師隊(duì)伍怎么建設(shè)”等一系列與高等教育相關(guān)的問(wèn)題,，模范踐行了高校教師的職責(zé)與使命，在全國(guó)高校單片機(jī)與嵌入式課程教學(xué)領(lǐng)域事跡突出,，產(chǎn)生重大影響,，享有較高聲譽(yù)。
堅(jiān)持以提高高等教育本科課程教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量為己任,，深入進(jìn)行課程教學(xué)改革和人才培養(yǎng)改革,、探索與實(shí)踐，取得了一系列高質(zhì)量的教學(xué)成果,，建設(shè)課程資源在國(guó)家高等智慧教育等九大平臺(tái)上線運(yùn)行,，相關(guān)成果已在全國(guó)100多所高校多個(gè)專業(yè)推廣應(yīng)用，已使數(shù)千名教師和數(shù)十萬(wàn)名學(xué)生受益,，得到了教育教學(xué)專家和師生的普遍好評(píng),。
堅(jiān)持以學(xué)生為中心，對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律進(jìn)行深入研究,，建立了大學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律模型和成長(zhǎng)規(guī)律期望模型,，并據(jù)此制定實(shí)踐類(lèi)課程大幅前移專業(yè)人才培養(yǎng)方案、課程教學(xué)大綱和課程教學(xué)方案,，大幅提高了學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,，指導(dǎo)學(xué)生多次獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)。
堅(jiān)持以課程思政為引領(lǐng),，并把課程思政融入教學(xué)全過(guò)程,，針對(duì)任何一門(mén)課程，都讓學(xué)生清楚地知道“為什么學(xué),、學(xué)什么,、怎么學(xué)”,，把知識(shí)學(xué)習(xí)、能力培養(yǎng)和價(jià)值塑造有機(jī)地結(jié)合在一起,，課程教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提升,。他所教授的課程被評(píng)為國(guó)家一流課程、省一流課程和省課程思政示范課程,，張東陽(yáng)同志被授予省課程思政教學(xué)名師稱號(hào),。
堅(jiān)持多維度創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)，建設(shè)多門(mén)國(guó)家一流課程,、省一流課程,，以及豐富的課程資源，建設(shè)課程資源在國(guó)家高等智慧教育等九大平臺(tái)上線運(yùn)行,，成功創(chuàng)建融知識(shí)學(xué)習(xí),、能力培養(yǎng)和價(jià)值塑造于一體的能力驅(qū)動(dòng)等多重高效的課程教學(xué)模式和人才培養(yǎng)模式，較好地解決了國(guó)內(nèi)外普遍存在的高等教育本科課程教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題,，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng),。
堅(jiān)持探索高質(zhì)量應(yīng)用型人才培養(yǎng)新途徑，通過(guò)與華為海思,、睿賽德,、宏晶科技、中科院沈陽(yáng)自控所等企業(yè)和科研院所合作,，成功創(chuàng)建高質(zhì)量應(yīng)用型人才培養(yǎng)新模式,，顯著提高了課程教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量，多人成功考研考博,，多人實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè),。鑒于與華為海思所開(kāi)展的一系列高效合作，張東陽(yáng)同志被授予華為開(kāi)發(fā)者布道師榮譽(yù),。
堅(jiān)持開(kāi)展教學(xué)成果推廣活動(dòng)，利用全國(guó)性的省級(jí)單片機(jī)原理與應(yīng)用虛擬教研室,，開(kāi)展多種形式的教學(xué)成果推廣活動(dòng),，成功創(chuàng)建全國(guó)單片機(jī)與嵌入式課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)，力爭(zhēng)鍛造一支高水平的課程教學(xué)實(shí)踐隊(duì)伍,，形成科學(xué)高效的課程教學(xué)能力和人才培養(yǎng)能力,，服務(wù)遼寧及全國(guó)應(yīng)用型高校教師隊(duì)伍建設(shè)和高質(zhì)量應(yīng)用型人才培養(yǎng)，助力中國(guó)高等教育發(fā)展和進(jìn)步,。截至目前,，張東陽(yáng)已為全國(guó)多所高校開(kāi)展近百場(chǎng)線上或線下教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享和人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，多位教師已經(jīng)把相關(guān)教學(xué)成果和人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于自己相關(guān)課程的教學(xué)工作和人才培養(yǎng)之中,，成效明顯,。
道阻且長(zhǎng),，行則將至。行而不輟,，未來(lái)可期,。張東陽(yáng)同志始終以切實(shí)提高課程教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量為己任，遇挫不餒,，戮力前行,，積極探索更加高效的課程教學(xué)模式和人才培養(yǎng)模式，為國(guó)家和社會(huì)快速培養(yǎng)大批高質(zhì)量的應(yīng)用型人才,，積極推動(dòng)高等教育的發(fā)展與進(jìn)步,。（文/圖 裝備工程學(xué)院）
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