成才經(jīng)歷
余家駒教授1957年畢業(yè)于北京大學(xué)經(jīng)濟學(xué)系，1982年進入沈陽工業(yè)學(xué)院（現(xiàn)更名為沈陽理工大學(xué)）。曾任社會科學(xué)部主任、碩士研究生導(dǎo)師、院第三屆學(xué)術(shù)委員會副主任。1996年退休后留任，從事教學(xué)督導(dǎo)工作。此外，余家駒教授曾兼任商務(wù)部商業(yè)經(jīng)濟管理研究所客座研究員、遼寧省世界政治經(jīng)濟與國際關(guān)系學(xué)科委員主任、省馬克思主義理論課教學(xué)研究會副秘書長、省生產(chǎn)力經(jīng)濟學(xué)會常務(wù)理事、省公共關(guān)系教學(xué)研究會常務(wù)理事、沈陽市科學(xué)社會主義學(xué)會常務(wù)理事、市價格學(xué)會常務(wù)理事、市南湖科技開發(fā)區(qū)科技顧問委員會專家組成員。曾參加沈陽市“八五”重大軟科學(xué)課題《高新技術(shù)企業(yè)評價指標體系的研究》（任副組長）和南湖開發(fā)區(qū)技術(shù)經(jīng)濟管理評估工作。余家駒教授不僅致力于經(jīng)濟理論創(chuàng)導(dǎo)，主攻社會主義政治經(jīng)濟學(xué)理論體系以及高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的運行機制和高新技術(shù)企業(yè)技術(shù)經(jīng)濟評價指標體系的研究，還對馬列主義理論教育有重大貢獻。先后發(fā)表了《建立科學(xué)的社會主義經(jīng)濟理論體系》、《略論高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的運行機制》等學(xué)術(shù)論文40余篇，出版了《政治經(jīng)濟學(xué)新本》、《高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的運行機制研究》、《世界政治經(jīng)濟與國際關(guān)系》、《工業(yè)企業(yè)經(jīng)濟合同管理指南》等25部著作。1989年獲遼寧省普通高等學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎，1991年被評為沈陽市模范教師，1993年獲政府特殊津貼，1994年獲沈陽科技進步三等獎，1995年獲陳香梅（美國飛虎隊陳納德將軍夫人）教育獎勵基金優(yōu)良教師二等獎。被收入《中國專家人才庫》和《WHO’S WHO IN SOCIAL SCIENCES IN CHINA》等辭書。
成功背后需“認真”
當提及當今大學(xué)生最欠缺什么時，余家駒教授深有感觸地說現(xiàn)在的大學(xué)生與他上大學(xué)那個年代相比“自學(xué)能力沒那么強了，以前我們是老師引導(dǎo)自己去學(xué)，而現(xiàn)在的青年一代是由老師灌輸著學(xué)”。在談及個人成才經(jīng)歷時，余家駒教授重點強調(diào)無論是在學(xué)習(xí)還是工作中都要認真地去做。認真對做好一件事至關(guān)重要。回憶起自己在獲陳香梅教育基金優(yōu)良教師二等獎授獎典禮上陳香梅對他說的“感念祖國，回饋社會”這句話的情景時，余家駒教授至今仍歷歷在目。正是這句話一直影響著、鼓舞著他，將自己全部的熱情、執(zhí)著播撒在經(jīng)濟理論體系研究和馬克思理論教育的研究發(fā)展中。
談就業(yè)“不挑，不撿”
現(xiàn)今的社會形勢要求年輕一代要更客觀理性地去規(guī)劃面對日后的發(fā)展道路。職業(yè)規(guī)劃不合理是現(xiàn)在大學(xué)生存在的一大問題。余家駒教授中肯地希望同學(xué)們在強烈的就業(yè)壓力面前要看清全局，不去挑剔就業(yè)單位是外企還是國企，大企業(yè)還是小企業(yè)，不同的學(xué)科選擇是不同的，適合自己發(fā)展才是“硬道理”。正如余家駒教授所說我們要不挑不撿，認清形勢著眼發(fā)展。
不斷完善全面發(fā)展
自1948年東北軍工專門學(xué)校成立，時至今天的沈陽理工大學(xué)，建校已經(jīng)65周年。65載薪火相傳，是兵工精神一直引領(lǐng)著沈工不斷向前發(fā)展，它對每個沈工人來說都具有重要意義。余家駒教授詮釋說“兵工精神就是一種靈魂，它滲透到了每個沈工人的血液里，一直傳承著”。在學(xué)校65周年校慶來臨之際，余家駒教授希冀沈陽理工大學(xué)不僅要從理，還要文理滲透，各門類全面發(fā)展，早日辦成省內(nèi)一流大學(xué)，人人成才。同時，希望遍布祖國各地的校友“常回家看看”，學(xué)校永遠是溫暖的港灣。
文/學(xué)生記者呂鵬
攝影/學(xué)生記者 王芃
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