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愛崗敬業(yè) 勤奮創(chuàng)新 甘為人梯——記第九屆遼寧省教學(xué)名師、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院徐春祥教授
資料來源:黨委宣傳部   時(shí)間:2013-12-26  瀏覽次數(shù):次

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  徐春祥,1967年8月生,經(jīng)濟(jì)學(xué)博士,現(xiàn)任經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教授,碩士生導(dǎo)師。遼寧省(第九屆)教學(xué)名師,遼寧省普通高校優(yōu)秀青年骨干教師,省級(jí)精品課程《國際貿(mào)易實(shí)務(wù)》課程負(fù)責(zé)人,我校國際貿(mào)易學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人,2012-2015年遼寧省普通高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員。
  為人師表,誠實(shí)守信,用人格魅力感染學(xué)生
  教書育人是教師最基本的職責(zé),為人師表是教師最基本的品德。徐春祥教授以強(qiáng)烈的使命感和高尚的師德,誠信守信、積極向上、樂觀豁達(dá)、淡泊名利,贏得了學(xué)生及同事們的信任、尊重和愛戴。徐春祥教授不僅為人師表、教書育人,而且還以自身高尚的人格魅力激勵(lì)著一屆又一屆莘莘學(xué)子,使學(xué)生們“親其師”、“信其道”。
  徐春祥教授儒雅謙和,平易近人,勤奮耕耘,學(xué)業(yè)精深。做事講原則,顧大局,識(shí)大體。對(duì)工作精益求精、一絲不茍;對(duì)自己嚴(yán)格要求、從不懈怠;對(duì)他人關(guān)心關(guān)愛、理解包容,在同學(xué)和同事們之間享有很高的威望。
  嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),學(xué)識(shí)淵博,用豐富知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生
  高校人才濟(jì)濟(jì),智力集聚,唯愛崗敬業(yè)、勤奮求實(shí)、不斷創(chuàng)新,才能脫穎而出。作為知識(shí)的重要傳播者和締造者,只有與時(shí)俱進(jìn),不斷學(xué)習(xí),博覽群書,才能掌握最新學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài),才能不斷更新、優(yōu)化自身的知識(shí)結(jié)構(gòu),才能在課堂上旁征博引,從容發(fā)揮。徐春祥教授嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),善于思考總結(jié),具有廣博的知識(shí)底蘊(yùn)、厚實(shí)的理論基礎(chǔ)、豐富的專業(yè)內(nèi)涵、超前的教學(xué)理念。一些課程雖執(zhí)教多年,但每堂課之前仍認(rèn)真?zhèn)湔n,充分研討,將精品課程分解細(xì)化為一個(gè)個(gè)精彩生動(dòng)的課堂。徐春祥教授講課生動(dòng)幽默,深入淺出,邏輯縝密,充滿激情,不時(shí)博得陣陣喝彩。
  治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)加上勤奮努力,終于結(jié)出累累碩果。2006年12月,徐春祥教授榮獲遼寧省普通高等學(xué)校優(yōu)秀青年骨干教師稱號(hào);2006年3月,獲學(xué)校(2004-2005年度)“教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng);2007年5月,獲學(xué)校“優(yōu)秀青年骨干教師”稱號(hào)。2009年4月,徐春祥教授獲學(xué)校“優(yōu)秀主講教師”稱號(hào);2009年5月,徐春祥教授主講的《國際貿(mào)易實(shí)務(wù)》獲學(xué)校精品課程稱號(hào);2010年3月,徐春祥教授作為課程負(fù)責(zé)人主講的《國際貿(mào)易實(shí)務(wù)》被評(píng)為遼寧省2010年度省級(jí)精品課程。2010年10月,獲第三屆沈陽理工大學(xué)教學(xué)名師獎(jiǎng);2013年6月,獲第九屆遼寧省普通高校本科教學(xué)名師獎(jiǎng)。
  潛心研究,成果豐碩,用嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范贏得贊譽(yù)
  為早日實(shí)現(xiàn)沈陽理工大學(xué)“國內(nèi)知名、省內(nèi)一流的高水平教學(xué)研究型大學(xué)”的發(fā)展目標(biāo),徐春祥教授積極投身于科學(xué)研究,并將科學(xué)研究、教研教改和日常教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,以科研、教改促進(jìn)教學(xué)水平的提高,取得了豐碩的科研學(xué)術(shù)成果,曾連續(xù)兩屆(2005-2006年度,2007-2008年度)獲遼寧省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)(省政府獎(jiǎng)),獲省、市、校級(jí)各類獎(jiǎng)項(xiàng)近30項(xiàng)。
