孟海燕,，女,，漢族，1992年5月生,，中共黨員,，理學(xué)博士,，研究生導(dǎo)師，現(xiàn)任理學(xué)院光電與實(shí)驗(yàn)中心黨支部書記,，物理實(shí)驗(yàn)中心主任,。她以飽滿的熱情、無私的奉獻(xiàn)精神和優(yōu)秀的組織能力,，在科研與教學(xué),、管理與服務(wù)的多重角色中熠熠生輝。她一直堅(jiān)持樹立愛崗敬業(yè)、立德樹人的理念,，以積極認(rèn)真的態(tài)度投入到教學(xué)科研工作中,，始終以高度的責(zé)任感和事業(yè)心對待工作。
黨建引領(lǐng) 凝心聚力
作為光電與實(shí)驗(yàn)中心黨支部書記,，她牢記“正確而堅(jiān)定的政治信念是高校教師從事教書育人工作,、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的政治保證,?！彼羁陶J(rèn)識(shí)到黨建工作在教學(xué)科研、凝聚人心,、推動(dòng)發(fā)展中的重要作用,。她將黨建工作與教學(xué)科研工作深度融合，通過組織豐富多彩的學(xué)習(xí)交流活動(dòng),，如“黨建+科研”研討會(huì),、赴其他院校進(jìn)行教學(xué)交流和黨建活動(dòng)，增強(qiáng)了黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力,，并提升了支部教師將黨建工作中涉及到的內(nèi)容融入到日常的教學(xué)科研中去,，成效顯著。在她的帶領(lǐng)下,，黨支部教師時(shí)刻不忘高校教師的根本職責(zé),，嚴(yán)于律己，寬以待人,，以務(wù)實(shí)求真的態(tài)度履行本職工作,。支部黨員們積極參與志愿服務(wù)、扶貧幫困等社會(huì)公益活動(dòng),，展現(xiàn)了黨員教師的良好風(fēng)貌,，贏得了師生和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
教學(xué)管理 高效創(chuàng)新
作為物理實(shí)驗(yàn)中心主任,，她深知物理實(shí)驗(yàn)中心承載全校的大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程和光電專業(yè)實(shí)驗(yàn)課程,，是教學(xué)與科研的重要基地。她編制物理實(shí)驗(yàn)中心的建設(shè)發(fā)展規(guī)劃,，確保實(shí)驗(yàn)中心的各項(xiàng)發(fā)展符合學(xué)校及學(xué)院的整體戰(zhàn)略方向,；進(jìn)行“以賽促教”的教學(xué)改革，提高實(shí)驗(yàn)中心教師的教學(xué)能力與競賽輔導(dǎo)能力,；組織多種形式的教研活動(dòng),，秉承“請進(jìn)來，走出去”的理念,，多次組織參與遼寧高校的教學(xué)交流活動(dòng),，并對教研室教師特別是新入職博士教師進(jìn)行培訓(xùn)和培養(yǎng)，提高專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。鼓勵(lì)教研室老師參加學(xué)術(shù)交流和技術(shù)研討,，拓寬視野和知識(shí)面,；倡導(dǎo)開放共享理念，加強(qiáng)與其他高校及科研機(jī)構(gòu)的合作,，促進(jìn)了學(xué)術(shù)交流與資源共享,，使實(shí)驗(yàn)室成為培養(yǎng)創(chuàng)新人才的搖籃。
教學(xué)科研 精益求精
作為一名大學(xué)教師,，她熱愛教學(xué)事業(yè),，始終將教學(xué)質(zhì)量放在首位，主要承擔(dān)《物理實(shí)驗(yàn)》《量子力學(xué)》和《創(chuàng)造學(xué)基礎(chǔ)》等課程,，獲得學(xué)生們的一致好評,。她深知物理學(xué)的深?yuàn)W與魅力以及創(chuàng)新創(chuàng)造對學(xué)生的深刻影響，致力于將復(fù)雜的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)有趣的教學(xué)案例,，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握核心概念,。她創(chuàng)新教學(xué)方法，引入翻轉(zhuǎn)課堂,，融賽于教等現(xiàn)代教學(xué)手段,，激發(fā)學(xué)生對物理世界的好奇心和探索欲。同時(shí)她還承擔(dān)全國大學(xué)生物理實(shí)驗(yàn)競賽,、遼寧省物理競賽等校賽組織工作,，積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種競賽，獲得省優(yōu)秀指導(dǎo)教師榮譽(yù)稱號(hào),，并指導(dǎo)多名學(xué)生在省級(jí)物理實(shí)驗(yàn)競賽,、光電競賽中獲一、二等獎(jiǎng),。作為22級(jí)信息與計(jì)算科學(xué)3班和光電信息科學(xué)與工程3班的班主任,，始終關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生了解未來的就業(yè)方向,，鼓勵(lì)具備研究素質(zhì)的學(xué)生考研,，針對部分學(xué)生進(jìn)行面對面的談心談話、思想教育和學(xué)業(yè)指導(dǎo),，使學(xué)生在各方面都有很大進(jìn)步,。在科研領(lǐng)域，她主持省級(jí)縱向項(xiàng)目1項(xiàng),、橫向項(xiàng)目2項(xiàng),，參與國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目多項(xiàng)，并發(fā)表科研論文十余篇,，具有穩(wěn)定的研究方向并積極培養(yǎng)研究生,。
孟海燕老師用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了“學(xué)高為師，身正為范”的深刻內(nèi)涵。無論是在教學(xué)科研的講臺(tái)上,，還是在實(shí)驗(yàn)室管理的崗位上,，或是在黨建工作的最前沿，她都以飽滿的熱情,、不懈的努力和無私的奉獻(xiàn),，書寫著一名共產(chǎn)黨員和教育工作者的精彩篇章。（文/圖 理學(xué)院）
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