  2008年以來,徐春祥教授先后出版了學(xué)術(shù)專著1部,編著或主編教材8部,主持省部、市、校級(jí)科研項(xiàng)目30余項(xiàng),參與國家社科基金項(xiàng)目和教育部人文社科重大攻關(guān)課題各1項(xiàng),在《國際貿(mào)易問題》《亞太經(jīng)濟(jì)》《東北亞論壇》《社會(huì)科學(xué)輯刊》等核心(CSSCI)期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇,部分論文被中國人民大學(xué)書報(bào)資料中心全文轉(zhuǎn)載,發(fā)表原創(chuàng)性教研教改論文多篇。徐春祥教授扎實(shí)的學(xué)術(shù)功底、高超的學(xué)術(shù)水平、嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的學(xué)術(shù)態(tài)度贏得了國內(nèi)外同行的高度贊譽(yù),于2010-2011年在對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)做訪問學(xué)者,并多次應(yīng)邀在南開大學(xué)、中國社會(huì)科學(xué)院、湖南大學(xué)、遼寧大學(xué)等國內(nèi)知名高校和科研院所開展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。
  勇于創(chuàng)新,甘為人梯,用博大胸懷引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)
  作為國際貿(mào)易學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人,多年來徐春祥教授一直注重教學(xué)科研梯隊(duì)的建設(shè)和培育,通過言傳身教,做好“傳、幫、帶”,培養(yǎng)了一支年輕富有朝氣而又具有扎實(shí)學(xué)術(shù)功底的教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)。2001-2012年,徐春祥教授擔(dān)任國際貿(mào)易專業(yè)負(fù)責(zé)人期間,克服重重困難,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)于2005年成功申報(bào)國際貿(mào)易學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),從而填補(bǔ)了經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)科沒有碩士點(diǎn)的空白。2009年,徐春祥教授率領(lǐng)國際貿(mào)易教學(xué)科研團(tuán)隊(duì),認(rèn)真調(diào)研、反復(fù)論證,制訂出了充分體現(xiàn)國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)特色的2010版專業(yè)人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃,從而打破了多年來理工類院校實(shí)施的模塊化教學(xué)、突出工科的傳統(tǒng)培養(yǎng)思路,克服了制約專業(yè)發(fā)展的瓶頸。新的專業(yè)人才培養(yǎng)方案將國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的特色定位于“以英語為工作語言,突出國際貿(mào)易業(yè)務(wù)流程操作和海關(guān)通關(guān)業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)”,加大了英語課程教學(xué)力度,增加了英語聽說課程,增加了實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)比重。為加快學(xué)術(shù)梯隊(duì)建設(shè)和成長(zhǎng),徐春祥教授帶領(lǐng)梯隊(duì)成員一起認(rèn)真研究不同課程特色和教學(xué)要領(lǐng),共同編寫了省級(jí)精品課程配套教材《國際貿(mào)易實(shí)務(wù)》(機(jī)械工業(yè)出版社2011年8月),研究各級(jí)科研課題和教改項(xiàng)目的申報(bào)工作。徐春祥教授做事不圖回報(bào),甘為人梯,以寬廣的胸襟帶領(lǐng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)共同提高。
  多年來,徐春祥教授以睿智的眼光緊盯國內(nèi)外專業(yè)發(fā)展前沿,以創(chuàng)造性思維和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)邏輯引領(lǐng)著國際貿(mào)易教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。2012年6月,徐春祥教授被聘任為遼寧省普通高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員,同年被聘為遼寧省普通本科高校國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)綜合評(píng)價(jià)評(píng)審專家。

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